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编写童话故事

时间:2024-07-15 16:49:22 童话故事 我要投稿

编写童话故事

编写童话故事1

  有一位名叫莎朗的小女孩,她有一头金色的头发,穿着美丽的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛,因为它尾巴上的毛软软的,所以叫它毛毛。

编写童话故事

  一天,莎朗打扮的'非常美丽,因为她想今天带着她的毛毛去学爬树。他们出发了,在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常开心。

  到了地方,他们开心地往树那里跑。毛毛跳上了树马上滑了下来,再来,还是滑了下来,毛毛说:“怎么爬不上去呢?”沙朗说:“你不要太急,刚刚来的时候,你开心地蹦蹦跳跳,现在当然爬不上去了。”然后他们休息了一会儿。

  休息完了,毛毛又开始学爬树,但是还是一爬就滑。沙朗看想到了一个好主意,她把自己的蝴蝶结扔到树上对毛毛:“快帮我拿蝴蝶!”毛毛听了马上爬上了树,这次却没有滑下来,因为毛毛想帮沙朗拿蝴蝶结。

  蝴蝶结被毛毛拿了下来,沙朗高兴得对毛毛说:“你终于学会爬树了!”他们高兴地回家了。

编写童话故事2

  聪明伶俐的小仙女和调皮的小狗皮皮是好朋友,他们在一起生活得很开心。有一天,来了一个既狡猾又凶狠的老巫婆,她觉得皮皮很忠诚、可爱,想让皮皮做她的仆人,想了很多鬼点子。你想知道她们之间发生了什么故事吗?想知道的话,就跟我来吧!

  有一天,小仙女和皮皮玩得正高兴的时候,老巫婆想出了一个鬼点子。她飞上天,用魔法施放了浓浓大雾,小仙女和皮皮伸手不见五指——什么也看不见,只有老巫婆看得见。皮皮觉得很好玩,在大雾中兴奋地乱蹦乱跳;小仙女很着急地走来走去,一直叫着皮皮,皮皮听不见,因为,皮皮已经跑得老远了。老巫婆就乘着这个机会,想把皮皮抓走,小仙女脑子一转,想到了一个好办法,她念着咒语,几秒钟,她身后长出了一对既美丽又神奇的翅膀,她使劲地飞呀飞,飞到了雾的最上方,施展魔法让满天的雾散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下,见老巫婆太厉害了,赶紧转身想逃,幸好小仙女及时赶到,抱着皮皮飞走了。

  老巫婆很生气,决定再想一个办法。老巫婆每天都在观察小仙女的动静,结果发现,小仙女每天都要帮助人们,还收养过很多流浪人,最后发现,小仙女每年7月7日7时7分是帮助人们最疯狂的时期。正巧,再过7天就到7月7日了,老巫婆想到了一个更阴险的.花招。

  7月7日那天,快6点的时候,老巫婆摇身一变,变成了一个讨钱的老爷爷。()这时,小仙女从那儿路过,老巫婆不敢说话,因为,她扮演的是老爷爷,但她的声音是老奶奶的,怎么办呢?小仙女没看见,继续走她的路,老巫婆实在是太着急了,一不小心叫了一声:“姑娘!”老巫婆赶紧隐身,小仙女转过头一看——没有老奶奶呀,再往四周一瞧——还是没有老奶奶呀。小仙女明明听见有老奶奶的声音,觉得很奇怪。过了一会儿,老巫婆又摇身一变,变成了一位衣衫褴褛的老奶奶坐在大街上,难受地说道:“好心人啊,我的脚受伤了,请帮帮我吧!好心人啊……”小仙女看到了,急忙把老奶奶扶起来,背回家。小仙女忙着煮饭的时候,从外面玩的皮皮回来了。皮皮一进门,就看到了一个陌生人——“老奶奶”,皮皮用鼻子闻了闻“老奶奶”,一下子就发现她是老巫婆,于是趁“老奶奶”不注意的时候,狠狠地在她脚上咬了一口,“老奶奶” 疼得大叫一声现出了原形,然后跳着跑了。

  从此,老巫婆再也不敢打扰小仙女和皮皮,她们又过上了无忧无虑的生活。童话故事作文:小黑猫学飞初中童话故事作文:森林与人类的官司童话故事作文:生病的葡萄树

编写童话故事3

  从前,在一座小镇里,住着一只小熊。他用几块小木板给自己做了一个信箱,可是却从来没有人给他送过信!

  小熊多么希望能收到一封信呀!他天天盼,夜夜望,希望那一天能早点到来。

  一天上午,小熊像往常一样打开信箱,看看有没有他的信。不过,这次他发现信箱底下有一封小小的信,小熊高兴坏了,他迫不及待地拆开信,里面只有短短一句话:小熊先生,您好,谢谢。信的下面没写寄信人名字,也没写地址,小熊有点疑惑:这封信会是谁写的呢?明天还会有信吗?这天晚上,他满怀期待地睡着了。

  第二天,小熊一起床,顾不上刷牙洗脸就直奔信箱,。果然,他又收到一封信,可信的内容还是那么几句话:小熊先生,你好,谢谢。第三天,第四天也是这样,小熊好奇怪:到底是谁给我写的`信?还是邮递员送错了?难道有一个调皮小精灵在和我开玩笑吗?

  于是第五天一大早,小熊就在信箱旁边坐着,看看是谁给他送的信?邮递员鸵鸟先生吹着口哨从信箱旁边经过,看都没看信箱一眼;买菜的猪小妹急急忙忙地经过,;狗叔叔飞也似的从信箱旁冲过…………直到傍晚,也不见有人来给他送信。

  小熊好失望,但他依然打开信箱,边摇头边想:这回应该没信了吧?但是,还是有一封信安静地躺在里面,只不过,它内容变了,写的是:小熊先生,你好,谢谢,谢谢,谢谢,谢谢,谢谢!

  小熊被弄糊涂了,他不能理解这是什么意思。直到一天早上,他发现信箱有一个地方坏了,便把信箱拆下来看,这时,他才发现,在信箱的一角,有一个小小的鸟巢,里面有五只小鸟。

  小熊惊奇地问鸟妈妈:“你们怎么住在这里呀?”鸟妈妈不好意思地回答:“你做的信箱很坚固,而且既安全又干燥,所以我每天都要写一封信来谢谢你。现在我有了四个孩子,所以我们五个要一起谢谢你!”小熊傻傻地笑了,说:“我也要谢谢,谢谢,谢谢,谢谢你们,是你们给我带来了快乐!”

