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幼儿园尊敬长辈教案

时间:2023-10-25 15:36:31 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园尊敬长辈教案

  作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园尊敬长辈教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园尊敬长辈教案

幼儿园尊敬长辈教案1

  活动目标:

  1、让幼儿知道记住自己亲人的生日、爱好和年龄的重要性,并让幼儿记住亲人的这些重要信息。

  2、激发幼儿尊重长辈和孝敬长辈的愿望,学会关心别人。

  活动准备:《生日歌》录音、彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水、眼镜、拐杖、生日蛋糕切切看玩具、桌椅等。

  核心要素:长辈归,须问好;长辈忙,勿打扰。长辈倦,能自处;长辈寿,应恭祝。

  基本过程:

  (一)导入活动:

  教师播放《生日歌》录音,引出生日话题。

  (二)关键步骤:

  1、提问:“你们要在在什么时候才能听到《生日歌》?”

  “你的生日是哪一天?你今年几岁了?家人是怎样给你过生日的?”

  “你知道家人的生日是哪一天吗?他们有多大了?”

  2、教师对知道父母及家人生日的幼儿给予表扬,并且引导其他幼儿要注意关心长辈,记住他们的生日和年龄。

  3、小朋友知道自己家人的爱好吗?

  让幼儿说出:爸爸喜欢下棋,妈妈喜欢唱歌,爷爷喜欢听评书,奶奶喜欢养花等。

  4、引导幼儿讲自己的.家人是怎样关爱自己的?

  启发幼儿说说怎样爱自己的家人。

  (三)动手操作:

  自制生日贺卡。

  活动延伸:

  生活中,幼儿可以在日历上标注家人的生日,为家人设计不同的生日小标记。

  家园互动:

  1、家长园地展示幼儿活动照片及核心要素内容。

  2、父母和孩子一同给长辈过生日,并制作个性生日贺卡或送上小礼物。(见《礼仪教育幼儿用书》第三册第45页)

  注意事项:

  对长辈要使用称呼——“您”。

幼儿园尊敬长辈教案2

  教学目标:

  1、充分感受、体验、父母对我们的爱。

  2、我们应该如何孝敬父母,爱父母

  教学重点、难点:

  充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。

  教学准备:

  挂图、课件、电子琴。

  教学过程:

  一、创设情境、导入主题

  1、弹唱歌曲《爸爸妈妈一样好》

  2、师:小朋友们刚才我们唱的歌曲有谁?(爸爸妈妈)他们对小宝宝怎样?(爱小宝宝)爸爸妈妈的小宝宝谁呢?(我)。

  二、畅谈父母对自己的爱。

  1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。 对了,任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样,记得老师在生小宝宝时,老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼,当我和我的小宝宝平安无事了,老师的妈妈却生病了。每当想到这里老师就特别的感动,也特别爱自己的妈妈。那下面请小朋友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。

  2 、幼儿诉说爸爸妈妈对自己的爱。(如:我病时爸爸妈妈怎样……爸爸妈妈每天为我怎样…… )幼儿畅所欲言爸爸妈妈对自己的好,对自己的爱、

  3、师:是的',父母的爱是天底下最伟大、最无私的爱。那么我们小朋友长大了,我们应该如何报答,孝敬我们的父母呢?

  三、观看课件《恣蚊饱血》的孝敬故事

  师:俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今天老师就给小朋友带来一个《恣蚊饱血》的故事,下面我们就一起来看看闵损是怎样孝敬父母的。

  1、播放课件《恣蚊饱血》

  2、幼儿说说观后感。(主要说说闵损是怎样孝敬父母的,如:父亲回来主动打招呼,帮父亲洗碗,关心父亲,为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等)。

  四、讨论畅谈我们应该怎样孝敬父母

  1、幼儿互相讨论

  2、回报讨论结果。 在幼儿回答时,教师加以引导,主要归纳以下几点:关心父母,尊敬父母,对父母有礼貌、好好学习,不做坏事、帮父母做力所能及的事等。

  3、总结:小朋友说的真好,通过这节课小朋友知道了父母对我们付出辛劳与爱,也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很高兴。老师希望小朋友说到做到,从现在起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。

  五、课后延伸

  师:下面老师布置两个作业给小朋友;

  1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”

  2、帮爸爸妈妈洗一次脚。

  六、区域活动

  语言区:投放有关孝敬的故事书或故事磁带。

  音乐区:投放有关孝敬的歌曲。

  娃娃家:让幼儿分角色进行表演。

幼儿园尊敬长辈教案3

  活动设计背景:

  由于是农村幼儿园,大部分孩子都是留守儿童,每天看着年迈的爷爷奶奶背着小朋友送来上幼儿园,小朋友还任性的乱要东西,或者是大哭大闹,一点都不听老人的话,我就决定设计一次教育孩子尊敬老人的'主题活动。让小朋友懂得尊敬老人,关心爷爷奶奶。

  活动目标:

  1、幼儿在互相的交流中,了解老人们年龄大了做很多事情存在着种种不便。

  2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

  教学重点、难点

  让孩子发自内心的尊敬老人,关爱老人。并能积极主动的帮爷爷奶奶做事,听爷爷奶奶的话,做一个懂事的孩子!

