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家长亲子阅读《童年》心得体会范文(通用10篇)
从某件事情上得到收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家收集的家长亲子阅读《童年》心得体会范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
家长亲子阅读《童年》心得体会 1
童年是每个人一生中最快乐的时光,对于童年,我想最美好的诠释应该是幸福了吧!我们每天都在无忧无虑的玩耍,每天都在天真烂漫的微笑。而对于他,却是一种截然不同的生活。他的童年却是在黑暗中度过,经历了种种磨难。不过,这使他成为一个坚强,勇敢,有爱心的人。他就是苏联伟大的无产阶级作家高尔基。他将自己的童年生活用阿廖沙这一形象写入《童年》中,充分体现了那时俄罗斯下层人民的悲惨生活。
阿廖沙的父亲是一个木匠,阿廖沙在3岁时就失去了父亲,和母亲居住在外祖父的小染坊里。母亲因受不了这一个充满了血腥的家庭,抛下了阿廖沙一个人离开了。阿廖沙生活在这一个可怕的家庭中,过早的明白了人世间的痛苦与是非,同样让他有了正义感和同情心。他疾恶如仇,对压迫者充满了憎恶,对被压迫者充满了同情。还有了明锐的感知力和观察力。外祖父就是一个压迫者的典型,是邪恶的代表。他常常毒打外祖母和孩子们,狠心的剥削手下的工人。还有两个舅舅,成天在为分家而争吵不休,大打出手。这使阿廖沙天天生活在水深火热之中。但这里不是所有人都有着黑暗的心灵,相反还有许许多多的善良的人物。如:慈祥的外祖母,聪明的小茨冈,正直的.格里戈里......就如高尔基后来所说的:“在她没有来之前,我仿佛是在黑暗中睡觉,但是她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方....是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
合上书,我浮想联翩。
是啊!在那儿,对于亲人,他们不闻不问。至于亲情,早以被龌龊所代替!整个家残无人性,接瞳而至的恐惧并没有压倒阿廖沙面对生活的勇气。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的画面还是深深印在年幼阿廖沙的心上,为他的童年蒙上了一层可望而不可即的阴影。
家长亲子阅读《童年》心得体会 2
《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部,内容包括了高尔基幼年时期三岁至十岁这一段时间内的生活断面。文中的阿廖沙是一个尊重劳动和劳动者、渴求文化知识、憧憬美好未来,富有正义感和同情心,敢于同恶势力抗争的人。而自幼丧父的阿廖沙,在外祖父家中体会到的艰苦,奠定了高尔基以后成为大文豪的基础,也给了高尔基生活在社会底层的自信和力量。
文章语言细腻,运用了大量比喻,生动形象的描绘出了不同性格的人物,具有强烈的个性特征,并带有含蓄的批判意识,既精辟又意味深远,令人荡气回肠。
当我读到其中优美的片断时:“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的.人,成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的……”,深深体会到了外祖母对阿廖沙的爱。
文章描绘了许多人物,除了带给我快乐,教我做人的外祖母外,还有善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”,和献身科学的知识分子“好事情”,这些都是阿廖沙童年的朋友,都是他的良师益友。正是这些善良平凡的人哺育了阿廖沙,培养了他对生活的积极态度和反抗精神。