  小熊准备做一个更大的信箱,让里面能住进四户小鸟人家,还要在上面开四个小窗子,让小鸟们能够飞进飞出,快乐地玩耍。

编写童话故事4

  本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念:“鼓励学生写想象中事物,激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生创设适宜的作文情境,营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥“小组学习”的作用,让学生充分展示自我,互相激励,激发学生乐于写作的激情,让学生饶有兴趣地去写作。 【教学目标】

  1、完整地编写一个童话故事,童话要符合现实生活,并有一定寓意。

  2、能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。

  3、发展学生想象能力和创造能力。

  4、从编拟童话故事的过程中接受自我教育。 【教学重点、难点】

  重点:编写童话故事,培养学生的创造性想象能力。

  难点:通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 【课前准备】:ppt课件教学过程:

  一、启发谈话,激发兴趣

  1、同学们,我们一起来听听狐狸和老虎的故事好吗?出示课件:狐假虎威的视频故事。

  2、我们再来欣赏狐狸和老虎的新故事,好吗?(出示课件)

  上一次,狐假虎威,吓跑了众兽。老虎知道上了狐狸的当,败坏了自己的名声,它发誓,总有一天要抓住狐狸吃掉它。

  一天,老虎和狐狸狭路相逢。老虎瓮声瓮气地对狐狸说:“这回你无话可说了吧?”狐狸知道靠硬拼是拼不过的`,要是再用一次“狐假虎威”,老虎肯定不相信。它眼珠一转,装出一副很不服气的样子,说:“因为我在找食物,所以我没有发现你,要是发现你,我早就跑掉了。”老虎疑惑地问:“你能跑过我吗?”狐狸说:“当然了。我原来是长跑冠军,连小白兔和大袋鼠都逊我一筹呢。”老虎说:“那我们来一个跑步比赛,从山这头跑到山那头。你能跑得过我,我就不吃你;要是跑不过我,我就对你不客气了。”

  比赛开始了,老虎为了挽回自己的名声,像离弦的箭一样跑得飞快,它的脸都涨红了,跑得气喘嘘嘘也不肯停下来歇歇。狐狸却故意跑慢,落在老虎的后面。

  老虎心想:我肯定能吃到狐狸。老虎拼命地往前跑去。狐狸等老虎跑远了,它一溜烟跑进了树林。

  老虎发现又一次上了狐狸的当。它气的牙直痒痒,也只能望狐狸兴叹了。这篇童话故事构思巧妙,注意了新旧两个故事的衔接,不忘老故事中各人物的性情特征,狐狸采用了“激将法”又一次脱险,显示了狐狸狡猾,聪明的本性,极富教育意义。

  二、小组合作,创编童话

  同学们,我们这个单元学习了四篇童话故事。童话深受同学们的喜爱,它动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境,是我们受到真善美的熏陶。带我们走进了奇妙的童话世界,了解了通话内容,品味了童话的语言,体会了童话的特点。今天老师带大家进一步感受童话的魅力,当一当童话作家。

  1、了解童话特点:

  师:同学们都读过不少童话,童话有什么特点呢?指名回答,同时课件出示:

  童话的特点:(1)采用拟人手法,把物当作人来写; (2)采用夸张的手法,想象丰富合理:

  (3)童话里的事物都具有象征意义,说明一个道理或给人以启迪.。

  2、激发兴趣,了解写法。

  在我们这个单元的童话中,哪些事物给你留下了深刻的印象?你发现故事中描写人物的什么最多? (板书:对话、动作、心理)

  要想把一个故事写得完整有趣,必须要把什么写清楚?

  (板书:起因、经过、结果)

  这节课我们就用这些条件来编故事。 (板书课题:编童话故事)三、习作构思

  1.确定人物:这个人可以是人、动物、生活用品或植物等。

  2大胆想象,“人物”之间遇到什么问题?他们是怎么说的?怎么做的?用什么方法解决问题?最后结果怎么样?

  3人物可以自己定,也可以喝老师资源共享。

  四、资源共享(出示课件)

  1、可以选几种动物。如:老鹰和小鸡,狼和小兔,鸟儿等等。

  2、可以选几种物品。如:铅笔和文具盒,书和书包,桌子和椅子牙膏盒牙刷等等。

  3、可以几种选植物。如:树和树叶,树和花等等。

  4、也可以使动物与植物,或物品和动物等等。

  师:童话王国里来了这么多朋友,一定会有许多有趣的故事发生。现在请大家张开想象的翅膀,飞过连绵起伏的群山,飞过苍翠葱郁的森林,飞过一望无垠的草原,飞过浩瀚无边的大海,来到充满梦幻的童话王国,创编一个有趣的童话故事。

  五、习作方法

  1、根据自己的喜好,选定好内容,思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象,要尽可能地使故事过程具体些,在现实的基础上大胆想象,编一个故事。

  2、运用拟人的手法,是它们人格化,能像人一样有不同的性格。

  3、故事要有教育意义。

  4、我们可以给自己的故事拟个题目。

  (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题)

  5、以小组为单位,展开大胆、新奇、丰富的想象,互相补充,共同编排。教师随机指导。

  六、编写故事,修改评议

  1、让学生把创编的童话写下来,完成初稿。 2、在小组内读一读自己编写的童话,互相修改。

  3、每个小组推选一篇习作,读给全班同学听。 4、全班评议、修改。

  七、拓展延伸,升华情感

  1、分组排演自编的童话:

  2、评选“最佳表演奖”

编写童话故事5

  在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔,大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛,看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的`皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩,可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

  一天,兔妈妈兴致勃勃地回家,喘着粗气,和蔼可亲地对奇奇说:“宝贝儿,妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜,你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完,就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀,耷拉着耳朵,托着下巴,愁眉苦脸地盯着大萝卜,心想:这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的,可我不想吃,这该怎么办才好呢?突然,小山羊绵绵来了,来找小兔玩,小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了,绵绵爽快地说:“好呀,吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟,绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了,他们玩捉迷藏,可是,小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了,不一会儿就晕过去了,绵绵便立刻把小兔送进了医院,兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说,是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了,连忙点了点头,回到了家里。

  从此以后,小兔便天天吃好饭,再也不挑食了,没多长时间就长得壮壮的,小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了,森林里回荡着它们的欢声笑语!

编写童话故事6

  森林深处住着一只长耳朵兔子,她的名字叫妞妞。妞妞在家门口建了一个很大的蘑菇园,她可把这个蘑菇园当宝贝了!只要有动物从此经过,妞妞就会把自己的蘑菇园炫耀一下,说自已的蘑菇园很快就会长出很多又大又香的蘑菇的。

  今天的天气可真好呀!妞妞把蘑菇园收拾了一下,松松土便把小蘑菇种子埋在了蘑菇园里,随后又给施了肥、浇了水。由于蘑菇园比较大,等把所有的蘑菇都种完时,她已经累得满头大汗啦。但是她还是很满意,心想:“想要种出很多很多蘑菇来还真不容易呀!”。

  第二天,太阳公公还没起床,妞妞就已经来到了蘑菇园,她以为小蘑菇已经长出来了,可是蘑菇园里什么也没有,和昨天一个样。妞妞有些失望。

  又过了一天,蘑菇还是没长出来,妞妞怀疑是自己没有好好浇水导致小蘑菇没有长出来。于是,她连忙提来几桶水,哗!哗!哗!哗!五桶水被妞妞全部都浇在了蘑菇园里。妞妞想:“这回好了,明天一定会长出很多很多的蘑菇来的'!”

  可是,最终小蘑菇也没有长出来,那是因为可爱的妞妞不知道等待,更不会等待,好好的小蘑菇已经被她全部给浇死了!

