手工制作的作文（汇总15篇）
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的手工制作的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
手工制作的作文1
本子人人都有，人人都可以在超市和书店买到，我这本本子，让我为自己感到自豪。这是为什么呢？
上课了，老师一进门便拿了许多把剪刀，那些剪刀都身穿五颜六色的衣裳，过了一会儿，老师把剪刀发给了每个同学，然后又给了两张卡纸和双面胶，白纸。我选了一张红色和一张绿色的卡纸，我还选了樱桃作为图案。
我先拿红色的卡纸放在桌上，借用双面胶的.形状画出两个圆圈，沿着边剪下来，把双面胶粘在两个圆圈上，再拿出绿色卡纸，画出一根木棒的形状，两个藤的形状，再贴双面胶，然后又把胶的皮掀掉。最后一步把他们全都粘在白纸上，而且要做成樱桃的形状。
这时我已经做好了，我又紧张又兴奋。紧张是因为不知道做的好不好；兴奋是因为想知道大家分别做的是什么？老师突然说：“大家做好了吗？等下要按顺序上讲台介绍。”我听到这句话心里就更紧张了。这时老师又说：“左边的同学开始。”第一位同学介绍他的作品，他的作品是五角星，然后到了第二位，之后就是我。
我走上讲台，说：“我选了红色和绿色的卡纸。画上樱桃，之后把它们全剪下来，再用双面胶粘在白纸上。就大功告成。”说完了，我回到自己的座位坐下了。没过一会儿就全部介绍完了。
到了颁奖的时候，老师给同学奖了一本本子。除了还没做好的同学之外。我一脸疑惑，怎么没有第一名呢？老师拿起我的作品宣布我是第一名，而且还奖了我一本本子，我为自己有一双巧手而自豪。
手工制作的作文2
在这个不一样的日子，我们迎来了三八妇女节，属于每个妈妈的节日。
三月八日的早晨，妈妈照旧去上班，似乎忘记了今天这个特别的日子，我赶紧起床。吃过早餐，就开始琢磨送什么礼物给妈妈才好。
琢磨了一会儿，我才决定：用毛线做一幅画送给妈妈吧！
开干。我拿来了一张纸、毛线和蜂蜜。先把蜂蜜涂在纸上（因为没有胶水，所以只好用蜂蜜来粘），再用毛线粘上。
可是，粘了几次都粘不上，无奈，只好放弃了这个想法。
于是，我又想出了一个办法：做一个免费“洗脚卡”和一个手工爱心，再用一个盒子装，送给妈妈不就可以了吗？
说干就干！等我一切准备就绪之后，已经是6点了，我想：妈妈已经下班了，只用在家等着妈妈回来了。一想到这，我就很兴奋。
可是，爸爸说：“你妈妈今天10点才下班。”听了后，我的'心360度大转弯像跌入谷底一般。
7点。8点。9点……
平时等妈妈回到家里来时，我早就睡着了，不过为了能把妈妈的礼物送给妈妈，守夜吧。我想。于是我就开始数星星守夜。
妈妈回来了，在开门的一秒，我赶紧拿着礼物冲到妈妈面前，把礼物送给妈妈。
妈妈惊讶地问：“这是给我的？”“是的，妈妈，这是给你的”“哦！谢谢。我的宝贝长大了。”妈妈笑着对我说。看着妈妈开心的样子，我的心里感到美滋滋的！
这就是我在妈妈的节日里送给妈妈的礼物！
手工制作的作文3
美术老师让我们用粘土做一个生日蛋糕。
我可难住了，做蛋糕很简单，可是做什么颜色、做什么形状呢？我还是先把材料准备好吧！我翻箱倒柜找出橡皮泥，都快干完了，我又找到透明的压板。我拿起手机，上网看了看，不是太难就是材料不足。我刚想放弃，却有一个彩虹蛋糕蹦了出来，这个可以，材料我也有，那么就开始吧。
我拿出仅剩的一点红色，红得像火一样的耀眼。捏了捏，还好没干。我揉了揉，拉了拉，好解压，我把它团成一个球，用压板轻轻一压，就成了圆圆的，红色的饼干，摸上去很光滑。我又拿出来橙色，比红色要软得多了，拉一拉，团成一个圆球，压成小饼干，后面的颜色都用一个方法做好，一次摞上去，直到绿色放到上面的时候，却觉得怪怪的'，定睛一看，我竟然把绿色放错位子了！我把绿色放到了最下面，我想：“这可怎么办呀？要再做一个吗？可是材料不够呀。”我脑袋里蹦出一个想法，可以把它当作绿色的底！这个方法好，我再用点绿色放到上面，再放点蓝色和紫色，就快完成了。上面放点白色的“奶油”，对了没有白色了，就用肉色代替吧。在上面放上几根蜡烛，做点装饰，就完成了。当我做完这些的时候，手腕很酸，手很红，还很痒。看到自己做的彩虹蛋糕，这些感觉早跑到九霄云外去了。
