幼儿园儿童故事15篇
幼儿园儿童故事1
有一个农夫，他很贫穷，但为人忠厚，村子里的人都受过他的帮助。一天，他在种菜，忽然看见一根亮闪闪的金棒。
“这是什么呀?”农夫不解地说。
“我叫许愿棒!”许愿棒这一开口，把农夫吓一跳，“我可以满足你10个愿望，什么都可以!”
“真的，什么都可以吗?”农夫问。
“噢，当然可以。但我有个条件!”许愿棒说。
“什么条件?”农夫问。
“你必须换上一颗冷酷的石头心!”许愿棒说。
“嗯——好吧!”农夫说，“我要一套别墅;还要很多很多的钱;还要一套豪华西装加皮鞋......”。农夫一连许了七个愿望。他想：“还剩三个愿望了，这样吧，我要一个老婆”。怦，一个漂亮的女人出现了。
成亲一周之后，照常人说，都应该是幸福快乐的，但这位农夫却感不到一丁点的喜悦，这是为什么呢?他想了一晚上，农夫恍然大悟：“哦，是这样啊!”
第二天，农夫带着许愿棒跑到湖边说：“许愿棒，我又要许愿了，我命令你从这个世上永远消失!消失!”说完，农夫将许愿棒扔进了湖里，同时别墅、金钱、车子，灰飞烟灭了，农夫也重新换上了他那颗为人厚道、忠诚的.心。农夫又过上了贫困的日子，又爱帮助别人了。
原来，自私冷漠的人最后必定孤独，金钱也不能给人带来真正的快乐，只有勤劳、善良，并且富有爱心的人，才会感受到真真正正的幸福。靠诚实劳动所得到的收获，永远比金钱可贵得多，也比金钱能让人快乐!
幼儿园儿童故事2
森林幼儿园的小朋友们要秋游啦！
山羊老师想：我们幼儿园的孩子们作文要多练练。要不这样吧，山羊老师对校长说：”哎，校长，这次秋游让它们去看看照片，写写作文，您也知道的，我们幼儿园的作文需要自己多去实践，这次好让它们段练一下。“校长听了，缓缓地点了一下头，”就按你的意思办吧“。
于是，孩子们就去了森林照片展示馆。
听说森林幼儿园的.小动物们要来参观，照片馆里的照片们可要好好打扮一番。大树爷爷对着自己脚下的小溪流说：”嘿！小溪流！你看看我帅不帅？“”嗯，这个嘛，您帅是帅，可有一个美中不足的地方。“”什么地方“？”瞧您的头发都黄了，幸好我有一袋“染发剂”，要不，给您染染。“”好啊好啊！“小溪流把自己的魔力水给了大树。树爷爷用了一滴，自己的头发就立刻变绿了。
第二天早晨，森林幼儿园的小朋友们来参观了，树爷爷对小溪流说：”瞧！那只小兔子把我写得多好：这棵大树苍翠欲滴，翠绿色的叶子随风舞蹈，像一位帅气的勇士。“”咦？我的头发。都快掉光了！怎么办？“大树轻轻地自言自语道。”咦？看，大树爷爷，那只小狐狸把我写得也很美呀：这条小溪清澈见底，都能看见溪底青褐色的石子了，一阵微风拂过，小溪就像一条透明的长丝带。哇！都把我写活了。“
孩子们走后，大树爷爷听说幼儿园里评选出小溪是最美的。感叹到：“也许小动物们喜欢自然美，下一次我一定要做得更好。”
幼儿园儿童故事3
愉快的旅行
春天来了。花开了，草绿了。今天的天气真好，小动物们都走出家门，带好行装，准备出去旅行了。小猪走路慢腾腾，但坐上瓢虫飞行器，“嗖"的.一下就飞出好远。
小狗开着它的蜗牛车，嘀嘀嘀..优哉游哉地边走边欣赏路边的风景。大鸟妈妈的宝宝多，怎么带它们去旅行呢?别着急，鸟妈妈穿上袋袋披风，带着宝宝们旅行一点都不麻烦。
小猴穿上神奇的百变溜冰鞋，又方便，又快捷。
幼儿园儿童故事4
一转眼，毛毛都到了上幼儿园的年龄了。这天，毛毛妈妈对毛毛爸爸说：“孩子爸爸，毛毛要上幼儿园了。该让毛毛上哪个幼儿园呢?”