编写童话故事7

  从前,有一只小牛,它每天都会向他的爸爸妈妈索取一些零花钱,

  在一个暑假里,小牛突然心血来潮,对它的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我不想整个暑假都跟你们要钱花了。”小牛爸爸问:“那你有什么打算呢?”,“我打算找一份工作干。”

  第二天,小牛来到了理发店,说明了自己打工的诚意,被老板录取了。小牛的第一位客人是山羊伯伯小牛一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下来疼的'山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小牛就被炒鱿鱼了。小牛又来到了饭店,又被老板应聘了。小牛高兴极了。但它误把当成了盐当成了糖撒在了饭上,顾客吃到了也不愿再来光顾,就这样小牛又被老板解雇了。

  小牛垂头丧气的回到了家,把自己的经历告诉了爸爸妈妈。小牛爸爸语重心长得说:“找工作一定要找自己合适的,不能草草了率,要根据自己的长处来找。”小牛想:什么工作适合我呢?它想啊想,终于想了出来,就是去当一名运动员。

  它又去找了千里牛教练,露了自己跑步的绝活,被教练选中了。当上了一名出色的运动员。

编写童话故事8

  很久很久以前,一个雪花飞舞的早晨,外面白茫茫一片,国王来到御花园里欣赏雪景。

  国王看见河边的一排柳树,光秃秃的无精打采,就像他的文武百官一样低头哈腰,倒人味口。哪里有好看的呢?国王踱步向前寻找美景。

  “啦啦啦……”一阵美妙的歌声飘进国王的耳朵,他寻着声音望去,看见不远处的小河边腾起几朵水花。哇是什么宝贝!国王蹑手蹑脚的跑到小河边,看见一条金色的漂亮小鱼正在水面上唱歌跳舞。国王想:“这条鱼的肉一定很好吃。”于是他拍起手来说:“小鱼,你唱歌真好听呀!要不你和我握个手做朋友吧。”“谢谢你。”小鱼刚刚伸出小手就被国王紧紧的抓了起来!

  国王哈哈大笑:“怎么这么容易就上当了,活该,抓回去剖开肚子削掉脑袋,用大火烤来吃!”

  小鱼惊慌地挣扎,但是根本动不了。大声呼叫:“救命啊!救命啊……”正在小鱼绝望的时候,国王得意洋洋地说:“我是国王,这是我的`地盘,谁敢救你呢?”小鱼急得掉眼泪,突然看见一个庞然大物扑过来朝国王的眼睛狠狠啄下去,一声惨叫之后小鱼觉得抓她的手不见了。她刚刚掉进水中,国王也掉进水里,嘴里不停的吐泡泡,两手乱舞慢慢得不动了。小鱼不忍心,游过去,却看见一只啄木鸟夹在国王手里。她终于知道是谁救了她了。她赶紧游过去用尾巴使劲把国王的大手推开。伸出双手抱起啄木鸟朝岸边游去。

  游啊游,小鱼终于把啄木鸟送到了河边,用背托着啄木鸟的头让啄木鸟呼吸空气。啄木鸟终于睁开了眼睛,动了动嘴巴。“谢谢你救了我!”啄木鸟轻轻地说。“是你救了我,”小鱼紧紧抱着啄木鸟说,“我要永远报答你!”

  从此,小河边有了一对家住各方,但是心在一起的好朋友。

  这个时候,鹅毛般的大雪停止了。白里透红的太阳也慢慢的升起来,照得一排光秃秃的柳树红彤彤的,河水也像披上了一件金光闪闪的长袍。整个世界都温暖起来啦!

编写童话故事9

  在森林里每一个小动物都有自己的好朋友,而且都有许多好朋友,可是唯独小牛么么没有朋友,么么非常想交一个朋友,就一个也行,但怎么也交不到。

  第二天一早,阳光明媚,小牛么么站在自己的小屋门前伸了一个懒腰,“好舒服呀!”么么高兴地说道,“那个…你能帮我拿一下行李吗?”一个微弱的声音从么么的.身旁传来,么么转过头看见一个瘦小的小兔子,么么上下仔细打量这个手中拿着比自己还要大的行李箱的小兔子,“不要!”么么转过头拒绝道。小兔子没办法只好自己拿着沉重的行李向自己的小屋走去,令么么意想不到的是,小兔子是么么新来的邻居!么么很后悔,可是说出来的话就像泼出去的水,收不回来

  今天是么么的生日,可是却没有一个朋友来庆祝,么么可伤心了。这时门铃响了,原来是小兔子来了,小兔子的到来令么么大吃一惊。小兔子送给了么么一个杏儿蛋糕,这可是么么的最爱!屋子里两个小动物吃着蛋糕愉快地聊天,很快他们就成为了形影不离的好朋友。

  从此在森林里总是能看见小兔子和么么玩耍的身影。

编写童话故事10

  一天,一只饥饿的小巢鼠正四处寻找着食物,他找呀找呀,终于在田间找到了一小片农民伯伯未收割完的麦穗,他兴奋极了,一跃而上跳到两根麦穗中央。

  金黄金黄的麦穗看着真是秀色可餐,这些麦穗不仅可以填饱饥饿的肚子,剩下的还可以搬回家囤起来过冬吃。

  他小心翼翼地掰下一颗麦子,正想要喂进嘴里大快朵颐地吃起来,忽然,一个微弱的声音自下而上传来:“我好饿,能给我吃点吗?”小巢鼠闻声,低下头一看,原来是只鸡宝宝啊,正眼巴巴地望着自己手里的食物呢。

  可是,我也很饿啊,麦子只有这么一点点,如果给了鸡宝宝,那我就没有过冬的食物了。但若不给,那鸡宝宝可能会被饿死。小巢鼠心里嘀咕着,到底给还是不给呢?他犯难了。

  “孩子,你要做一个善良的`人。”妈妈的话忽在耳畔响起,小巢鼠心里一咯噔,像被什么东西撞击了一下似的。小巢鼠脸红红的,对于自己刚刚自私的想法,他感到羞愧难当,从小妈妈就教育他要善良、仁爱,可是为了一点点食物,那一瞬间他竟将妈妈的话抛诸脑后。

  小巢鼠从枝头跳了下来,把手中的麦子递给鸡宝宝:“鸡弟弟,给你吃。”鸡宝宝接过麦子狼吞虎咽地吃了起来。“别着急,鸡弟弟,你慢点吃,小心噎着,不够还有呢。”“谢谢你,巢鼠哥哥,你真好!”鸡宝宝眨着一双水汪汪的大眼睛感激地看着小巢鼠。小巢鼠的脸烫烫的,他羞涩地挠了挠头,看着鸡宝宝吃得津津有味的样子,他的心里不由地泛起了一层小浪花,竟比自己吃还要高兴呢。为什么会这样呢?难道这就是妈妈说的“赠人玫瑰,手有余香”吗?

  虽然小巢鼠肚子还空空的,过冬的食物也所剩无几了,可心里却有一种前所未有的满足感。原来,一个小小的举动竟能让人感到如此幸福啊……

编写童话故事11

  在一片被世界遗忘的秘密森林里,生活着各种奇异的动物,有长着翅膀的飞猪、有上半身是猩猩,下班身是蜘蛛的猴蛛……

  而在另一片森林里,因为头上长了一个角的小猪--小新,被他的种族抛弃了。

  有一天,小新独自一人凝望星空,想道:如果我能生活在和跟我长得一样怪的伙伴的森林里,那该多好啊……想着想着,小新睡着了。他做了一个奇怪的梦,他真得来到了另一片森林,那里到处都是和他一样奇怪的动物,他们很开心的在一起生活。

  第二天,小新被小鸟叫醒,当他睁开眼,突然发现自己竟然在一片陌生的森林里。“咦,这不是昨晚我梦到的森林吗?”忽然,头上刮起了风,原来是飞猪“嗨,你好!”小新喊。可飞猪下来却说:“哪里来的怪物,你可别靠近我,当心弄脏了我刚洗的翅膀。”“可你也长得很怪啊,不如我们做朋友。”小新很生气,但他还是想和飞猪做朋友,因为他太孤独了。“哼,我才不呢,谁稀罕和你成为朋友?!”飞猪说罢,就飞走了。其他动物也对陌生的小新冷眼相看,小新觉得很伤心。

