- 相关推荐
亲子阅读作文600字[精选]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的亲子阅读作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![亲子阅读作文600字[精选]](https://p.9136.com/00/l/d4c4b6c14_2.jpg)
亲子阅读作文600字1
理想就是一个人对未来的希望和想象，是给自己设定的奋斗目标。我记得著名的作家列夫·托尔斯泰曾经说过一句至理名言：“理想是指路明灯，没有理想，也就是没有坚定的方向，而没有方向，也就没有生活。”
每一人都会有远大的理想，我也不例外。我的理想是当一名光荣的人民教师，我认为老师是一种十分高尚，神圣的职位，像一名辛勤的园丁，把自己的心血都倾注在祖国的花朵上，让他们绽放得更灿烂；像一支燃烧的蜡烛，将自己燃烧了，却帮助了别人，照亮了别人……
如果我是一名教师，我会用自己的心去和学生们沟通，用自己的爱去和学生们交流，用真挚的情感去和学生们建立起友谊的桥梁，去关心他们，爱护他们，让他们在关爱的阳光中健康成长，成为祖国的骄傲，为祖国做出贡献。为了实现理想，我要从现在开始好好学习，努力朝理想奋斗。
我想，一个人只要有理想，有抱负，就有了努力的目标，前进的'方向，才使人生变得有意义。
让我们朝着自己理想的境界努力奋斗吧，让我们踩着一步步理想的脚印，向自己的理想奋力攀爬，踏踏实实地通过艰苦奋斗来实现吧。让我们插上理想的翅膀，飞向理想。
亲子阅读作文600字2
一天，阳光明媚，小螃蟹摆动着肥胖的身躯在马路上闲逛着。小猫见了好奇地问：“你为什么要横着走呢？”小螃蟹想了想，没有回答，接着往前走。小兔见了，也问了同样的问题，它依然没有回答。小狗忍不住了，乐得在地上直打滚儿，嘲笑道：“我们都是直走的，只有你是横着走的，别以为你胖就可以这么霸道，哈哈哈……”小螃蟹看了看自己，再看看其他动物，这才意识到自己和别人的不同，心里暗想：我也要学习直走。
说干就干，小螃蟹每天都在刻苦的练习直路直走，可是走着走着就横过来了，脚丫子都练得抽筋了。大家又开始嘲笑它了，小鸡昂着头斜着眼说：“哎呦喂，螃蟹还会直走？切——”小鸭子摇摇摆摆地走过来，附和着：“就是就是，丢不丢人啊？”小螃蟹的兄弟姐妹也都看不下去了，大家你一言我一语的劝着：“你学不会就不要学了，我们螃蟹本来就是横着走的，你干嘛要学啊？每天还要这么辛苦的练习，累不累啊？”小螃蟹把它们的'话都当成了耳旁风，根本不去理会，一心想要学会直走。
一连好几天过去了，小螃蟹还是没有学会，它打算去请教小动物们。这时，爷爷叫住了它，小螃蟹转过头说道：“爷爷，你不要泼我凉水，我一定会学会的。给我加油，好吗？”爷爷听了，点了点头，摸摸小螃蟹的头说：“孩子，去吧，爷爷相信你一定会学会的！”。
小螃蟹拜山羊为师，山羊老师一边指导，一边搬着小螃蟹的腿往前走，并反复给他示范。小螃蟹在山羊老师指导下刻苦练习，最后终于成为了“世上第一只会直走的螃蟹”，小动物们再也没有嘲笑过它。
亲子阅读作文600字3
一转眼间已到了20xx年，已经过去了45年，而我正在神秘星球上工作，已经离开地球10年了，我决定回家看看，我就这样乘着宇宙探险号回到了地球上，地球的外衣早已变得灿烂，它的纱裙也变得美丽了，希望地球妈妈能变得越来越好。
