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幼儿园亲子手工游戏方案
为了确定工作或事情顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的幼儿园亲子手工游戏方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园亲子手工游戏方案1
活动目标：
1.进一步培养孩子对飞机的好奇心和探索欲望
2.引导孩子用多种方法制造飞机，培养孩子丰富的想象力和创造力
3.让孩子学会用几种不同的材料自制飞机
活动准备：
1.制作各种橡胶泥、彩纸、胶水、双面胶的材料
2.在活动室的墙上装饰各种飞机图片，放置各种飞机模型，纸飞机多
活动过程
一、开始部分：
教师将准备好的纸飞机展示给孩子，引起孩子的.兴趣，从而将孩子带入活动
二、基本部分:
1.老师让孩子观察飞机的外观特征，然后举手告诉老师
2.教师要求孩子自由选择泥工、折纸等区域制作，培养孩子的操作能力
3、教师巡回指导，鼓励和支持儿童的生产活动
4.作品展示:孩子在大家面前展示自己的作品，有孩子评价最精致的作品
三、结束部分：
老师总结了这次活动的情况，评出了动手小明星，表扬了表现好的孩子。
幼儿园亲子手工游戏方案2
一、活动内容：
1.全校师生书法大赛
2.庆祝六一主题黑板报，手抄报评比
3.学生绘画作品竞赛
4.科技节活动
5.学生征文比赛(4-6)
6.舞蹈、器乐、声乐比赛
7.广播操和回操路队比赛
8.每班庆祝六一
9.师生摄影比赛(校园生活)
10.一年级学生进入少先队仪式
二、具体活动时间及安排:
5月14日(周四)少先队入队仪式。
负责人：
5月21日(周四)下午，广播操和回操路队比赛。
负责人：
5月15日(周五)，全校师生硬笔书法大赛。
负责人：
5月19日、20日和21日，舞蹈、器乐和声乐比赛
负责人：
5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21日(周四)。
负责人：大队部
5月25日、26日、27日，学生绘画比赛。
负责人：
5月26日，征文(快乐童年)评比。
负责人：
科技节活动
负责人：
9.5月20日师生摄影比赛评价
负责人：
5月29日，庆六一文艺演出举行。
负责人：班主任
组长工作：
1.负责比赛计划、报名表、比赛评比表、汇总表、摄影等。
2.数据整理要求:比赛方案、所有表格、2张打印活动图片、作品等。
三、活动要求：
1.各班、各老师要积极做好活动前的准备工作，任何班级和个人不得弃权。
2.所有参赛学生均获奖。一、二年级:一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，三、六年级:一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，一等奖5分，二等奖2分，三等奖1分，统计班级总分。
3.希望每一位评委都能认真、负责、公平、公正地参与活动。
4.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动顺利有序开展。
5.充分发挥集体力量，鼓励提出更有价值的意见。
6.6月1日后，大队部展出优秀作品。
7.如有疑问，请联系米先生和项目组长。
幼儿园亲子手工游戏方案3
一、目标：
1.引导儿童使用彩泥、橡皮泥和各种辅助材料。在春天塑造各种各样的花。
2.根据现有经验，激励孩子大胆想象，将花组合装饰成花环、花篮等。
二、准备：
彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签、剪刀(各种颜色)。
2、玻璃瓶、双面胶、各种彩纸、自制花篮。
三、各种花的图片，花的实物。
四、过程：
1.材料导入：
A.展示生产所需的材料。
老师：看！今天我们老师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！
B.欣赏完整的作品示例：
老师：这些美丽的花是通过其他孩子的大脑和好朋友一起完成的亮！看看它们都是什么花？你会用彩色泥做什么花？
2.儿童自主操作，教师指导帮助:
老师：让我们找个好朋友一起设计漂亮的泥塑花吧！
a.引导孩子自己设计花瓣的形状，用花边剪刀、牙签、色纸等。，让花更立体，更漂亮！
b.引导孩子自主创新。选材做不同花型的花。
c.充分发挥合作协商精神。
四.欣赏评析：
老师：让我们欣赏已经完成的作品，注意哦！一个小任务是找出你最喜欢的花，并说出你喜欢它的'原因。（集体欣赏，引导儿童自我评价和相互评价。
老师：让我们举手投票选出最喜欢的花吧！
反思和体验活动:
在这次混合班活动中，创造的环境和材料是组织和实施独立活动的重要早期工作。为了为儿童创造一个有效的独立操作环境，教师往往需要花费大量的时间和精力。但在这次活动中，我无意中发现孩子们站在成品材料面前，问题往往是这些东西是用什么做的，怎么做才漂亮？所以我在孩子们操作的墙上图贴在孩子们操作的墙上。这些沉默的召唤真的吸引了孩子们，他们围绕着流程图，好奇地学习和尝试。在孩子们的整个操作过程中，孩子们练习了倒、搓、团等基本技能，虽然他们做的泥塑花，但形象，华丽。但与孩子的自我价值感相比，这是非常令人欣慰的。
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