  就这样,小新在动物们排斥下生活着,突然他非常想念自己的家园。有一天,他听到其他动物们在议论,森林大王和小新一样,头上也长了个角,他一直以为小新是来夺取他的王位,他命令森林的`其他动物,不准和小新成为朋友,并想法设法的想杀害小新。

  小新知道自己正面临着大的灾难,但也想不出什么好办法回家,他告诉自己只有靠自己去面对这一切灾难。

  一次巧合,小新发现了森林大王十分怕火,而他居住的地方周围又是一片湖,湖面上长满了水草。小新临机一动,他决定造鞭炮。

  小新采了很多水草,放在太阳底下晒干,晒干后他把家里祖传的魔粉洒在了干草上,用什么来包裹干草呢,小新环顾四周,除了树,还有猫头鼠正在撕树皮,“啊,对了,就用树皮来包裹干草和魔法吧”。正巧,小新抬头往上看,哇,好大的一个鸟窝,小新打算让飞猪帮他一个大忙。

  晚上,小新故意来到飞猪面前,忙上忙下,飞猪忍不住地问:“喂,兄弟你在干什么啊,”

  小新说:“我正在给你准备礼物啊!”“谁稀罕你的礼物啊。”过了会儿,飞猪实在忍不住了,就飞了下来,原来小新给了飞猪一支纯天然、纯手工的香烟,小新让他把这个树皮烟花拿到上面的鸟窝里,然后教飞猪到鸟窝上去点燃这支烟,飞猪按照小新的意思照办了一切。

  飞猪飞到鸟窝旁,点燃了树皮烟花,“嘭、嘭……”烟花刚好落到大王的家,大王家着火了,慌乱中,大王掉进了水里淹死了。动物们都欢呼着,原来动物们都十分怕大王,也十分痛恨大王。从此,小新终于克服了困难、孤独,赢得了友谊!

编写童话故事12

  森林里住这一只小老虎,长得很威风很漂亮,每天都过的很舒服,但是它有一个疑问,那就是它为什么没有朋友。

  这一天,小老虎想出了答案,它认为是自己长的不够漂亮,才没有朋友的,于是,小老虎便去美容院了,可是,当它来到小猴开的美容院时小猴却把门关的紧紧的,脸上显现出害怕的表情,之后,它又去了别的美容院,结果一概如此,最后,他去了狮子的'美容院,狮子热情地招待了它。

  当它回到森林的时候,小动物们还是躲着它,小老虎这回不明白了,“自己已经那么漂亮了,为什么还没有朋友呢?”。

  原来,小老虎在回来的路上吃了三只小兔,还咬伤了一头小牛,大家知道小老虎错在那里吗?因为小老虎是肉食动物,所以大家都怕它,小老虎知道自己的本性以后,百思不得其解,摸着头还在想啊想。

编写童话故事13

  一天,一阵大风把牡丹和小雏菊从它们和妈妈身边带走了。两颗小种子飞呀飞,终于,它们在一片农田里住了下来。

  它们刚落地,就成了好朋友。小雏菊对牡丹说:“如果我枯萎了,你会嫌弃我吗?”牡丹笑了笑,说:“当然不会,我们是好朋友!”它们一起享受阳光和雨露。不久后,它们已经发了芽,开了花了。牡丹的花瓣又大又娇艳,颜色十分艳丽。而小小的雏菊却长出了又小又朴素的尖花瓣。

  忽然,一位农夫走了过来,看见了艳丽的牡丹。农夫细心地把牡丹栽种到花盆里,再用一块块木板把牡丹围起来,不让它受到伤害。而小雏菊却被冷落在一旁。

  日子一天天过去了,农夫天天都给牡丹精心制作肥料,把所有的阳光和雨露都给了它,牡丹越来越漂亮和娇艳。而小雏菊却每天饿着肚子。牡丹已经看不起小雏菊了,天天讽刺着小雏菊。终于有一天,小雏菊开口了:“牡丹,你怎么能这样不守诺言?我天天饿着肚子,你又不给我食物,这样下去我会饿死的。”牡丹白了它一眼,说:“怪我?是你自己长得这么丑,没人喜欢!”小雏菊伤心地哭了。

  一天早晨,狂风大作!风把周围的小草都吹倒了。小雏菊咬咬牙,用吃奶的劲,死死地用它那细小的根拽住干裂的.土地。小雏菊的身体上有了明显的汗珠,刺骨的寒风呜呜地刮在小雏菊身上,但是它没有松手,它还是死死地拽着。牡丹在一旁讥笑小雏菊。它有了围栏,什么也不怕。突然,一阵大风把围栏吹倒了,紧接着牡丹的花盆被风掀起老高,又摔下来。牡丹可经不起那一摔,一看,它已经粉身碎骨了。

  小雏菊的坚强迎来了鸟语花香,它现在正在和小鸟打招呼呢!

编写童话故事14

  庄庄是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然,庄庄很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。

  有一天,老村长交给庄庄一个艰巨的任务,他去城里送面粉。进了城里的庄庄,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的`红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。正当庄庄欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。庄庄心想:村里每年举办运动会,我都能拿到赛跑的冠军,我一定能比这个“大怪物”跑得快!庄庄飞快地追了上去,可是没跑多久,就败下阵来,累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨,望着“大怪物”绝尘远去的身影,庄庄陷入了深思——就在庄庄垂头丧气的时候,他忽然想起来,老村长交给自己的任务还没完成呢!庄庄拔腿就往面粉厂跑去,厂长热情地接待了他,还带着他参观了制作面粉的车间。

  在回家的路上,庄庄心想:我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,我们也要向城里人学习先进的科学技术,这样,村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

编写童话故事15

  从前,有一个王国,是由虎虎生威大王领导,因为他们国家有“种树有赏,伐树严惩”的规定,人们都争先恐后地种树,王国里到处都是茂密的森林,因此它的名字叫“森林王国”。

  有一天,调皮的跳跳虎小王子故意在森林里跳来跳去踩死了大片花草,。这件事被国王发现了,他气得把王子捆起来打了五十大板,以示警戒,并再三强调,不管是谁都不可以伤害花草树木。在虎虎生威大王的带领下,森林王国风调雨顺,小动物们每天快乐的生活着。

  多年以后,受人爱戴的老王国去世了,换了跳跳虎当新国王,它每天就想着玩,根本不把治理国家放在心上。跳跳虎的性格优柔寡断,喜欢听信谗言。一天,宰相长颈鹿拿着一幅画说:“亲爱的'国王,你看这幅画,是一座超大型游乐园,它的面积两万五千公里,有运动场,射击场,音乐场,水上乐园………让人眼花缭乱,简直就是人间天堂啊!我们把树都砍了,建一座游乐场吧!”跳跳虎国王听得眉开眼笑,喜出望外“好的好的,赶快让人准备伐树,即日就开工。”虽然小猴子,大象,小白兔等好多小动物都极力反对,但是国王心意已定,谁的话都听不进了。森林王国里紧锣密鼓地开启了建游乐场的进程。

  没过多久游乐场建好了,跳跳虎国王带领小动物们今天去射箭,明天去听音乐会,后天去划船……每天都玩得不亦乐乎。天上的风怪、雨怪、沙怪听说森林王国没有树木了,它们都哈哈大笑起来:”走,伙计们,咱们去那里放肆下吧!”于是,雨怪下了一场大雨,淹没了王宫和游乐场,风怪和沙怪也一起向森林王国发起了进攻,席卷了整个森林。

  跳跳虎国王在闭上眼睛的一瞬间才恍然大悟,原来老国王一直都是对的,现在好后悔呀!