毛毛爸爸说道：“听说城里那个幼儿园非常不错，要不，就让毛毛到城里去上幼儿园吧!”
“到城里上幼儿园，好是好，就是有些远了，不过为了毛毛，也是可以接受的。”毛毛妈妈说。
于是，爸爸妈妈就决定了，将毛毛送到城里上幼儿园。很快，爸爸就帮毛毛把幼儿园的`事情处理好了，报好了名，还领回来好多好看的书籍呢!毛毛高兴极了。
这天，老师来家访，说：“毛毛，你被分在苹果班，高兴不高兴?”
“高兴!”毛毛说。
老师走了。
毛毛想：“为什么叫苹果班，是天天要吃苹果吗?”
夜里，毛毛梦见有好多苹果追他。
“我不要吃那么多苹果!”毛毛惊慌地喊道。
苹果们把他围起来，说：“我们是来找你一起玩的呀!”
毛毛擦了擦眼睛。啊!这些苹果跟平时吃的苹果不一样，它们都长着手和脚，是一个个苹果小人。
毛毛笑了，他和苹果小人们手拉着手，玩起了转圈圈的游戏。
“1、2、3……”好厉害啊!毛毛转了几百圈，头一点也不晕。他低头看看，啊!自己怎么也变成了一个苹果小人?
小伙伴阿卢来了，他没有认出毛毛，说：“这个苹果好大啊，我要吃!”
毛毛吓了一跳，连忙往旁边一跳，不让阿卢抓住。
“阿卢，我是毛毛啊!”
“咯咯咯……”阿卢发出滑稽的笑声，“不可能的!你不是人。”
“我真的是毛毛变的!”
“不是!你不是!”阿卢向毛毛扑了上来。
“啊!”毛毛发出一声恐惧的叫声。这时，他醒了，睁开眼睛一看，原来，自己像往常那样躺在床上呢。
“还好是假的。”毛毛躲在被子里偷偷地笑了。
幼儿园儿童故事5
树叶枝
一个被荒废的庄园里有两棵树，一棵长在东面，一棵长在西面。长在东面的树经常受到阳光的青睐，因此叶子也长得非常茂密。长在西面的树长得比另外一棵树矮小，阳光都被东面的树遮挡了，因此它的树叶非常稀疏。
满布树叶的树对另外一棵说：“我身上有数不清的青绿树叶，哪像你这样只剩下瘦骨嶙峋的枝丫啊?”
矮小的树说：“我的枝丫也有功用的啊，能给小鸟们筑窝建巢。”
但是叶子茂密的树说：“我才不会这样做啊，你知道那些鸟的鸟粪多么肮脏啊?他们会把我漂亮的绿色连衣裙弄脏的.。”
一段时间过去了，从远方来了许多鸟类，它们需要找一个安乐窝，茂密的树都把它们拒之门外，只有矮小的树热情邀请它们在她身上筑巢。
秋天来了，她毫不吝惜地把秋风送到自然的每个角落，两棵树的叶子都枯黄了，一片片淡黄的小舟乘风而降。
鸟儿从地上找来叶子，为鸟窝增添温暖，一个个黄乎乎的鸟巢挂在树上，就像十几盏黄色的灯悬亮。
相比之下，高大的树上，什么也没有，树叶落光了，只剩下毫无生气的枝桠。
一批不速之客看上了那棵没有鸟巢的树，因为鸟是他们的天敌，于是，他们不顾高树的反对，入侵了她的身体，在它的身上钻洞子，吸她的树液，很快就使她病倒了。
严冬过后，春天融雪，大地再次回复青春，庄园里，那棵矮小的树在小鸟的保护下，避免了被虫子蛀的危机，小鸟也在矮树的护荫下，安全和暖地避过了严冬。