我已约好了和小学同学在学校里见面，只见宇宙探险号一下子准确的停在了学校的门口，学校的门口摆放着两个可爱型的机器人，一个机器人有人脸识别功能，它可以准确的识别到你来自哪一个班级连附近的陌生人离学校门口太近，它也会自动识别到会自动的开启警惕的模式，而另一个机器人则是学生们上学放学刷卡的地方，以防有学生逃课，如有学生从栏杆中逃课出来，他就会立刻将信息报告给班主任的'手机上，对班主任掌握学生的上学放学方便极了。当我看到这一切觉得是那么的美好，当我以为机器人会因为识别不到我的人脸而开启警惕模式时，机器人居然自动的叫除了我的名字，并且打开门放我进去了。原来校长设置了老同学的人脸识别，也放进了机器中，我不得不感叹校长是多么的英明啊。
当我进到校园中，第一眼就看见了老同学在操场上向我招手，我立刻奔跑了过去，时间超长也有了不同的变化，原来的泥土跑道早已变得像水泥跑道似的，可是水泥跑道不一般呢，如果有同学摔倒或在跑道上擦伤了，他不会让你感到疼痛，因为它会自动变成海绵，并且冬天它会变得暖和，夏天它会变得冰冷，舒服极了。我立刻往老同学的方向跑去，只见两位同学的身份早已有了不同，以前的班长王寒冰现在早已成了一位科研人员，而调皮的李明也成为了一位飞船研究员，之间又来了几位老同学，我们立刻叙叙旧，并且来到了学校的餐厅。
当我进到餐厅中真的要大吃一惊了，餐厅里没有一位食堂阿姨了，全变成了机器人的自动识别化，并且他会根据学生的体重蛋白质升高来规划适合学生的饮食，并且如有因艺考要减肥的同学也会自动的为你规划蛋白质高脂肪少的营养餐。并且每一位同学只需要人脸识别就会自动识别到你的营养餐计划，它会自动的打饭，并且吃完饭了之后还有各种各样的布丁苹果酸奶，各种各样的小甜点，而且还有一条专门运输到教室的食品餐线，上午和下午下课了都会给每个同学发一瓶牛奶，到中午了还会有小甜点吃，每到一个星期快结束了时，还会发很多的水果回去，这不得不令我感到惊叹呀，我就和老同学坐在这一起聊天叙旧，不知不觉已经到了，下午我们立刻从餐厅走出来，向学校最经典的教室走去。
刚看到教室时，又令我大吃一惊，连老同学也不禁叫出了声，只见教室中不再是一片拥挤的座位，还有满教室的人了，一个年级至少有12个班，每个班中也只有20多个同学让老师上课每个同学都能看到，并且老师也已不同了，只有上实验课时才会有真人老师保护大家的安全，其他时候都是由老师在信息房中编写教材，而这教材有什么用呢?就是输入到机器人的脑中，然后由机器人将知识传授给学生们，学生们早已不是一起看一个白板，有些同学眼睛不好看不到白板了，都是每个人的桌上都已是液晶屏幕，屏幕上都会根据每个人的成绩情况去分析教材，并且作业都会立刻批改，而且教室还是多功能化的，每节课有不同的场景，只要按一下场景按钮或者输输入场景的场所，他就会立刻转换到那个场所。
我和老同学参观完所有的教室，还有老师编写材料的地方时，早已是漆黑的晚上了，我们各自道别，都回各家看望自己的父母去了，参观完自己以前的学校时，也令我心中波荡不已，没想到连学校也会有着翻天覆地的变化，时代在进步，科技在发展，学校也有越来越多的改善。期待学校能变得越来越好，给学生们一个好的教育资源。
亲子阅读作文600字4
想一想，一块被擦了又擦的橡皮会有多少梦想。
第一个梦想，是想跳进水里和海星一起开茶话会，和海草一起捉迷藏，和鱼儿一起遨游整个海洋，还参加海洋里一年一度的音乐节，下面的.观众可多了，有章鱼大叔，虾米弟弟，贝壳姐姐，还有水母奶奶……音乐节结束了，小橡皮交了许多朋友，多么开心，多么快乐！
第二个梦想，她来到了小溪边，她要和青蛙比赛游泳，看谁能拿第一；她要和蜻蜓一起在天空中玩耍和飞翔；她还要和很多动物一起玩耍。她是多么开心，多么快乐！
第三个梦想，她来到衣柜里，看着柜子里好看的衣服，她穿上这些好看漂亮的衣服开了一场时装秀。旁边的台灯和衣架连连叫好，小橡皮脸上露出了笑容，她是多么开心，多么快乐！