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编写童话故事

编写童话故事1

  有一位名叫莎朗的小女孩,她有一头金色的头发,穿着美丽的衣服。她有一只小松鼠叫毛毛,因为它尾巴上的毛软软的,所以叫它毛毛。

编写童话故事

  一天,莎朗打扮的'非常美丽,因为她想今天带着她的毛毛去学爬树。他们出发了,在一路上毛毛蹦蹦跳跳的非常开心。

  到了地方,他们开心地往树那里跑。毛毛跳上了树马上滑了下来,再来,还是滑了下来,毛毛说:“怎么爬不上去呢?”沙朗说:“你不要太急,刚刚来的时候,你开心地蹦蹦跳跳,现在当然爬不上去了。”然后他们休息了一会儿。

  休息完了,毛毛又开始学爬树,但是还是一爬就滑。沙朗看想到了一个好主意,她把自己的蝴蝶结扔到树上对毛毛:“快帮我拿蝴蝶!”毛毛听了马上爬上了树,这次却没有滑下来,因为毛毛想帮沙朗拿蝴蝶结。

  蝴蝶结被毛毛拿了下来,沙朗高兴得对毛毛说:“你终于学会爬树了!”他们高兴地回家了。

编写童话故事2

  聪明伶俐的小仙女和调皮的小狗皮皮是好朋友,他们在一起生活得很开心。有一天,来了一个既狡猾又凶狠的老巫婆,她觉得皮皮很忠诚、可爱,想让皮皮做她的仆人,想了很多鬼点子。你想知道她们之间发生了什么故事吗?想知道的话,就跟我来吧!

  有一天,小仙女和皮皮玩得正高兴的时候,老巫婆想出了一个鬼点子。她飞上天,用魔法施放了浓浓大雾,小仙女和皮皮伸手不见五指——什么也看不见,只有老巫婆看得见。皮皮觉得很好玩,在大雾中兴奋地乱蹦乱跳;小仙女很着急地走来走去,一直叫着皮皮,皮皮听不见,因为,皮皮已经跑得老远了。老巫婆就乘着这个机会,想把皮皮抓走,小仙女脑子一转,想到了一个好办法,她念着咒语,几秒钟,她身后长出了一对既美丽又神奇的翅膀,她使劲地飞呀飞,飞到了雾的最上方,施展魔法让满天的雾散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下,见老巫婆太厉害了,赶紧转身想逃,幸好小仙女及时赶到,抱着皮皮飞走了。

  老巫婆很生气,决定再想一个办法。老巫婆每天都在观察小仙女的动静,结果发现,小仙女每天都要帮助人们,还收养过很多流浪人,最后发现,小仙女每年7月7日7时7分是帮助人们最疯狂的时期。正巧,再过7天就到7月7日了,老巫婆想到了一个更阴险的.花招。

  7月7日那天,快6点的时候,老巫婆摇身一变,变成了一个讨钱的老爷爷。()这时,小仙女从那儿路过,老巫婆不敢说话,因为,她扮演的是老爷爷,但她的声音是老奶奶的,怎么办呢?小仙女没看见,继续走她的路,老巫婆实在是太着急了,一不小心叫了一声:“姑娘!”老巫婆赶紧隐身,小仙女转过头一看——没有老奶奶呀,再往四周一瞧——还是没有老奶奶呀。小仙女明明听见有老奶奶的声音,觉得很奇怪。过了一会儿,老巫婆又摇身一变,变成了一位衣衫褴褛的老奶奶坐在大街上,难受地说道:“好心人啊,我的脚受伤了,请帮帮我吧!好心人啊……”小仙女看到了,急忙把老奶奶扶起来,背回家。小仙女忙着煮饭的时候,从外面玩的皮皮回来了。皮皮一进门,就看到了一个陌生人——“老奶奶”,皮皮用鼻子闻了闻“老奶奶”,一下子就发现她是老巫婆,于是趁“老奶奶”不注意的时候,狠狠地在她脚上咬了一口,“老奶奶” 疼得大叫一声现出了原形,然后跳着跑了。

  从此,老巫婆再也不敢打扰小仙女和皮皮,她们又过上了无忧无虑的生活。童话故事作文:小黑猫学飞初中童话故事作文:森林与人类的官司童话故事作文:生病的葡萄树

编写童话故事3

  从前,在一座小镇里,住着一只小熊。他用几块小木板给自己做了一个信箱,可是却从来没有人给他送过信!

  小熊多么希望能收到一封信呀!他天天盼,夜夜望,希望那一天能早点到来。

  一天上午,小熊像往常一样打开信箱,看看有没有他的信。不过,这次他发现信箱底下有一封小小的信,小熊高兴坏了,他迫不及待地拆开信,里面只有短短一句话:小熊先生,您好,谢谢。信的下面没写寄信人名字,也没写地址,小熊有点疑惑:这封信会是谁写的呢?明天还会有信吗?这天晚上,他满怀期待地睡着了。

  第二天,小熊一起床,顾不上刷牙洗脸就直奔信箱,。果然,他又收到一封信,可信的内容还是那么几句话:小熊先生,你好,谢谢。第三天,第四天也是这样,小熊好奇怪:到底是谁给我写的`信?还是邮递员送错了?难道有一个调皮小精灵在和我开玩笑吗?

  于是第五天一大早,小熊就在信箱旁边坐着,看看是谁给他送的信?邮递员鸵鸟先生吹着口哨从信箱旁边经过,看都没看信箱一眼;买菜的猪小妹急急忙忙地经过,;狗叔叔飞也似的从信箱旁冲过…………直到傍晚,也不见有人来给他送信。

  小熊好失望,但他依然打开信箱,边摇头边想:这回应该没信了吧?但是,还是有一封信安静地躺在里面,只不过,它内容变了,写的是:小熊先生,你好,谢谢,谢谢,谢谢,谢谢,谢谢!

  小熊被弄糊涂了,他不能理解这是什么意思。直到一天早上,他发现信箱有一个地方坏了,便把信箱拆下来看,这时,他才发现,在信箱的一角,有一个小小的鸟巢,里面有五只小鸟。

  小熊惊奇地问鸟妈妈:“你们怎么住在这里呀?”鸟妈妈不好意思地回答:“你做的信箱很坚固,而且既安全又干燥,所以我每天都要写一封信来谢谢你。现在我有了四个孩子,所以我们五个要一起谢谢你!”小熊傻傻地笑了,说:“我也要谢谢,谢谢,谢谢,谢谢你们,是你们给我带来了快乐!”

