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幼儿园中班音乐活动教案《不再麻烦好妈妈》

时间:2023-10-26 12:27:13 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园中班音乐活动教案《不再麻烦好妈妈》

  在教学工作者开展教学活动前,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的幼儿园中班音乐活动教案《不再麻烦好妈妈》,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班音乐活动教案《不再麻烦好妈妈》

  活动目标:

  1、学会用亲切柔和的声音唱出爱妈妈的情感,能唱准歌曲中的连音和跳音。(重点)

  2、能把自己会做的事按节奏要求编成歌词并演唱。(难点)

  3、喜欢通过歌曲向妈妈表达爱,体验自己的事情自己做的自豪感。

  活动准备:

  1、物质准备:钢琴,PPT,歌曲伴奏,黑板,简笔画图片,磁铁。

  2、知识准备:在家里观察“妈妈平时部为家人做什么”,初步感受妈妈的辛苦。

  活动过程:

  1、谈话活动,引出活动主题。

  (1)回忆“妈妈帮你做过哪些事?”,讲述生活中妈妈对自己的照顾和辛劳。

  (2)讨论“那些事情可以自己做,不再麻烦妈妈?”,让幼儿知道自己长大了,可以自己的事情自己做,从而表达出自己对妈妈的爱。

  2、范唱歌曲,幼儿理解歌词内容,感受歌曲旋律。

  (1)教师范唱,用提问的方法帮助幼儿理解歌词。

  出示“会做的事情”PPT,帮助幼儿梳理顺序(难点前置),幼儿尝试按照节奏说出图中“会做的事情”。

  (2)教师再次范唱,幼儿进一步理解歌词内容,感受歌曲旋律。

  3、幼儿学唱歌曲,表现歌曲中的情绪。

  (1)幼儿随音乐跟唱,掌握用连贯的方法演唱连音部分,表达对妈妈的关爱之情:用欢快跳跃的方法演唱“自己会做的事情”,表达出自己的事情自己做的自豪感。

  (2)“藏图”挑战游戏,进一步熟悉歌词并熟练演唱歌曲。

  比赛中歌词图片逐步隐藏,幼儿在挑战的过程中进一步熟悉歌曲,增加演唱的乐趣。

  4、幼儿合作创编歌词,进一步表达对妈妈的爱。

  (1)创设“生活情境”,提供丰富的简笔画图片,幼儿边创编边摆图。

  (2)情景表演,“老师扮妈妈”幼儿演唱创编歌曲,进一步激发孩子表达对妈妈的爱。

  活动延伸:

  1、继续在表演区进行歌曲的创编与表演。

  2、将《不再麻烦好妈妈》这首歌回家唱给妈妈听,让妈妈感受到我们爱她。

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幼儿园中班音乐活动教案《不再麻烦好妈妈》

  活动目标:

  1、学会用亲切柔和的声音唱出爱妈妈的情感,能唱准歌曲中的连音和跳音。(重点)

  2、能把自己会做的事按节奏要求编成歌词并演唱。(难点)

  3、喜欢通过歌曲向妈妈表达爱,体验自己的事情自己做的自豪感。

  活动准备:

  1、物质准备:钢琴,PPT,歌曲伴奏,黑板,简笔画图片,磁铁。

  2、知识准备:在家里观察“妈妈平时部为家人做什么”,初步感受妈妈的辛苦。

  活动过程:

  1、谈话活动,引出活动主题。

  (1)回忆“妈妈帮你做过哪些事?”,讲述生活中妈妈对自己的照顾和辛劳。

  (2)讨论“那些事情可以自己做,不再麻烦妈妈?”,让幼儿知道自己长大了,可以自己的事情自己做,从而表达出自己对妈妈的爱。

  2、范唱歌曲,幼儿理解歌词内容,感受歌曲旋律。

  (1)教师范唱,用提问的方法帮助幼儿理解歌词。

  出示“会做的事情”PPT,帮助幼儿梳理顺序(难点前置),幼儿尝试按照节奏说出图中“会做的事情”。

  (2)教师再次范唱,幼儿进一步理解歌词内容,感受歌曲旋律。

  3、幼儿学唱歌曲,表现歌曲中的情绪。

  (1)幼儿随音乐跟唱,掌握用连贯的方法演唱连音部分,表达对妈妈的关爱之情:用欢快跳跃的方法演唱“自己会做的事情”,表达出自己的事情自己做的自豪感。

  (2)“藏图”挑战游戏,进一步熟悉歌词并熟练演唱歌曲。

  比赛中歌词图片逐步隐藏,幼儿在挑战的过程中进一步熟悉歌曲,增加演唱的乐趣。

  4、幼儿合作创编歌词,进一步表达对妈妈的爱。

  (1)创设“生活情境”,提供丰富的简笔画图片,幼儿边创编边摆图。

  (2)情景表演,“老师扮妈妈”幼儿演唱创编歌曲,进一步激发孩子表达对妈妈的爱。

  活动延伸:

  1、继续在表演区进行歌曲的创编与表演。

  2、将《不再麻烦好妈妈》这首歌回家唱给妈妈听,让妈妈感受到我们爱她。