第四个梦想，她来到了草地上，和大自然亲密接触，她和松鼠一起收松果，她和大熊一起走吊桥，她和大树妈妈一起荡秋千……
一块橡皮的梦想可真多啊！
亲子阅读作文600字5
有一天，一只螃蟹在学直走。可是，每走一步，就要摔一次。它心想：要想做螃蟹中最与众不同的那只，就必须拜个有能力的师父。
螃蟹一边想一边寻找，走着走着，它遇到了一只狐狸，它想：我不如拜狐狸为师，它这么聪明，一定会想到好办法的。于是，它对狐狸说：“狐狸哥，你有什么办法能让我直着行走呢？”
狐狸想都没想，说：“办法肯定有的，但需要你配合我。”狐狸也就嘴上说，其实心里早就已经有了吃掉螃蟹的想法了。
狐狸带螃蟹来到了它住的`山洞里，转身对螃蟹说：“直走的办法就是吃螃蟹。”说完，就扑了上去。还好螃蟹溜得快，狐狸还没扑到它，就一溜烟跑了。但是，不幸的是狐狸又遇到了困难，一只饥饿的老虎的追击，老虎追呀追呀，追到了一座山脚下，螃蟹害怕极了：我不会爬山，这下该怎么办呢？
正在螃蟹急得像热锅上的蚂蚁，不知所措的时候。一只大鸟飞过，看见螃蟹，“呼”的一声飞了下来，叼起螃蟹就飞走了，还好螃蟹及时逃脱了。
螃蟹垂头丧气地回到家里，妈妈看它这样，走过来亲切地说：“好孩子，你怎么了，谁惹你不开心了。”螃蟹把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你觉得这样好吗，我们祖祖辈辈留下来的东西，干嘛要改变呢？”
亲子阅读作文600字6
观察现实生活，激发相关想象
无论哪一类想象作文都脱离不开现实，离开现实的想象是空洞的。例如童话式想象作文，它是根据小学生喜爱动物的特点，用动物代替人类的形象来表达他们对世界的认识。这类作文实际上是对现实的再现。
小学六年制第九册《积累·运用七》的作文练习中让学生围绕“未来——”进行想象，写一篇习作。这一类写未来生活的想象作文对学生而言更有难度。未来是什么样的，学生除了接触到一些科幻片、科幻小说以外，其他的就十分抽象，不知写什么好。其实这些想象都与我们现实生活密切相关。可引导学生勤观察，例如现在的房屋，一旦完工，它便固定下来，设想一下，未来的建筑由一个个组装件构成，根据不同的需要进行组合，这样既适合不同人的需求，又便于搬迁、移动。当看到学校操场只有一处，它的空间过于狭小，能不能想象未来会同时拥有地下或空中操场，用升降机来回启用……这些现实中人们追求的更加便捷、完美的东西，都可以大胆想象它的样子、形状、功能，那么展现在学生面前的空间该有多大呀！
结合课文内容，进行再造想象
课文是学生写作的范例，充分利用课文资源，结合课文内容，让学生练习改写、续写、扩写等想象性作文就是一种行之有效的再造想象途径。
例如《凡卡》一文，当凡卡满怀希望地把信寄出去后，爷爷能收到吗？爷爷在乡下会怎样想念凡卡？小凡卡后来的命运又会如何？让学生去想象，续写出符合事情发展的故事，这样既加深了对课文内容的理解，又激活了学生想象的火花。
另外，还可以根据文中的插图进行补充或扩写。《我的`战友邱少云》一文的插图是邱少云在烈火中的形象，邱少云被烈火烧身时的巨大痛苦都是通过“我”的心理活动侧面描写的，那么邱少云的心理感受会怎样，可引导学生观察他的神态、动作进行想象。
填补一些空白，设置整体形象
在教学中选取一些相关的事物或词语，让学生进行整合，填补其中的空白，也是提高学生想象能力的重要手段。例如：画下几种不同的小动物，让学生按照自己的思维说出它们之间的关系，并想象出这些小动物之间会发生什么样的故事，然后进行口述表演，这样激起学生的童趣，他们的想象力会更活跃。或者随便写下几个词语，让学生编上一段故事，用上这几个词语。这类填空白的训练，可以让学生的想象能力得到逐步提高。
亲子阅读作文600字7