  小熊准备做一个更大的信箱,让里面能住进四户小鸟人家,还要在上面开四个小窗子,让小鸟们能够飞进飞出,快乐地玩耍。

编写童话故事4

  本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念:“鼓励学生写想象中事物,激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生创设适宜的作文情境,营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥“小组学习”的作用,让学生充分展示自我,互相激励,激发学生乐于写作的激情,让学生饶有兴趣地去写作。 【教学目标】

  1、完整地编写一个童话故事,童话要符合现实生活,并有一定寓意。

  2、能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。

  3、发展学生想象能力和创造能力。

  4、从编拟童话故事的过程中接受自我教育。 【教学重点、难点】

  重点:编写童话故事,培养学生的创造性想象能力。

  难点:通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 【课前准备】:ppt课件教学过程:

  一、启发谈话,激发兴趣

  1、同学们,我们一起来听听狐狸和老虎的故事好吗?出示课件:狐假虎威的视频故事。

  2、我们再来欣赏狐狸和老虎的新故事,好吗?(出示课件)

  上一次,狐假虎威,吓跑了众兽。老虎知道上了狐狸的当,败坏了自己的名声,它发誓,总有一天要抓住狐狸吃掉它。

  一天,老虎和狐狸狭路相逢。老虎瓮声瓮气地对狐狸说:“这回你无话可说了吧?”狐狸知道靠硬拼是拼不过的`,要是再用一次“狐假虎威”,老虎肯定不相信。它眼珠一转,装出一副很不服气的样子,说:“因为我在找食物,所以我没有发现你,要是发现你,我早就跑掉了。”老虎疑惑地问:“你能跑过我吗?”狐狸说:“当然了。我原来是长跑冠军,连小白兔和大袋鼠都逊我一筹呢。”老虎说:“那我们来一个跑步比赛,从山这头跑到山那头。你能跑得过我,我就不吃你;要是跑不过我,我就对你不客气了。”

  比赛开始了,老虎为了挽回自己的名声,像离弦的箭一样跑得飞快,它的脸都涨红了,跑得气喘嘘嘘也不肯停下来歇歇。狐狸却故意跑慢,落在老虎的后面。

  老虎心想:我肯定能吃到狐狸。老虎拼命地往前跑去。狐狸等老虎跑远了,它一溜烟跑进了树林。

  老虎发现又一次上了狐狸的当。它气的牙直痒痒,也只能望狐狸兴叹了。这篇童话故事构思巧妙,注意了新旧两个故事的衔接,不忘老故事中各人物的性情特征,狐狸采用了“激将法”又一次脱险,显示了狐狸狡猾,聪明的本性,极富教育意义。

  二、小组合作,创编童话

  同学们,我们这个单元学习了四篇童话故事。童话深受同学们的喜爱,它动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境,是我们受到真善美的熏陶。带我们走进了奇妙的童话世界,了解了通话内容,品味了童话的语言,体会了童话的特点。今天老师带大家进一步感受童话的魅力,当一当童话作家。

  1、了解童话特点:

  师:同学们都读过不少童话,童话有什么特点呢?指名回答,同时课件出示:

  童话的特点:(1)采用拟人手法,把物当作人来写; (2)采用夸张的手法,想象丰富合理:

  (3)童话里的事物都具有象征意义,说明一个道理或给人以启迪.。

  2、激发兴趣,了解写法。

  在我们这个单元的童话中,哪些事物给你留下了深刻的印象?你发现故事中描写人物的什么最多? (板书:对话、动作、心理)

  要想把一个故事写得完整有趣,必须要把什么写清楚?

  (板书:起因、经过、结果)

  这节课我们就用这些条件来编故事。 (板书课题:编童话故事)三、习作构思

  1.确定人物:这个人可以是人、动物、生活用品或植物等。

  2大胆想象,“人物”之间遇到什么问题?他们是怎么说的?怎么做的?用什么方法解决问题?最后结果怎么样?

  3人物可以自己定,也可以喝老师资源共享。

  四、资源共享(出示课件)

  1、可以选几种动物。如:老鹰和小鸡,狼和小兔,鸟儿等等。

  2、可以选几种物品。如:铅笔和文具盒,书和书包,桌子和椅子牙膏盒牙刷等等。

  3、可以几种选植物。如:树和树叶,树和花等等。

  4、也可以使动物与植物,或物品和动物等等。

  师:童话王国里来了这么多朋友,一定会有许多有趣的故事发生。现在请大家张开想象的翅膀,飞过连绵起伏的群山,飞过苍翠葱郁的森林,飞过一望无垠的草原,飞过浩瀚无边的大海,来到充满梦幻的童话王国,创编一个有趣的童话故事。

  五、习作方法

  1、根据自己的喜好,选定好内容,思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象,要尽可能地使故事过程具体些,在现实的基础上大胆想象,编一个故事。

  2、运用拟人的手法,是它们人格化,能像人一样有不同的性格。

  3、故事要有教育意义。

  4、我们可以给自己的故事拟个题目。

  (以事情的内容为题,以事情发生的地点为题,以人物语言为题,以事情结果为题,以人物为题)

  5、以小组为单位,展开大胆、新奇、丰富的想象,互相补充,共同编排。教师随机指导。

  六、编写故事,修改评议

  1、让学生把创编的童话写下来,完成初稿。 2、在小组内读一读自己编写的童话,互相修改。

  3、每个小组推选一篇习作,读给全班同学听。 4、全班评议、修改。

  七、拓展延伸,升华情感

  1、分组排演自编的童话:

  2、评选“最佳表演奖”

编写童话故事5

  在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔,大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛,看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的`皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩,可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

  一天,兔妈妈兴致勃勃地回家,喘着粗气,和蔼可亲地对奇奇说:“宝贝儿,妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜,你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完,就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀,耷拉着耳朵,托着下巴,愁眉苦脸地盯着大萝卜,心想:这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的,可我不想吃,这该怎么办才好呢?突然,小山羊绵绵来了,来找小兔玩,小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了,绵绵爽快地说:“好呀,吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟,绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了,他们玩捉迷藏,可是,小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了,不一会儿就晕过去了,绵绵便立刻把小兔送进了医院,兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说,是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了,连忙点了点头,回到了家里。

  从此以后,小兔便天天吃好饭,再也不挑食了,没多长时间就长得壮壮的,小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了,森林里回荡着它们的欢声笑语!

编写童话故事6

  森林深处住着一只长耳朵兔子,她的名字叫妞妞。妞妞在家门口建了一个很大的蘑菇园,她可把这个蘑菇园当宝贝了!只要有动物从此经过,妞妞就会把自己的蘑菇园炫耀一下,说自已的蘑菇园很快就会长出很多又大又香的蘑菇的。

  今天的天气可真好呀!妞妞把蘑菇园收拾了一下,松松土便把小蘑菇种子埋在了蘑菇园里,随后又给施了肥、浇了水。由于蘑菇园比较大,等把所有的蘑菇都种完时,她已经累得满头大汗啦。但是她还是很满意,心想:“想要种出很多很多蘑菇来还真不容易呀!”。

  第二天,太阳公公还没起床,妞妞就已经来到了蘑菇园,她以为小蘑菇已经长出来了,可是蘑菇园里什么也没有,和昨天一个样。妞妞有些失望。

  又过了一天,蘑菇还是没长出来,妞妞怀疑是自己没有好好浇水导致小蘑菇没有长出来。于是,她连忙提来几桶水,哗!哗!哗!哗!五桶水被妞妞全部都浇在了蘑菇园里。妞妞想:“这回好了,明天一定会长出很多很多的蘑菇来的'!”

  可是,最终小蘑菇也没有长出来,那是因为可爱的妞妞不知道等待,更不会等待,好好的小蘑菇已经被她全部给浇死了!