由此可见,阿廖沙从小生活在令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里,使阿廖沙在黑暗中度过了自己的童年,但自己并没有被腐蚀灵魂的恶势力所压倒,反而培养了他坚强、勇敢、正直的人格,虽然高尔基只读过两年的书,但他最终成为举世闻名的大文豪,而幼年时期阿廖沙留给我们一片深思。
家长亲子阅读《童年》心得体会 3
在与孩子共同阅读高尔基的《童年》这一过程中,我仿佛重新经历了自己的童年,同时也深刻感受到了不同年代、不同环境下儿童成长的艰辛与不易。《童年》这部自传体小说,以作者自身经历为蓝本,讲述了一个孩子在困苦环境中逐渐成长的故事。
首先,这本书让我深切地体会到了家庭对孩子成长的重要性。书中的小阿廖沙虽然生活在充满暴力和冷漠的家庭环境中,但他的外祖母就像一束温暖的光,用她的善良、乐观和智慧为阿廖沙的世界带来了一丝光明。这使我意识到,作为家长,我们的一言一行对孩子有着深远的影响,我们应该努力成为他们生命中的那束光,用爱和理解为他们营造一个温馨的成长环境。
其次,《童年》教会了我坚韧与自我救赎的力量。面对生活的不公和困境,阿廖沙没有放弃,而是以一种超乎年龄的成熟和坚韧去面对,寻找知识,保持好奇,这些品质深深打动了我和我的孩子。通过这次亲子共读,我鼓励孩子学会从书中汲取力量,无论遇到什么困难,都要坚持下去,相信自己有能力改变现状。
最后,这次阅读经历也加深了我与孩子之间的情感交流。我们不仅讨论书中的故事情节,还分享彼此对生活、成长的看法。这种深层次的'沟通让我们的心灵更加贴近,也让我们的关系变得更加紧密。
总之,《童年》不仅是一部关于成长的文学作品,更是一次心灵的洗礼,它让我反思作为家长的责任,也激励着我和孩子一起成长,共同面对生活中的挑战。
家长亲子阅读《童年》心得体会 4
通过与孩子一起阅读《童年》,我仿佛穿越时空,与小阿廖沙并肩走过那段充满挑战的岁月。这部作品不仅仅是对过去苦难生活的回忆,更是一次深刻的人生教育,让我和孩子都受益匪浅。
最让我触动的是书中展现的人性光辉。尽管阿廖沙的童年充满了不幸,但他身边总有一群温暖人心的`人物,尤其是他的外祖母,用无尽的爱和智慧照亮了他的世界。这让我深刻认识到,无论环境多么艰难,爱与关怀的力量都是无比强大的。作为父母,我们要成为孩子的坚实后盾,用爱来引导他们健康成长。
此外,《童年》也让我和孩子共同探讨了逆境中成长的主题。阿廖沙的经历启示我们,面对生活的不公和磨难,保持乐观、积极向上的心态是多么重要。通过讨论,我们一致认为,逆境是成长的催化剂,它能够激发出人内在的潜力和韧性。我鼓励孩子学习阿廖沙的精神,勇敢面对生活中的每一个挑战。
最重要的是,这次亲子阅读经历促进了我们之间的情感连接。在共读的过程中,我们不仅分享了故事中的喜怒哀乐,还借此机会交流了各自的梦想和担忧,这无疑加深了我们的亲子关系。我感到非常幸运,能有这样的机会与孩子一起学习、一起成长。
总而言之,《童年》不仅是一次文学之旅,更是一次心灵的对话和成长的契机。它让我更加珍惜与孩子的每一刻相处,也提醒我要不断学习如何成为一个更好的家长,引导孩子在爱与理解中茁壮成长。
家长亲子阅读《童年》心得体会 5
最近,我和孩子一起阅读了高尔基的《童年》,这本书给我们带来了深刻的触动和感悟。
《童年》以孩子的视角,生动地描绘了主人公阿廖沙在苦难中成长的经历。在阅读的过程中,我们仿佛穿越时空,走进了那个充满艰辛与挑战的时代。