相比之下，那棵高大的树被虫子蛀成千疮百孔，即使春天来临了，她也再长不出嫩绿的叶子来。
幼儿园儿童故事6
第一天去幼儿园，鼠爸爸鼠妈妈只陪了小老鼠一小会儿就悄悄溜走了。小老鼠当时正在起劲地玩积木，当他发现爸爸妈妈不见了的时候，真想大声地哭起来。可是，他想了想，还是忍住了。
小老鼠趁美丽的长颈鹿老师弯腰去拣积木的时候，“腾”地从座位上滑下来，飞快地跑到了幼儿园的花坛里，在一株向日葵的叶片下躲了起来。他正在想着怎样才能逃回家的时候，突然从叶子底下伸过来长颈鹿老师的头：“小老鼠，在这儿干什么呢?快回教室去。”小老鼠只好乖乖地跟着老师回到了小动物们中间。
做早操了，当领操的长颈鹿老师做向后转的动作时，小老鼠又趁机逃走了，这次他一下子逃到了幼儿园的仓库里，仓库的门紧锁着，但那儿有个墙洞，小老鼠刚好能够钻进去。仓库好大呀，里面堆满了玩具和书本，是个藏身的好地方。这下，老师找不到我了吧。小老鼠高兴地想着。突然“吱呀”一声，仓库的门打开了，长颈鹿老师的头一直伸到了小老鼠跟前：“小老鼠，怎么又乱走了呢，快回去吧。”小老鼠又乖乖地回到了大伙中间。
吃午饭了，当长颈鹿老师低头给孩子们盛饭的时候，小老鼠再一次溜了出来。这次，他“嗖嗖嗖”地爬上了幼儿园里最高的滑梯，滑梯上有一间绿色的小房子，房子上有一个尖尖的'小屋顶，小老鼠就藏在屋顶上。他想，我爬得这么高，长颈鹿老师找不到我了吧，要是找到了，她也没办法够得着我。小老鼠想到这儿，“吱吱吱” 地笑了起来。突然，他感觉自己的身子飘了起来，像是在坐飞机。他抬头想看看天，却发现了长颈鹿老师亲切的脸。原来，是长颈鹿老师用脖子把小老鼠裹了起来。长颈鹿老师也太高了，比滑梯上的小屋顶还要高。
小老鼠轻轻地问：“长颈鹿老师，为什么每次你都找得到我呢?”
长颈鹿老师微笑着说：“老师和你之间有根长长的线，它一头牵着你的心，另一头牵着老师的心。你一逃，线就把老师的心拉动了，它把我带到你身边。所以，你永远都逃不掉的。”
“哦，原来是这样，那根线在哪儿呢?”小老鼠问。
“那根线谁也看不见，只有你逃走的时候，老师才会感觉到。”长颈鹿老师轻轻地把小老鼠放到了座位上。
后来，小老鼠再也没有逃过，再后来，他喜欢上了幼儿园和美丽的长颈鹿老师，成了一个很乖的孩子。
小老鼠第一天上幼儿园的故事点评
小老鼠第一天上幼儿园的故事中鼠爸爸鼠妈妈把小老鼠送入幼儿园后就偷偷的走掉，这种做法欠缺考虑，不利于小孩子的成长。爸爸妈妈在小孩要上幼儿园之前就要和他说清楚，告诉小孩为什么要上幼儿园，在幼儿园里的有趣的事情都可以让小朋友知道。让他们自己对幼儿园有兴趣，而不是把小朋友骗进幼儿园偷偷的走掉。在这种情况下，大多数的小朋友都会有小老鼠一样的心情，请爸爸妈妈做出正确的示范哦!