编写童话故事7

  从前,有一只小牛,它每天都会向他的爸爸妈妈索取一些零花钱,

  在一个暑假里,小牛突然心血来潮,对它的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我不想整个暑假都跟你们要钱花了。”小牛爸爸问:“那你有什么打算呢?”,“我打算找一份工作干。”

  第二天,小牛来到了理发店,说明了自己打工的诚意,被老板录取了。小牛的第一位客人是山羊伯伯小牛一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下来疼的'山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小牛就被炒鱿鱼了。小牛又来到了饭店,又被老板应聘了。小牛高兴极了。但它误把当成了盐当成了糖撒在了饭上,顾客吃到了也不愿再来光顾,就这样小牛又被老板解雇了。

  小牛垂头丧气的回到了家,把自己的经历告诉了爸爸妈妈。小牛爸爸语重心长得说:“找工作一定要找自己合适的,不能草草了率,要根据自己的长处来找。”小牛想:什么工作适合我呢?它想啊想,终于想了出来,就是去当一名运动员。

  它又去找了千里牛教练,露了自己跑步的绝活,被教练选中了。当上了一名出色的运动员。

编写童话故事8

  很久很久以前,一个雪花飞舞的早晨,外面白茫茫一片,国王来到御花园里欣赏雪景。

  国王看见河边的一排柳树,光秃秃的无精打采,就像他的文武百官一样低头哈腰,倒人味口。哪里有好看的呢?国王踱步向前寻找美景。

  “啦啦啦……”一阵美妙的歌声飘进国王的耳朵,他寻着声音望去,看见不远处的小河边腾起几朵水花。哇是什么宝贝!国王蹑手蹑脚的跑到小河边,看见一条金色的漂亮小鱼正在水面上唱歌跳舞。国王想:“这条鱼的肉一定很好吃。”于是他拍起手来说:“小鱼,你唱歌真好听呀!要不你和我握个手做朋友吧。”“谢谢你。”小鱼刚刚伸出小手就被国王紧紧的抓了起来!

  国王哈哈大笑:“怎么这么容易就上当了,活该,抓回去剖开肚子削掉脑袋,用大火烤来吃!”

  小鱼惊慌地挣扎,但是根本动不了。大声呼叫:“救命啊!救命啊……”正在小鱼绝望的时候,国王得意洋洋地说:“我是国王,这是我的`地盘,谁敢救你呢?”小鱼急得掉眼泪,突然看见一个庞然大物扑过来朝国王的眼睛狠狠啄下去,一声惨叫之后小鱼觉得抓她的手不见了。她刚刚掉进水中,国王也掉进水里,嘴里不停的吐泡泡,两手乱舞慢慢得不动了。小鱼不忍心,游过去,却看见一只啄木鸟夹在国王手里。她终于知道是谁救了她了。她赶紧游过去用尾巴使劲把国王的大手推开。伸出双手抱起啄木鸟朝岸边游去。

  游啊游,小鱼终于把啄木鸟送到了河边,用背托着啄木鸟的头让啄木鸟呼吸空气。啄木鸟终于睁开了眼睛,动了动嘴巴。“谢谢你救了我!”啄木鸟轻轻地说。“是你救了我,”小鱼紧紧抱着啄木鸟说,“我要永远报答你!”

  从此,小河边有了一对家住各方,但是心在一起的好朋友。

  这个时候,鹅毛般的大雪停止了。白里透红的太阳也慢慢的升起来,照得一排光秃秃的柳树红彤彤的,河水也像披上了一件金光闪闪的长袍。整个世界都温暖起来啦!

编写童话故事9

  在森林里每一个小动物都有自己的好朋友,而且都有许多好朋友,可是唯独小牛么么没有朋友,么么非常想交一个朋友,就一个也行,但怎么也交不到。

  第二天一早,阳光明媚,小牛么么站在自己的小屋门前伸了一个懒腰,“好舒服呀!”么么高兴地说道,“那个…你能帮我拿一下行李吗?”一个微弱的声音从么么的.身旁传来,么么转过头看见一个瘦小的小兔子,么么上下仔细打量这个手中拿着比自己还要大的行李箱的小兔子,“不要!”么么转过头拒绝道。小兔子没办法只好自己拿着沉重的行李向自己的小屋走去,令么么意想不到的是,小兔子是么么新来的邻居!么么很后悔,可是说出来的话就像泼出去的水,收不回来

  今天是么么的生日,可是却没有一个朋友来庆祝,么么可伤心了。这时门铃响了,原来是小兔子来了,小兔子的到来令么么大吃一惊。小兔子送给了么么一个杏儿蛋糕,这可是么么的最爱!屋子里两个小动物吃着蛋糕愉快地聊天,很快他们就成为了形影不离的好朋友。

  从此在森林里总是能看见小兔子和么么玩耍的身影。

编写童话故事10

  一天,一只饥饿的小巢鼠正四处寻找着食物,他找呀找呀,终于在田间找到了一小片农民伯伯未收割完的麦穗,他兴奋极了,一跃而上跳到两根麦穗中央。

  金黄金黄的麦穗看着真是秀色可餐,这些麦穗不仅可以填饱饥饿的肚子,剩下的还可以搬回家囤起来过冬吃。

  他小心翼翼地掰下一颗麦子,正想要喂进嘴里大快朵颐地吃起来,忽然,一个微弱的声音自下而上传来:“我好饿,能给我吃点吗?”小巢鼠闻声,低下头一看,原来是只鸡宝宝啊,正眼巴巴地望着自己手里的食物呢。

  可是,我也很饿啊,麦子只有这么一点点,如果给了鸡宝宝,那我就没有过冬的食物了。但若不给,那鸡宝宝可能会被饿死。小巢鼠心里嘀咕着,到底给还是不给呢?他犯难了。

  “孩子,你要做一个善良的`人。”妈妈的话忽在耳畔响起,小巢鼠心里一咯噔,像被什么东西撞击了一下似的。小巢鼠脸红红的,对于自己刚刚自私的想法,他感到羞愧难当,从小妈妈就教育他要善良、仁爱,可是为了一点点食物,那一瞬间他竟将妈妈的话抛诸脑后。

  小巢鼠从枝头跳了下来,把手中的麦子递给鸡宝宝:“鸡弟弟,给你吃。”鸡宝宝接过麦子狼吞虎咽地吃了起来。“别着急,鸡弟弟,你慢点吃,小心噎着,不够还有呢。”“谢谢你,巢鼠哥哥,你真好!”鸡宝宝眨着一双水汪汪的大眼睛感激地看着小巢鼠。小巢鼠的脸烫烫的,他羞涩地挠了挠头,看着鸡宝宝吃得津津有味的样子,他的心里不由地泛起了一层小浪花,竟比自己吃还要高兴呢。为什么会这样呢?难道这就是妈妈说的“赠人玫瑰,手有余香”吗?

  虽然小巢鼠肚子还空空的,过冬的食物也所剩无几了,可心里却有一种前所未有的满足感。原来,一个小小的举动竟能让人感到如此幸福啊……

编写童话故事11

  在一片被世界遗忘的秘密森林里,生活着各种奇异的动物,有长着翅膀的飞猪、有上半身是猩猩,下班身是蜘蛛的猴蛛……

  而在另一片森林里,因为头上长了一个角的小猪--小新,被他的种族抛弃了。

  有一天,小新独自一人凝望星空,想道:如果我能生活在和跟我长得一样怪的伙伴的森林里,那该多好啊……想着想着,小新睡着了。他做了一个奇怪的梦,他真得来到了另一片森林,那里到处都是和他一样奇怪的动物,他们很开心的在一起生活。

  第二天,小新被小鸟叫醒,当他睁开眼,突然发现自己竟然在一片陌生的森林里。“咦,这不是昨晚我梦到的森林吗?”忽然,头上刮起了风,原来是飞猪“嗨,你好!”小新喊。可飞猪下来却说:“哪里来的怪物,你可别靠近我,当心弄脏了我刚洗的翅膀。”“可你也长得很怪啊,不如我们做朋友。”小新很生气,但他还是想和飞猪做朋友,因为他太孤独了。“哼,我才不呢,谁稀罕和你成为朋友?!”飞猪说罢,就飞走了。其他动物也对陌生的小新冷眼相看,小新觉得很伤心。

