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幼儿园故事教案:枫桥夜泊

时间:2023-12-11 06:58:22 幼儿故事 我要投稿
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幼儿园故事教案:枫桥夜泊

  作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的幼儿园故事教案:枫桥夜泊,欢迎大家分享。

幼儿园故事教案:枫桥夜泊

  教学内容:

  枫桥夜泊

  教学目标:

  1、让幼儿欣赏故事内容,理解诗意。

  2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。

  3、体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

  教学重点:

  让幼儿欣赏故事内容,理解诗意。

  教学难点:

  体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

  教学时数:

  一课时教学方法:讲解法

  教学准备:课件、字卡

  教学过程:

  一、开始部分

  1、师生问好。

  2、组织教学

  二、基本部分

  1、揭题,学习《枫桥夜泊》

  2、欣赏古诗《枫桥夜泊》

  (1)介绍作者。

  (2)这首诗描写了什么景色?想想每句诗的意思,可以讨论。

  3、逐句理解诗意。

  (1)学习第一、二两行诗。

  轻声读第一、二两行诗,边读边想象诗句所描绘的画面,这是什么季节?从哪儿看出来的?

  出示挂图:诗人看到的是什么景色呢?在这清冷、幽静的环境里,诗人这时是什么心情呢?理解"愁"。谁能用自己的话说说前两行诗的意思?

  (2)学习第三、四行诗。

  指名读这两行诗。"姑苏"指哪儿?"到"什么意思?说说后两行诗的意思。

  (3)用自己的话说说全诗的意思?

  4、总结全诗,体会感情:这首诗作者描写了哪些景物?抒发了诗人什么样的心情?

  5、指导朗读,练习背诵。

  三、结束部分

  1、小结上课情况。

  2、请幼儿回家后朗诵古诗。

  教学效果分析:

  1、通过学习,引导幼儿了解了七绝唐诗的文学作品形式;

  2、大部分幼儿能准确的朗诵古诗;

  3、还需有点幼儿进一步理解古诗所表现的思想情感。

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幼儿园故事教案:枫桥夜泊

  教学内容:

  枫桥夜泊

  教学目标:

  1、让幼儿欣赏故事内容,理解诗意。

  2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。

  3、体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

  教学重点:

  让幼儿欣赏故事内容,理解诗意。

  教学难点:

  体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

  教学时数:

  一课时教学方法:讲解法

  教学准备:课件、字卡

  教学过程:

  一、开始部分

  1、师生问好。

  2、组织教学

  二、基本部分

  1、揭题,学习《枫桥夜泊》

  2、欣赏古诗《枫桥夜泊》

  (1)介绍作者。

  (2)这首诗描写了什么景色?想想每句诗的意思,可以讨论。

  3、逐句理解诗意。

  (1)学习第一、二两行诗。

  轻声读第一、二两行诗,边读边想象诗句所描绘的画面,这是什么季节?从哪儿看出来的?

  出示挂图:诗人看到的是什么景色呢?在这清冷、幽静的环境里,诗人这时是什么心情呢?理解"愁"。谁能用自己的话说说前两行诗的意思?

  (2)学习第三、四行诗。

  指名读这两行诗。"姑苏"指哪儿?"到"什么意思?说说后两行诗的意思。

  (3)用自己的话说说全诗的意思?

  4、总结全诗,体会感情:这首诗作者描写了哪些景物?抒发了诗人什么样的心情?

  5、指导朗读,练习背诵。

  三、结束部分

  1、小结上课情况。

  2、请幼儿回家后朗诵古诗。

  教学效果分析:

  1、通过学习,引导幼儿了解了七绝唐诗的文学作品形式;

  2、大部分幼儿能准确的朗诵古诗;

  3、还需有点幼儿进一步理解古诗所表现的思想情感。