第一次做蛋糕，虽然做得不太好看，但很有成就感。我想：做这个小小的粘土蛋糕都这么累，那么蛋糕师做那么大那么精致的蛋糕，是不是更累呢？
手工制作的作文4
周六语文老师让我们和家长一起动手制作一个手工作品，并让我们把过程写下来，做什么呢？我想啊想……
妈妈说：“做个简单的摇摆小牛吧！”说做就做。
第一步，先准备好材料，一张纸还有黏土、彩笔、瓶子盖、胶水和剪刀。
第二步，用瓶子盖在纸上画一个圆和一个半圆，然后在两个圆上画上小牛的眼睛、耳朵、角和它的手，这样一只可爱的小牛就画好了，接下来。
第三步，我们要把画好的小牛剪下来，用胶水把小牛和瓶子盖粘在一起。
第四步，再把黏土粘在瓶子盖里，让重量集中在底部，让小牛既可以左右摇摆，又可以拉回原来的位置，这样，一个摇摆小牛就做好了。
虽然我的小牛摇摆的次数不是很多，但是妈妈和我亲手做的，我喜欢我的摇摆小牛，更喜欢做手工。
快到我妹妹的生日了，我想送她一个礼物。她平时最喜欢盲袋，所以我想自己做一个盲袋送给她。
我和爸爸到超市买五颜六色的彩纸，彩纸买回来了，我就开始做了。步骤是：先拿出一张红色纸和黄色的'纸，从红色纸上画上画，然后把红色的纸和黄色的纸粘在一起。注意，粘的时候一定要留出一半不能粘住，如果粘住就不能放玩具了。最后，我叠了一个小气球，还拿了一个宝石放在了里边，并把口封好，漂亮的盲袋就做好了。
我真想知道妹妹收到我的礼物会不会喜欢啊！
手工制作的作文5
暑假的每天下午，补作文都会有不同的快乐。但这次是我上得最难忘的一节课。
上课了，老师说：“这节课进行手工制作。”大家一听可开心了。老师为我们准备了卡纸、剪刀、双面胶、笔、白纸。
我挑选的是蓝色的卡纸，老师说：“第一步是先选择图案。”我选的是表情包火柴人，我的.弟弟，他选的是一个笑脸。
第二步在卡纸上画图案。有的同学很快地拿起手中的笔画了起来，我先是画了个圆，接着我画了个火柴人的身体，就完成了。接下来，我拿起剪刀开始剪，我先是剪圆，我剪完后，我发现还有点不圆，于是我再修了一次。但还是不圆，我又修了一次。可是，老师说：“时间到了。”所以我没剪好，更没贴好。我好沮丧。
接着，老师叫同学们一个一个上台上介绍自己的手工作品，只有我一个人没有介绍。老师把我们的作品进行了评奖，有一个女生，她剪的是一颗樱桃，好漂亮哦，她得了一等奖。其他人都得到了二等奖，只有我得了三等奖。
虽然这次我没有完成手工，但是这节课让我得到快乐，更让我难忘。
手工制作的作文6
这次项目化学习队长让我们做火箭，我想今年神舟十二号发射成功，那么就做一个神舟十二号吧！
我先把材料准备好：废旧牛奶箱、宽胶带、胶水、双面胶、彩笔和白卡纸。
我先把牛奶箱裁成长条状，用了三块长条纸箱子做成了一个有点偏三角形的火箭主体。我想这也没关系，因为最后还要包上白色卡纸呢。再把返回舱做好之后，我又想到返回舱要有门呀，不然宇航员怎么进出呢。我又在返回舱后面用小刀切出了一个切口，又往深切一切修修内门，再把门扩张开，再扩张，最后舱门修的.像被小狗啃过一样很不平整，我向妈妈求助妈妈帮我把门用剪刀一修平平整整的，挺好看。最后我用彩笔在火箭上写了“中国航天”四个大字，又贴上了五星红旗，我还对火箭进行了装饰，把四个火箭助推器涂上了颜色，按上了小翅膀，最后把火箭助推器安装到火箭主体上，就大功告成了。
我乐滋滋的一边看着自已亲手做的火箭，一边想着未来美好的事情，可能经过20年后，我通过自己的努力学习，已成为一名优秀的科学家，那时，我国的航天技术已经非常先进了。有一天，我驾驶着“神州N号”前往其它星球，进行科学探测，跟外星人交朋友。
手工制作的作文7
今天，老师让我们做一次小制作——会跳的小青蛙。