幼儿园儿童故事7
在一个美丽的大森林里，有一个小木屋，木屋的主人养了四只小猫，那四只小猫每天无忧无虑，主人每天为他们准备了新鲜的`鱼。他们分别叫：猫大、猫二、猫三、猫四。
有一天，主人去深山里打猎。又为他们准备了许多新鲜的鱼。四只小猫围在各自的盘子旁。猫大狼吞虎咽的吃着鱼，二、三口就吃完了，还抱着肚子说：“真好吃，真好吃。”猫二正在津津有味地吃着鱼，突然说：“有老鼠。”猫四赶紧从椅子上跳下来，一把抓住了老鼠的尾巴。猫三看见了，指着猫四笑着对猫大和猫二说：“这都什么年代了，有鱼吃猫四还跑到那儿捉老鼠吃。”猫四没有理他们，只是在桌子上大口大口地吃着自己的劳动成果。没过几天，他们的鱼就被吃完了。三只小猫想食物都被我们吃完了，该怎么好啊。猫大想了想说：“主人应该很快就该回来了。他们看着猫四说：“老鼠有那么好吃吗，鱼比老鼠更美味。老鼠那么小，一个也吃不饱。”又过了一周，三只小猫愁眉苦脸，看着猫四捉了一只大老鼠，他们看的口水都要留下来了。他们都说：“我们错了，我们不应该嘲笑你，对不起。”猫四看见他们都饿成了这样，于是把自己捉来的大老鼠分给了猫大、猫二、猫三。他们看见了吃的。狼吞虎咽的吃完了。
从这个故事中，我体会到了一个道理：做什么事不要依靠别人，而是依靠自己。
幼儿园儿童故事8
我正在看我最喜欢的《吹小号的天鹅》，突然，一阵风吹来，书里的主人--小天鹅路易丝出现在了我面前，我惊讶地合不拢嘴，我知道它是一只天生就不会说话的小天鹅，现在，它居然从书里穿越出来了!
我好奇地看着它，说：“路易丝，你好!你居然能从书里穿越出来，你真是太厉害了!”
路易丝点点头，表示同意。我又说：“要不然，我教你学写字吧!”然后，我从我的'小黑板旁边的粉笔盒里拿出两支白色的粉笔，一支自己用，一支给路易丝用。我先教它拼音，我写一个字它也照我的写了一个字，我发现，路易丝虽然不会发音，但它的模仿能力非常强。渐渐地，它学会了写拼音，我就教它写字，几个星期后，它就学会了写汉字。
路易丝越长越大了，我在家门口建了一个大棚子，还做了一个小游泳池，让它在里面游泳。后来，我想，路易丝虽然不会说话，但它应该要会跟我们交流啊，不学发音，它的同伴如果来找它，它就没法交流了呀!想到这里，我觉得我应该给它买一把小号，毕竟是“吹小号的天鹅”呀!第二天，我去乐器店里给路易丝买了一把崭新的红色小号，回家后把它擦得油亮油亮得。我去大棚子里叫醒路易丝，我想，它看到小号，一定会很开心的。果然，它看到小号时，心花怒放，它在一张白纸上写下了几个字：谢谢你的好意，我会认真吹小号的!路易丝经过几天的
练习，学会了吹小号。它每天用小号叫我们起床，晚上吹号让我们入睡，我真喜欢路易丝。
几天后，路易丝跟我告别了，说要回到书里去了，我跟它告别后，一阵 凉 风吹来，路易丝又回到书里去了。我真喜欢路易丝，它给我带来了快乐!路易斯也会很喜欢我，因为我也给他带来快乐!