  活动准备:

  经验准备:

  让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

  物质准备:

  收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息。

  活动过程:

  一、出示爷爷奶奶图片,自然引入主题。

  师:说说自己的爷爷奶奶长得什么样子,和自己哪些地方不一样。

  幼儿自由讲述。

  师:我们的爷爷奶奶年龄大了,需要我们的小朋友来帮忙。

  二、我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)

  师:想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便,我们可以帮他们做什么,两人结伴试做一下。

  (幼儿自由结伴扮演)。

  师:我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情,爷爷奶奶有什么反应呢?

  师:爷爷奶奶年纪大了,我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿),做个尊敬老人的好宝宝。

  鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

  活动延伸:

  画画自己的爷爷和奶奶,表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下,画上的爷爷奶奶在干什么。(如:给小朋友做饭,洗衣服,下地干活等等)

幼儿园尊敬长辈教案4

  教案目的

  1、幼儿从歌曲中学会尊敬长辈,关心别人。

  2、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

  3、教幼儿学会较准确地唱歌。

  教案准备:歌曲《好娃娃》

  教案过程

  1、教师引入话题,我们身边有一位懂礼貌,尊敬老人的'好娃娃。启发幼儿尊敬老人。

  2、教师教幼儿歌曲

  3、教师示范唱一遍

  4、幼儿跟着教师学唱一遍,培养幼儿节奏感。

  5、教师给幼儿讲解歌词的意思

  教师提问

  1)好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)

  2)爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷爷高兴吗?用同样的方法启发孩子说奶奶。

  3)爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。

  教案总结

  本次活动不仅培养了幼儿节奏感,通过学习歌曲,激发了幼儿尊敬长辈关心别人的情感。

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幼儿园尊敬长辈教案

  作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢?下面是小编收集整理的幼儿园尊敬长辈教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园尊敬长辈教案

幼儿园尊敬长辈教案1

  活动目标:

  1、让幼儿知道记住自己亲人的生日、爱好和年龄的重要性,并让幼儿记住亲人的这些重要信息。

  2、激发幼儿尊重长辈和孝敬长辈的愿望,学会关心别人。

  活动准备:《生日歌》录音、彩色卡纸、画笔、剪刀、胶水、眼镜、拐杖、生日蛋糕切切看玩具、桌椅等。

  核心要素:长辈归,须问好;长辈忙,勿打扰。长辈倦,能自处;长辈寿,应恭祝。

  基本过程:

  (一)导入活动:

  教师播放《生日歌》录音,引出生日话题。

  (二)关键步骤:

  1、提问:“你们要在在什么时候才能听到《生日歌》?”

  “你的生日是哪一天?你今年几岁了?家人是怎样给你过生日的?”

  “你知道家人的生日是哪一天吗?他们有多大了?”

  2、教师对知道父母及家人生日的幼儿给予表扬,并且引导其他幼儿要注意关心长辈,记住他们的生日和年龄。

  3、小朋友知道自己家人的爱好吗?

  让幼儿说出:爸爸喜欢下棋,妈妈喜欢唱歌,爷爷喜欢听评书,奶奶喜欢养花等。

  4、引导幼儿讲自己的.家人是怎样关爱自己的?

  启发幼儿说说怎样爱自己的家人。

  (三)动手操作:

  自制生日贺卡。

  活动延伸:

  生活中,幼儿可以在日历上标注家人的生日,为家人设计不同的生日小标记。

  家园互动:

  1、家长园地展示幼儿活动照片及核心要素内容。

  2、父母和孩子一同给长辈过生日,并制作个性生日贺卡或送上小礼物。(见《礼仪教育幼儿用书》第三册第45页)

  注意事项:

  对长辈要使用称呼——“您”。

幼儿园尊敬长辈教案2

  教学目标:

  1、充分感受、体验、父母对我们的爱。

  2、我们应该如何孝敬父母,爱父母

  教学重点、难点:

  充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。

  教学准备:

  挂图、课件、电子琴。

  教学过程:

  一、创设情境、导入主题

  1、弹唱歌曲《爸爸妈妈一样好》

  2、师:小朋友们刚才我们唱的歌曲有谁?(爸爸妈妈)他们对小宝宝怎样?(爱小宝宝)爸爸妈妈的小宝宝谁呢?(我)。

  二、畅谈父母对自己的爱。

  1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。 对了,任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样,记得老师在生小宝宝时,老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼,当我和我的小宝宝平安无事了,老师的妈妈却生病了。每当想到这里老师就特别的感动,也特别爱自己的妈妈。那下面请小朋友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。

  2 、幼儿诉说爸爸妈妈对自己的爱。(如:我病时爸爸妈妈怎样……爸爸妈妈每天为我怎样…… )幼儿畅所欲言爸爸妈妈对自己的好,对自己的爱、

  3、师:是的',父母的爱是天底下最伟大、最无私的爱。那么我们小朋友长大了,我们应该如何报答,孝敬我们的父母呢?

  三、观看课件《恣蚊饱血》的孝敬故事

  师:俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今天老师就给小朋友带来一个《恣蚊饱血》的故事,下面我们就一起来看看闵损是怎样孝敬父母的。

  1、播放课件《恣蚊饱血》

  2、幼儿说说观后感。(主要说说闵损是怎样孝敬父母的,如:父亲回来主动打招呼,帮父亲洗碗,关心父亲,为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等)。

  四、讨论畅谈我们应该怎样孝敬父母

  1、幼儿互相讨论

  2、回报讨论结果。 在幼儿回答时,教师加以引导,主要归纳以下几点:关心父母,尊敬父母,对父母有礼貌、好好学习,不做坏事、帮父母做力所能及的事等。

  3、总结:小朋友说的真好,通过这节课小朋友知道了父母对我们付出辛劳与爱,也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很高兴。老师希望小朋友说到做到,从现在起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。

  五、课后延伸

  师:下面老师布置两个作业给小朋友;

  1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”

  2、帮爸爸妈妈洗一次脚。

  六、区域活动

  语言区:投放有关孝敬的故事书或故事磁带。

  音乐区:投放有关孝敬的歌曲。

  娃娃家:让幼儿分角色进行表演。

幼儿园尊敬长辈教案3

  活动设计背景:

  由于是农村幼儿园,大部分孩子都是留守儿童,每天看着年迈的爷爷奶奶背着小朋友送来上幼儿园,小朋友还任性的乱要东西,或者是大哭大闹,一点都不听老人的话,我就决定设计一次教育孩子尊敬老人的'主题活动。让小朋友懂得尊敬老人,关心爷爷奶奶。

  活动目标:

  1、幼儿在互相的交流中,了解老人们年龄大了做很多事情存在着种种不便。

  2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。

  教学重点、难点

  让孩子发自内心的尊敬老人,关爱老人。并能积极主动的帮爷爷奶奶做事,听爷爷奶奶的话,做一个懂事的孩子!

  活动准备:

  经验准备:

  让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。

  物质准备:

  收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息。

  活动过程:

  一、出示爷爷奶奶图片,自然引入主题。

  师:说说自己的爷爷奶奶长得什么样子,和自己哪些地方不一样。

  幼儿自由讲述。

  师:我们的爷爷奶奶年龄大了,需要我们的小朋友来帮忙。

  二、我为爷爷奶奶来帮忙(角色扮演)

  师:想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便,我们可以帮他们做什么,两人结伴试做一下。

  (幼儿自由结伴扮演)。

  师:我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情,爷爷奶奶有什么反应呢?

  师:爷爷奶奶年纪大了,我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶(给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿),做个尊敬老人的好宝宝。

  鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。

  活动延伸:

  画画自己的爷爷和奶奶,表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下,画上的爷爷奶奶在干什么。(如:给小朋友做饭,洗衣服,下地干活等等)

幼儿园尊敬长辈教案4

  教案目的

  1、幼儿从歌曲中学会尊敬长辈,关心别人。

  2、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

  3、教幼儿学会较准确地唱歌。

  教案准备:歌曲《好娃娃》

  教案过程

  1、教师引入话题,我们身边有一位懂礼貌,尊敬老人的'好娃娃。启发幼儿尊敬老人。

  2、教师教幼儿歌曲

  3、教师示范唱一遍

  4、幼儿跟着教师学唱一遍,培养幼儿节奏感。

  5、教师给幼儿讲解歌词的意思

  教师提问

  1)好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)

  2)爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷爷高兴吗?用同样的方法启发孩子说奶奶。

  3)爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。

  教案总结

  本次活动不仅培养了幼儿节奏感,通过学习歌曲,激发了幼儿尊敬长辈关心别人的情感。