首先，老师给我们发了一张长方形的纸，然后她先给我们演示了做青蛙的`步骤。就有同学说：“这太简单了"。有些人说这青蛙没腿。
接着，老师让我们跟着她一起做。她把折好的青蛙拆开来，接下来我们就开始折了。我先把长方形沿宽对折，将宽对着自己，然后沿两个对角分别对折，再把这两个角向上对折，然后向下对折。
下面第四步，我就犯难了。该怎么把底下的部分将左右两边向里对折呢？然后我试了很多的折法就是折不进去，有些同学也遇到这样的问题“老师，这里怎么做”“老师，怎么折啊”等等我听到同学的各种求助，教室里顿时乱成一片。我也向老师求助。
老师把其他同学教完了，就来教我。老师对我说：“先把下面对折一下,这样容易些。”只见她把下面部分往里对折了一下，然后把左右两边都向里面折。我就明白了。接下来就是将下面长方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后画上两只眼睛，就勉强地完成了一只青蛙。看着黄黄的斑点，胖胖的身体我不由的想象出这样一幅画面一只棕色的青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，煞是可爱。
虽然青蛙折得不怎么好，但还是蛮可爱的。
手工制作的作文8
《科学》要求我们在暑假里折一架飞得最远的纸飞机，我从前折过一种纸飞机，飞得还挺远的，这次回忆了一下，折了一次，哈！好了，飞机在我头边转了一圈就头朝地载倒了，我不服气。
认真想了想，第二次折的时候，我在飞的角度、飞机的`平整度上开始讲究了，折好后，开始试飞。飞机比上一次飞得远多了，但是会在空中乱翻，几个筋斗后就摔了下来，说明这架飞机还远没有达到要求的地步，我折了好几只，都是这种情况。
我百思不得其解，问题到底出在那儿呢？我总结经验，各种问题都想了一遍，角度、平衡度、平整度、纸张的厚度等等，后来想想会不会是我的折法不对呢？我就去查资料，找到了好几种比较好的折法，我照着图中的步骤一步步地折，一架纸飞机又折好了。
找了一个比较空旷的地方，拿着纸飞机用力地往上一扔，哇，纸飞机从这头稳稳地飞到了那头，飞行优雅，速度却又不慢，真好啊！成功了！我心满意足地举着我的纸飞机。
希望我的纸飞机不负我期望，对于这次折飞机的实验告诉我，就折这架纸飞机，里面不能不蕴含了这么多的科学道理。
手工制作的作文9
课上，老师教我们折小盒子，我一听心里想：“不就是折一小盒子吗，没什么大不了。”
开始制作了，老师发给我们每人一张正方形的彩色纸，让我们按照书上的步骤自己叠。我先做盒子底，这一步很简单，我三下两下就叠完了。该做盒子边了，我一看书上的图示，看了半天也没看明白，我心想：“这个步骤怎么这么难啊！”我试着叠了又拆、拆了又叠，反反复复好几次，怎么也叠不出盒子的形状。我急得眼泪都快流出来了。这时，我看到已经有同学完成了，就马上跑过去跟别人学习。看着看着我恍然大悟，一下就明白了该怎样做。我先把横着的两条边往中间对折，用手捋平，然后把竖着的两条边再次对折，接着立起其中的两条边，翻出另外的.两角，最后在几个手指的配合下把边上重叠的地方顶进去，剩余的部分翻到盒子底部。这样小盒子的四边就都立起来了。在费了九牛二虎之力后，一个正方形小绿盒子终于诞生了。
托着小盒子，我长出了一口气，心想：“真是看起来容易，做起来难啊，不过什么困难也难不倒认真的我！”
手工制作的作文10
今天，科学老师让同学们学习制作八大星系，六个人一组，大家一听，甭提有多高兴啊！对手工制作大家都很感兴趣，因为以前从没有做过这样的手工。
我们组的六个人进行了明确的分工。我是制作员，还有资料员，材料员，组长等等。我们分工明细，各自忙起自己的任务。