幼儿园儿童故事9
小猪圆圆的脑袋，翘翘的鼻子，胖胖的`身子。他总是不听话，老上垃圾堆里捡垃圾吃，吃饱了又上泥坑里去滚泥巴。
他想跟小朋友一起玩，走着走着，看见草丛里有只小兔。小兔翘翘的耳朵，红红的眼睛，真可爱！小猪上前对小兔说：“小兔，我跟你玩行吗？”小兔说：“哎呀，是小猪呀，你那么脏，快去洗个澡吧。”可是小猪不愿意洗澡。
走着走着，小猪碰见一只小鹅。小鹅红红的帽子，白白的羽毛，真漂亮！小猪上前说：“小鹅，我跟你玩吧。”小鹅说：“哎呀，是小猪啊，你那么脏，我带你上河边去洗个澡吧。”
小猪跟着小鹅来到河边，小鹅“扑通”跳进河里，向小猪的头上、身上喷水，小猪就用清清的河水洗澡。还唱着：“洗呀，洗呀，洗澡澡，宝宝金水少不了。”最后，小猪把自己洗得干干净净。小鹅对草丛里的小兔喊道：“你看小猪洗得这么干净，快来跟他玩吧。”小兔看见小猪真的变干净了，就来跟小猪玩，他们三个玩得可高兴了。
幼儿园儿童故事10
福格斯变鸭子
在回农场的路上，福格斯发现自己被五只小鸭子跟踪了。“汪汪!”福格斯警告他们不要跟着他，可是小鸭子们依然尾随，还和他一起在狗窝里过了一夜。早上醒来时，福格斯听到小鸭子们竟然都在“汪汪”叫。到底发生什么事情了呢?我们一起来抢先阅读《福格斯变鸭子》吧。
第二天早上，福格斯醒来听到很熟悉的声音。
“汪汪，汪汪!”
“这声音好奇怪呀!”福格斯心想，“这声音很像我的.声音，但是又不太像，是谁在学我的声音?”
他从小窝向外看，发现五只小鸭子在院子里一边玩游戏，一边“汪汪，汪汪”地叫着。
“鸭子可不是这么叫的!”福格斯心想。
福格斯想让小鸭子们恢复他们自己的声音，所以朝他们叫着：“嘎嘎，嘎嘎!”
小猪们惊讶地看着小鸭子在前面“汪汪”叫，而福格斯在后面“嘎嘎”叫。
“这肯定是一个新游戏!”小猪们说道，“我们也一起玩吧。”
于是小猪们也加入了游戏，他们学奶牛太太“哞哞”叫。
当母鸡们看到这样的场景，她们也“哼哼”叫着飞出鸡舍，加入游戏中……
奶牛太太当然也没有落下，她学着母鸡的声音，“咯咯”叫着……
农场的院子里出现了动物叫声演奏会，只是他们叫的声音有些不一样……
“我该想办法解决这个问题了!”福格斯思考着。
突然，院子里传来“嘀嘀”的声音，大家停止了游戏。原来鲍勃开着卡车回来了。
鲍勃下车后，鸭妈妈从卡车车窗里探出头来。当她看到小鸭子们时，激动得“嘎嘎，嘎嘎”地叫着。
“嘎嘎，嘎嘎!”小鸭子一边激动地回应着，一边向鸭妈妈跑去。
“干得好，福格斯!”鲍勃说，“你找到了丢失的小鸭子们。”
大家看着五只小鸭子跟在鸭妈妈后面，向池塘走去。
福格斯在后面“汪汪”叫着，和小鸭子们道别。
“汪汪，汪汪!”小鸭子们也回过头来和福格斯道别。
幼儿园儿童故事11
两条鲫鱼
脸盆里养着两条鲫鱼：扁鲫鱼和胖鲫鱼。
扁鲫鱼不愿坐以待毙，使劲地蹦跳。“啪”地一下，跃出了脸盆，落在地上。
胖鲫鱼说：“等死是死，出去也是死。这里有水，我何不先享受享受，而非要跑出去找死?”