和孩子一起阅读这本书,让我们有了更多的交流和互动。我们一起讨论阿廖沙的遭遇,感受他的痛苦与坚强。孩子对阿廖沙的生活充满了好奇,不断地提出问题,这也促使我更加深入地思考书中的内容。
通过阅读《童年》,我们深刻地认识到,无论生活多么艰难,都要保持乐观和坚强。阿廖沙在那样恶劣的环境下,依然能够勇敢地面对生活,努力寻找生活中的美好。这种精神深深地感染了我们,让我们更加珍惜现在的幸福生活。
同时,这本书也让我们看到了人性的复杂。在阿廖沙的周围,有善良的外祖母、乐观的小茨冈,也有自私自利的外祖父和凶狠的舅舅。这些人物形象让孩子对人性有了更深刻的认识,明白了世界上既有美好的`一面,也有丑恶的一面。
亲子阅读《童年》,不仅让我们共同度过了一段美好的时光,还让我们在阅读中共同成长。我们学会了从不同的角度看待问题,更加理解彼此的想法和感受。我相信,这样的阅读体验将会成为我们宝贵的回忆,激励我们在未来的生活中不断努力,勇敢前行。
家长亲子阅读《童年》心得体会 6
在和孩子一起阅读高尔基的《童年》的过程中,我仿佛回到了自己的童年时光,同时也深刻地体会到了亲子阅读的重要意义。
《童年》这本书以其真实而深刻的描写,展现了一个孩子在苦难中成长的历程。书中的阿廖沙生活在一个充满暴力和贫困的家庭中,但他依然保持着对生活的热爱和对未来的希望。
和孩子一起阅读这本书,让我们有了更多的共同话题。我们一起探讨阿廖沙的遭遇,分享自己的感受。孩子从阿廖沙的故事中学会了勇敢和坚强,明白了在面对困难时不能轻易放弃。而我也从孩子的视角中看到了这本书的不同之处,对生活有了新的感悟。
亲子阅读不仅是一种阅读方式,更是一种亲子沟通的桥梁。在阅读的过程中,我们可以倾听孩子的心声,了解他们的想法和感受。同时,我们也可以通过分享自己的经历和感悟,引导孩子树立正确的价值观和人生观。
通过阅读《童年》,我们还深刻地认识到了教育的.重要性。阿廖沙在艰苦的环境中,依然渴望学习,不断地从生活中汲取知识。这让我们意识到,无论生活条件如何,我们都应该为孩子提供良好的教育环境,培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
总之,亲子阅读《童年》是一次非常有意义的体验。它让我们在阅读中共同成长,增进了亲子之间的感情。我相信,这样的阅读体验将会对孩子的一生产生积极的影响。
家长亲子阅读《童年》心得体会 7
与孩子一起阅读《童年》,是一次心灵的旅行,让我仿佛穿越时空,回到了那个时代的小村庄,见证了阿廖沙(高尔基的乳名)的艰辛童年。这本书不仅是一部个人的成长史,更是一幅19世纪末俄国社会的生动画卷。
通过阿廖沙的眼睛,我和孩子一起感受到了人世间的冷暖。书中既有外祖母温暖的爱,如同黑暗中的明灯,照亮了阿廖沙的心灵;也有残酷现实的.鞭挞,让人不禁为小主人公的命运揪心。在阅读过程中,我引导孩子思考,在逆境中如何保持乐观,怎样从生活的苦难中汲取成长的力量。
这次亲子阅读经历,不仅加深了我们之间的感情,也对孩子进行了一次深刻的人生教育。它教会了孩子珍惜眼前的幸福生活,同时也鼓励他面对困难时要有勇气和智慧。更重要的是,它让我们共同认识到,无论环境多么艰难,人性中的善良与爱永远是最宝贵的财富。
家长亲子阅读《童年》心得体会 8
《童年》这本书,对我和我的孩子而言,不仅仅是一次简单的阅读体验,更是一堂生动的生活哲学课。书中的每一个场景,每一段对话,都充满了生活的哲理和人性的探索。
我惊讶于孩子在阅读过程中的敏锐洞察力,他会问我为什么外祖父对阿廖沙时而严厉时而温柔,这样的反差背后隐藏着怎样的心理动机。这样的讨论,促使我们一同深入分析人物性格的多面性和复杂的社会关系,这对于培养孩子的同理心和批判性思维大有裨益。