我们组想用黏土做八大星系。首先，中午放学我买来一包黏土，等到下午课外活动时，我们就开始制做手工。我们先做的是地球，首先用深蓝色的黏土搓成小球，用绿色的黏土做一些不规则的小块块，粘在地球上，再用其它颜色的黏土，装饰点缀一下，地球就做好了。接着开始做太阳，用红色的黏土做出一个大大的圆，再在上面贴一点橘色的黏土，和黄色的黏土，橘红色的.太阳漂亮极了！很快太阳也做好了。我接着又拿出一包土黄色的黏土，来做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一块白色的黏土做一个光环，绕在土黄色的球球上，真漂亮！我们组的另外几个同学又把剩下的小星系一一做出来，很快，我们组做的八大星系展现在我们眼前，好像我们在太空一样，美丽极了！
接着，我们把报告表填了一下，交给了老师，老师表扬了我们这一组，八大星系手工做的特别漂亮，我们好开心呀！
正是因为有了科技的不断发展，我们才有了更多了解科学的机会，在今后的学习中我们要不断探索科学知识。
手工制作的作文11
下午，老师让我们做一个小制作。正要做的时候，同桌对我说：“我们一起堆雪人吧？”我说：“好吧！”所以我们一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手脚，然后捏出两个大丸子，一个是头，一个是身体。我把它们粘在一起后，总觉得少了什么。我和同桌仔细想了想。突然，我的同桌喊道：“我们做的雪人没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！”于是我们揉了揉眼睛、耳朵两个小黑点？用白色橡皮泥挤成两个半圆，用红色橡皮泥把鼻子挤成胡萝卜形状，用笔画出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。这时我想起了周日看的漫画《巴布工程师》，心想：我们把雪人打扮成工程师吧。于是，我用黄色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成两半，再把帽子做成空心的'。然后，我把帽子贴在雪人的头上，然后用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四个小点，手上贴了两个绿色的橡皮泥点，脚上贴了两个紫色的橡皮泥点，这样就做了手套和鞋子。我和同桌的工程师雪人终于到家了，完事了。我让老师看了，老师说，你做的工程师雪人精致漂亮，小巧玲珑，栩栩如生，美极了！听到这个消息我们非常高兴。
过了一会儿，我觉得很无聊，所以我决定看看我的同学们怎么样了。董笨手笨脚的，他的桌子乱七八糟的，他也没弄一个。康琪着急，没做好。宋莹莹把王丹丹的橡皮泥拿到地上，王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。
啊！这个手工课真的很有意思！
手工制作的作文12
星期六，我们去学校。来到学校，看见老师的桌子上有一些积木，不知道老师贩葫芦里卖的是什么药？
开始上课了，老师给我们每个人发了一袋制作材料，里面的积木好像在说：“小主人，快点把袋子打开，我们都快被闷死了。”我迫不及待的把包装袋打开，只见里面有个最大的长方形木块，它就像一个老大；有一个木棍，木棍就像孙悟空的如意金箍棒；有两个小木板，就像两个双胞胎兄弟一样；还有两个磁铁就像两个小丸子，剩下一个长方体，就像一根小柱子；有一枝笔，就像一个火箭。正在我观察这些小东西时，老师又发给我们一些双面胶。
开始制作了，我把老大拿出来放在桌面上，再把两个小木板放在老大的两个边上，然后把金箍棒插在小孔里，再把小柱子上的小孔对准金箍棒插进去，接着把一点双面胶粘在柱子上，粘上磁铁，然后放一点双面胶在笔的顶端，放上磁铁，把笔放在中间，完成了。
磁铁是有磁性，可以吸住铁、镍、钴等金属。磁铁有磁极，分为正极和负极，正极和负极是成对存在的'，同性相斥，异性相吸。
科学就在身边，只要你认真观察积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐。
手工制作的作文13