扁鲫鱼说：“我不知道我的努力能不能给我带来希望，也许半途中我就会遇到危险，死在你之前。但我决不愿意像你那样只顾眼前利益，安于现状，坐等宰杀!”扁鲫鱼说完，便继续使劲地蹦跳。它心里只有一个念头：每向池塘边靠近一步，就多一分生的希望。
突然，来了一群鸭子。其中一只发现了扁鲫鱼，衔起它，想一口吞下它，可是因为一下咽不下去，就衔着它向外边跑。其余的鸭子一哄而上追了过去。
脸盆里的胖鲫鱼听到鸭子们的脚步声，庆幸地说：“我幸亏没出去。”
鸭子们冲进池塘，你争我抢起来。扁鲫鱼一下落进了水里。它就这样因祸得福，获得了自由。
这时，胖鲫鱼被一个带着刀的人拿到池塘边来。它望着水中自由自在的扁鲫鱼，心里真是追悔莫及。它不知道扁鲫鱼是怎样脱离危险的.，但它总算明白了一个道理：在危难中，消极等待是不行的。只有努力，才可能有出路。
幼儿园儿童故事12
《发现儿童的力量》是一部令人感觉很不相同的书，一开始接触这本书时，感觉它和其他的书应该都差不多一样，但经过阅读后，才深有体会，每个篇章都给我不同的启迪，一篇一篇的学习故事让我过目难忘，爱不释手。这本书也带领我从一个个困惑中理清思路，进行不断地自我反思，在日常活动中，我也运用了学习故事的注意、识别、回应思维的行为模式，关注和支持儿童的兴趣，并为儿童的主动学习提供帮助。
现在我想谈谈这本书中的《游戏中的老师在哪里》给我的感受和对我的启发。
在《游戏中的老师在哪里》中，我学会了等待，无论是在工作中还是生活中，一个人若是学会了等待，那真是一大进步，我很庆幸。因为等待是可以看到儿童自己强大的`力量和解决问题的能力，很多时候孩子们在遇到问题或是困难时，老师们总是很少等待，或是等的时候没有耐心，不了解孩子们的思维。由于孩子们的思维能力和思考问题的角度和时间和我们大人不一样，思考的时间和方式也不一样，因此在还等不到孩子们思考并付出行动的时候，我们老师都已经帮忙解决或是提供了思考的方向，没能给孩子足够的时间和机会展现他们自己解决问题的能力，孩子们的思维能力和想能力也得不到很好的开发。
还有，老师都应该要打破原先固有的想法，多注意和观察孩子的言行举止，要从接纳和理解的角度去分析，去熟悉，给予孩子验证自己想法的机会。其中的学习故事《海盗船》里以浩然为代表的好奇、创作、合作、坚持、投入、自主、考虑周到，接受挑战灵活的小海盗们等优良品质，告诉我们：孩子个个都是能力有自信的学习者和沟通者！老师只要抛下已有的旧观念陪伴孩子。带着爱和欣赏与孩子一起玩耍，并及时提供机会让孩子们在游戏中得到锻炼和分享快乐就可以了。
通过学习《指南》和学习故事，我最大的收获就是我们要充分地相信孩子，要把孩子当成游戏和学习的主体，激发儿童的主动性，让孩子真正成为游戏的主人。从过去的指导者的位置转换成为一名观察者，鼓励者、支持者，陪伴孩子们一起嬉戏玩耍和学习的鼓励，适时适度为他们提供必要的支持和正确的引导。
事实上，在我们的工作中，发现儿童的力量也是一件非常重要的事情，孩子身上有这无穷无尽的力量，但他们就像一块璞石，需要我们去发现，去挖掘，只有挖掘出他们的力量才能让他们在未来的路上越走越远，或者是发现自己更多的需要挖掘的地方。
《发现儿童的力量》是一本很好书籍，能让我们受到更好的启发，对于我们的工作而言，也是一本可以伴随我们工作越做越好的书籍，受益匪浅。学习故事对于每一个幼儿园而言，都是一种不可缺失的教育方法，观察、记录、启发每一步对于幼儿来说都很重要的一步，想要发现儿童的力量，做好学习故事的记录也是非常重要的。
学习故事的重要性在于它与每一个教育活动都是相辅相成的，每一个记录下来的瞬间都会是他们成长的一大助力，也是一种美好。
幼儿成长过程中的故事，是最令人怀念且美好的时候，他们拥有一份回忆，过程中所学到的种种都会是他们的重要部分。
因此还是觉得，如果我们可以用学习故事和《发现儿童的力量》这本书相结合，去完成教育活动，或许会有一些意想不到的效果。
幼儿园儿童故事13
小猫吃核桃
有一天，水果店的老板和太太在聊天，太太看着店里的水果，慢吞吞地说：“虽然水果很好吃，可是要我说啊，树上结的'果实中，吃的还是核桃!”
“哈哈，老板笑着说，“我也爱吃核桃，核桃的味道太好!”