通过共读,我也反思了自己的教育方式。高尔基笔下的外祖母,用她的故事和无尽的爱,为阿廖沙构建了一个精神的避风港。这让我意识到,作为家长,提供一个充满爱与理解的家庭环境,对于孩子的心理健康至关重要。
此外,《童年》还激发了我们对历史的兴趣。孩子开始好奇那个时代的'俄国是什么样子,为什么会有那样的社会现象。这促使我们查阅资料,一起学习历史,让阅读不仅仅停留在书本上,而是延伸到了更广阔的知识领域。
总之,《童年》不仅加深了我们母子之间的情感交流,也为孩子的人生观、价值观树立提供了宝贵的素材。它提醒我们,即使在最艰难的环境下,也要坚持内心的善良与美好,勇敢地面对生活。
家长亲子阅读《童年》心得体会 9
最近和孩子一起阅读了高尔基的《童年》,这本书如同一幅生动的画卷,展现了那个时代的社会风貌和人性的复杂。在亲子阅读的过程中,我们共同沉浸在书中的世界,也收获了许多深刻的感悟。
《童年》以孩子的视角讲述了阿廖沙在苦难中成长的故事。书中描绘的贫困、暴力和人性的丑恶,让我们深感那个时代的艰难。然而,阿廖沙在如此恶劣的环境中,依然保持着善良、勇敢和对知识的渴望,这让我们深受触动。
在阅读过程中,我们与孩子一起讨论书中的.情节和人物。孩子对阿廖沙的遭遇表示同情,也对他的坚强和勇敢表示敬佩。我们引导孩子思考阿廖沙在困境中是如何坚持下来的,以及我们在生活中遇到困难时应该如何面对。通过这样的讨论,孩子不仅加深了对书籍的理解,也培养了自己的思考能力和价值观。
同时,亲子阅读也让我们更加了解孩子的内心世界。在阅读过程中,孩子会提出各种问题和想法,我们可以借此机会了解他们的关注点和思考方式。我们可以与孩子分享自己的人生经验和感悟,帮助他们更好地理解世界和人生。
此外,亲子阅读还增进了我们与孩子之间的感情。在共同阅读的时光里,我们一起沉浸在书的世界中,分享着阅读的快乐。这种亲密的互动让孩子感受到我们的关爱和陪伴,也让我们更加珍惜与孩子在一起的时光。
通过亲子阅读《童年》,我们和孩子一起经历了一次深刻的心灵之旅。这本书让我们明白了生活的艰辛和人性的美好,也让我们更加珍惜现在的幸福生活。我们期待着下一次的亲子阅读,继续与孩子一起探索书籍的世界,共同成长。
家长亲子阅读《童年》心得体会 10
与孩子一起阅读高尔基的《童年》,是一次难忘的经历。这本书不仅让我们领略了文学的魅力,更让我们在亲子互动中收获了许多宝贵的感悟。
《童年》以其真实而深刻的描写,展现了阿廖沙在黑暗的社会环境中艰难成长的历程。书中的人物形象鲜明,情节跌宕起伏,让我们仿佛置身于那个时代。在阅读过程中,我们被阿廖沙的坚强和勇敢所打动,也为他所遭受的苦难而心痛。
亲子阅读让我们有机会与孩子共同探讨书中的主题和价值观。我们和孩子一起分析阿廖沙的性格特点,讨论他在面对困难时的选择和勇气。通过这样的交流,我们引导孩子思考人生的意义和价值,培养他们的责任感和正义感。
同时,亲子阅读也促进了我们与孩子之间的沟通和理解。在阅读过程中,孩子会分享他们的感受和想法,我们可以倾听他们的心声,了解他们的内心世界。我们也可以通过自己的经历和感悟,与孩子进行深入的交流,增进彼此之间的`感情。
此外,亲子阅读还激发了孩子的阅读兴趣和想象力。《童年》中的精彩情节和生动描写,让孩子沉浸在书的世界中。他们会想象自己是书中的主人公,体验着不同的人生。这种阅读的乐趣将激发孩子对知识的渴望,培养他们的创造力和思维能力。
通过亲子阅读《童年》,我们和孩子一起度过了一段美好的时光。这本书让我们深刻认识到,阅读不仅是一种学习方式,更是一种亲子互动的方式。我们期待着更多的亲子阅读时光,与孩子一起在书的海洋中畅游,共同成长。
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