首先，老师先带我们在手工艺活生态馆里参观了一圈。我看见了各种精美绝伦、古色古香的民间手工艺品，有传统的油纸伞、可爱精致的泥雕、杭州本土的张小泉剪刀……各种手工艺品应有尽有、琳琅满目，最引人注目的就数那些栩栩如生、活灵活现的风筝了，既有长达10米长的立体风筝，还有形态各异的动物造型风筝，宛如一个动物园。
参观完了展区，便到了体验环节。我拿到了一张长方形的燕子图案的风筝，我便展开我的想象力，在上面画上了光彩夺目、色彩明丽的颜色，让它显的更有生机。随后，老师教我们剪出燕子图案，因为是真丝风筝，所以要剪出造型，还是有相当难度的，难度完全不亚于剪纸张，因为真丝非常的薄和软，一不小心就会剪破，要心灵手巧。于是我开始了挑战，一丝不苟地剪起来，生怕剪破一点点。
终于在我的'努力下，一个可爱的小风筝成形了，抛到空中，犹如一只鲜艳的五彩蝴蝶在飘舞。
最后等老师帮我们串了线，给我线板后，我便急不可待地冲了出去，在广场上放起了风筝。
今天我不仅拥有了自己亲手做的风筝，还体验到了传统手工的乐趣。
手工制作的作文14
疫情期间，我们举行了一次有意义的活动。虽然疫情让我们宅在家里，但阻挡不了我们参加活动的热情。
这次实践活动的主题是做手工制作。当我看到这个主题时，心中不禁一阵欢喜，这对我这双巧手来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。于是，我马上进入了“创作”模式。
首先要想好做什么。我记得以前我看过一个做小水壶的视频，并且家里还有一些以前喝完的`啤酒罐，我想：材料都有，就做这个啦。我马上找来材料，找到那个视频，跟着做了起来。“唉呀，我手流血了！”我想：好你个罐子，敢割我手！这一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你给粉身碎骨，然后送你去垃圾场！它好像听懂了似的，真的不割我的手了。可是我剪的时候又把它剪坏了。“唉！算了，不做了，那么难！”妈妈听见了说：“没事，罐子还有，还可以再做，重要的是你要有信心。”我听了妈妈的话又找回了自信，认认真真地做了起来。我用剪刀把易拉罐的底部剪下来，修整一下，再用砂纸打磨一下边缘，防止使用时刮伤。然后用铁钉在中心打个小孔，裁一段铜丝，制作一个提手，并找来废弃的笔帽当壶嘴。就这样，用易拉罐制作的茶壶就完成了！
经过不懈地努力，我终于成功了！这次实践活动不仅让我体会到了动手的乐趣，也明白了一个道理：坚持就是胜利。啊，这个实践活动真有意义啊！
手工制作的作文15
今天，聚能教育六年级的七步作文课堂上响起了一阵阵欢声笑语，是什么让我们这么开心呢？哦，原来是老师让我们分享怎样制作手工呢！下面就来听听我的分享吧！
我分享的是手工火箭的制作。首先是材料的准备：一个大的饮料瓶、三张红通通的卡纸、一些五颜六色的彩笔、一卷双面胶和一把小剪刀。
材料齐全之后，开始做火箭的底部，先在红色卡纸上贴上双面胶，接着把饮料瓶下面多出的一部分给剪完。紧接着剪一个跟下面的缺口同样大的一个圆形，再给那个圆形的周围缠绕上一层双面胶，最后再把圆形给粘上去，底部就做好了。
第二步，做国旗。把红色的卡纸剪下来一部分，做国旗的旗子，再用黄色的粉笔在上面画上五颗亮晶晶、黄灿灿的五角星，国旗就做好了。第三步，做这个火箭的头部。先把剩下的红色卡纸剪成一个圆锥形，在圆锥形的边缘绕上一圈双面胶，再往火箭上面一粘，头部就完成了。
此时此刻，你一定以为一个火箭就这样完成了吧！不，不，没有推进器的.火箭怎么能称之为火箭呢！没错，还有最后一步，做火箭的火焰推进器。把提前准备好的6个又长又小的“火焰推进器”粘到火箭的底部，再剪一张小纸条，上面写着“嫦娥1号”，把字条粘在火箭的正前方，和我们祖国的国旗粘在一起，这就算是大功告成了。
我的这件手工制作，表达了我对祖国的美好祝愿，我希望我们的祖国繁荣昌盛，更加的强大。听了我的分享，你也一定学会了怎么制作手工火箭，快动手做起来吧！
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