小描在一旁听见这些话心想：原来吃的是核桃啊，我还没吃过呢!我一定要尝一尝!”他跳起身向花园跑去。
小描找到了核桃树。“腾腾腾!“他爬上去，摘下一个青色的核桃.欢欢喜喜地咬了一口。
“哎呀!呸!”他刚咬了第一口，就立刻吐了出来。”还说核桃的味道好，真不知道他们是怎么想的!这么涩太难吃啦!”
你瞧，这只小猫骂得多没道理，吃核桃要吃核桃仁，可不是核桃皮啊!
幼儿园儿童故事14
小黑牛今年四岁了，牛妈妈准备让小黑牛去上幼儿园，但小黑牛总说幼儿园里的老师太凶了。
一天，牛妈妈坐在熟睡的小黑牛旁边，叹了口气，自言自语地说：“唉，这只不听话的`小黑牛，我得想个办法让他去上幼儿园。”于是，牛妈妈想呀想呀，终于想出了一个办法。牛妈妈把正在做美梦的小黑牛抱起来，叫了一辆出租车，向幼儿园开去。到了幼儿园，牛妈妈就推了推小黑牛，说：“快醒醒！快醒醒啊！”
小黑牛睁开眼睛，一看自己到了幼儿园，就“哇”地大哭起来，幼儿园里的小朋友都好奇地看着小黑牛。牛妈妈不管了，她把小黑牛扔在地上，恶狠狠地说：“你给我听着，再哭，我就不理你了，你也休想回我这个家，好心劝告你就不听！哼，我不要你了！从今天起，我和你断绝母子关系。你爸爸也是。你和我们没关系了，我没有你这个儿子，你这个坏蛋以后别来纠缠我们了。”牛妈妈说完，便走出幼儿园这个大门，去上班了。小黑牛一看慌了神，忙说：“妈妈，妈妈，我错了，我错了！”但，牛妈妈还是坐车走了。小黑牛哭得更加伤心了。
幼儿园的老师都劝他：“别哭了，别哭了，你这是何必呢？”小黑牛一听，擦干眼泪，走进教室，心里却在说：“我一定找机会报复你们。”于是，小黑牛在座位上拉尿和屎，搞得教室里臭烘烘的，难闻死了。老师正在看谁偷拉尿和屎，走到小黑牛旁边，小黑牛举起一团屎向老师砸去，“啊，好臭呀！”老师尖叫着。
随后，老师把小黑牛叫到办公室。老师问：“为什么要这样做？”“没什么，就是要这样做，我的手太痒。”老师说：“手痒是吗？我现在就让你的手不痒。”说完，老师拿来一根长长的木棍要去打小黑牛，小黑牛就赶快跑，把桌子和椅子撞得乱成一堆。老师追了一会儿，就说：“小黑牛，你别跑了，我不打你了，只要你认真读书就好。”小黑牛说：“好，现在你打电话让我妈妈来带我回家休息，我的肚子疼。”老师说：“好吧，你家的电话号码是多少？”妈妈去上班，家里没人，打妈妈的手机吧，号码是136****5210。”老师打了电话，妈妈来了，看见小黑牛肚子疼，连忙带他去看医生。
从此，牛妈妈天天劝说小黑牛，小黑牛还是不太情愿去上幼儿园，不过时不时也会去幼儿园。后来，渐渐也喜欢上幼儿园。
幼儿园儿童故事15
小熊猫第一天来到幼儿园。
幼儿园开始吃午饭了。
小熊猫坐在饭桌前，一动不动，看着其他小朋友吃饭。
小狐狸阿姨问小熊猫：“你为什么不吃呢？”
小熊猫小声地说：“在家里都是妈妈来喂我的.！”
小狐狸阿姨指着正在吃东西的小朋友说：“你看小朋友们都是自己动手吃东西的！如果妈妈不来喂你，你会饿坏的呀！”
小熊猫看着小朋友们吃得可香呀，咽了咽口水，突然抓起一个大苹果，大口地吃了起来。
“真甜啊！”小熊猫一边嚼一边对小狐狸阿姨说，“以后我自己吃饭，不用妈妈来喂啦！”
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