  就这样,小新在动物们排斥下生活着,突然他非常想念自己的家园。有一天,他听到其他动物们在议论,森林大王和小新一样,头上也长了个角,他一直以为小新是来夺取他的王位,他命令森林的`其他动物,不准和小新成为朋友,并想法设法的想杀害小新。

  小新知道自己正面临着大的灾难,但也想不出什么好办法回家,他告诉自己只有靠自己去面对这一切灾难。

  一次巧合,小新发现了森林大王十分怕火,而他居住的地方周围又是一片湖,湖面上长满了水草。小新临机一动,他决定造鞭炮。

  小新采了很多水草,放在太阳底下晒干,晒干后他把家里祖传的魔粉洒在了干草上,用什么来包裹干草呢,小新环顾四周,除了树,还有猫头鼠正在撕树皮,“啊,对了,就用树皮来包裹干草和魔法吧”。正巧,小新抬头往上看,哇,好大的一个鸟窝,小新打算让飞猪帮他一个大忙。

  晚上,小新故意来到飞猪面前,忙上忙下,飞猪忍不住地问:“喂,兄弟你在干什么啊,”

  小新说:“我正在给你准备礼物啊!”“谁稀罕你的礼物啊。”过了会儿,飞猪实在忍不住了,就飞了下来,原来小新给了飞猪一支纯天然、纯手工的香烟,小新让他把这个树皮烟花拿到上面的鸟窝里,然后教飞猪到鸟窝上去点燃这支烟,飞猪按照小新的意思照办了一切。

  飞猪飞到鸟窝旁,点燃了树皮烟花,“嘭、嘭……”烟花刚好落到大王的家,大王家着火了,慌乱中,大王掉进了水里淹死了。动物们都欢呼着,原来动物们都十分怕大王,也十分痛恨大王。从此,小新终于克服了困难、孤独,赢得了友谊!

编写童话故事12

  森林里住这一只小老虎,长得很威风很漂亮,每天都过的很舒服,但是它有一个疑问,那就是它为什么没有朋友。

  这一天,小老虎想出了答案,它认为是自己长的不够漂亮,才没有朋友的,于是,小老虎便去美容院了,可是,当它来到小猴开的美容院时小猴却把门关的紧紧的,脸上显现出害怕的表情,之后,它又去了别的美容院,结果一概如此,最后,他去了狮子的'美容院,狮子热情地招待了它。

  当它回到森林的时候,小动物们还是躲着它,小老虎这回不明白了,“自己已经那么漂亮了,为什么还没有朋友呢?”。

  原来,小老虎在回来的路上吃了三只小兔,还咬伤了一头小牛,大家知道小老虎错在那里吗?因为小老虎是肉食动物,所以大家都怕它,小老虎知道自己的本性以后,百思不得其解,摸着头还在想啊想。

编写童话故事13

  一天,一阵大风把牡丹和小雏菊从它们和妈妈身边带走了。两颗小种子飞呀飞,终于,它们在一片农田里住了下来。

  它们刚落地,就成了好朋友。小雏菊对牡丹说:“如果我枯萎了,你会嫌弃我吗?”牡丹笑了笑,说:“当然不会,我们是好朋友!”它们一起享受阳光和雨露。不久后,它们已经发了芽,开了花了。牡丹的花瓣又大又娇艳,颜色十分艳丽。而小小的雏菊却长出了又小又朴素的尖花瓣。

  忽然,一位农夫走了过来,看见了艳丽的牡丹。农夫细心地把牡丹栽种到花盆里,再用一块块木板把牡丹围起来,不让它受到伤害。而小雏菊却被冷落在一旁。

  日子一天天过去了,农夫天天都给牡丹精心制作肥料,把所有的阳光和雨露都给了它,牡丹越来越漂亮和娇艳。而小雏菊却每天饿着肚子。牡丹已经看不起小雏菊了,天天讽刺着小雏菊。终于有一天,小雏菊开口了:“牡丹,你怎么能这样不守诺言?我天天饿着肚子,你又不给我食物,这样下去我会饿死的。”牡丹白了它一眼,说:“怪我?是你自己长得这么丑,没人喜欢!”小雏菊伤心地哭了。

  一天早晨,狂风大作!风把周围的小草都吹倒了。小雏菊咬咬牙,用吃奶的劲,死死地用它那细小的根拽住干裂的.土地。小雏菊的身体上有了明显的汗珠,刺骨的寒风呜呜地刮在小雏菊身上,但是它没有松手,它还是死死地拽着。牡丹在一旁讥笑小雏菊。它有了围栏,什么也不怕。突然,一阵大风把围栏吹倒了,紧接着牡丹的花盆被风掀起老高,又摔下来。牡丹可经不起那一摔,一看,它已经粉身碎骨了。

  小雏菊的坚强迎来了鸟语花香,它现在正在和小鸟打招呼呢!

编写童话故事14

  庄庄是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然,庄庄很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。

  有一天,老村长交给庄庄一个艰巨的任务,他去城里送面粉。进了城里的庄庄,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的`红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。正当庄庄欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。庄庄心想:村里每年举办运动会,我都能拿到赛跑的冠军,我一定能比这个“大怪物”跑得快!庄庄飞快地追了上去,可是没跑多久,就败下阵来,累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨,望着“大怪物”绝尘远去的身影,庄庄陷入了深思——就在庄庄垂头丧气的时候,他忽然想起来,老村长交给自己的任务还没完成呢!庄庄拔腿就往面粉厂跑去,厂长热情地接待了他,还带着他参观了制作面粉的车间。

  在回家的路上,庄庄心想:我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,我们也要向城里人学习先进的科学技术,这样,村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

编写童话故事15

  从前,有一个王国,是由虎虎生威大王领导,因为他们国家有“种树有赏,伐树严惩”的规定,人们都争先恐后地种树,王国里到处都是茂密的森林,因此它的名字叫“森林王国”。

  有一天,调皮的跳跳虎小王子故意在森林里跳来跳去踩死了大片花草,。这件事被国王发现了,他气得把王子捆起来打了五十大板,以示警戒,并再三强调,不管是谁都不可以伤害花草树木。在虎虎生威大王的带领下,森林王国风调雨顺,小动物们每天快乐的生活着。

  多年以后,受人爱戴的老王国去世了,换了跳跳虎当新国王,它每天就想着玩,根本不把治理国家放在心上。跳跳虎的性格优柔寡断,喜欢听信谗言。一天,宰相长颈鹿拿着一幅画说:“亲爱的'国王,你看这幅画,是一座超大型游乐园,它的面积两万五千公里,有运动场,射击场,音乐场,水上乐园………让人眼花缭乱,简直就是人间天堂啊!我们把树都砍了,建一座游乐场吧!”跳跳虎国王听得眉开眼笑,喜出望外“好的好的,赶快让人准备伐树,即日就开工。”虽然小猴子,大象,小白兔等好多小动物都极力反对,但是国王心意已定,谁的话都听不进了。森林王国里紧锣密鼓地开启了建游乐场的进程。

  没过多久游乐场建好了,跳跳虎国王带领小动物们今天去射箭,明天去听音乐会,后天去划船……每天都玩得不亦乐乎。天上的风怪、雨怪、沙怪听说森林王国没有树木了,它们都哈哈大笑起来:”走,伙计们,咱们去那里放肆下吧!”于是,雨怪下了一场大雨,淹没了王宫和游乐场,风怪和沙怪也一起向森林王国发起了进攻,席卷了整个森林。

  跳跳虎国王在闭上眼睛的一瞬间才恍然大悟,原来老国王一直都是对的,现在好后悔呀!