践行低碳环保，我们不断在努力，今天我们暑期社会实践团队的苏杭、黄晓霞、俞佳燕、王婕、张莹一行5人，来到了湖州市米兰社区与小朋友们一起开展环保绘画比赛，同时还为小朋友们进行了低碳环保新知识的普及，活动期间，气氛活泼，小朋友们积极性很高。
在这次活动中，我们有专门设置了低碳环保知识宣传的环节，在我们的讲解下，小朋友们都能真正的了解了什么是“低碳”什么是“低碳生活”。之后，大家展开想象，绘制了以环保为主题的儿童画，能够将如此抽象的一个名词用一幅画展现在我们面前的，恐怕也只有这些天真又思想新奇的孩子们了吧？最后在和居委会领导的共同评审下，我们选出了这次绘画比赛的一二三名，瞧，孩子们拿到了奖状是多么的开心啊！同时，我们还在小区内分发了我们自己制作的印有低碳环保宣传标语的扇子，希望它们能够为小区的居民带来清凉的同时，也带去一份绿色低碳的理念。
最后我们将对小朋友的绘画作品有选择的制作展板，在小区宣传窗内展示。小朋友们为低碳环保知识的'宣传插上了想象的翅膀，也为我们的实践历程中添上了充满童真童趣的一抹亮色。相信他们在以后的成长中，一定会信守诺言，做一名低碳环保的小卫士！
亲子阅读作文600字8
我是一只可怜的小鸟。 以前我生活在黄河上游的一片茂密的森林里，那里风景秀丽，空气清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鲜花盛开……我和伙伴们生活在一个无忧无虑的家园里，各种动物和睦相处，常常在阳光明媚、春风和煦时，聚集在一起举行盛大的Party，我们自由，我们欢快！
我们的家园无比美丽：春阿姨伴着欢快的舞蹈给我们送来阵阵春风；夏伯伯迎着蓝天白云为我们带来一池池碧水清泉；秋叔叔随着萧瑟的凉风给我们奉上一串串金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷披上洁白冬装为我们报告着来年的希望。 我们为有一个舒适温暖的家园而感到自豪，感到欣慰！ 时光如流水一般，一去不复返，随着人类领地的不断扩大，我们可爱的家园渐渐遭到人类破坏。 当我再次飞回故乡时。眼前的景象令我十分诧异： 春日光临，小草妹妹从土里钻出来，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐张开笑脸，笑容中却蒙上了一丝丝忧郁；大河哥哥脱下厚厚的冰衣，身子却变得越来越瘦小；大树爷爷的病情日益严重，刚抽出的几颗新芽，是那么缺乏生意。
漫长的夏季实在难熬，烈日暴晒在裸露的林间，动物歌星──知了的歌声也显得那样有气无力，听起来让人觉得意乱心烦。 秋天来到，树上的果实稀稀落落，没有过去的红，也没有过去的大，是那样的淡然失色。 寒冬刚到，森林里的'动物们都快快进入了冬眠。 不远处工厂里“轰隆隆”的机器声、公路上汽车“嘟嘟嘟”的喇叭声、树林中“哧咚咚”的伐木声，不绝于耳。 啊，我们失去了原来那美丽迷人的家园。成片的树木被砍光，小草也面色枯黄；野花耷拉着脑袋；河水快断了流。一幢幢高楼拔地而起，一座座烟囱喷射浓烟。环境遭到破坏，蓝天不再蓝了，河水不再清了。我们原来的家园已变成了死气沉沉的“死亡地带”。
森林里再也没有动物们的欢笑；再也没有暖烘烘的阳光；再也没有淙淙的清泉；再也没有宛转的《摇篮曲》…… 亲爱的朋友──人类，快救救我们吧！我们渴望一片蓝天碧水，我们祈求一个安宁的家园。
亲子阅读作文600字9
上作文课了，张老师走进教室，严肃地环枧了一下大家，然后拿起白板笔，转身在白板上画了一个黑乎乎的小圆点。我心想：节课不是作文课吗？难道张老师是要给我们上一节图画课吗？
接着，张老师笑眯眯地对我们说：“你们看这个小黑点像什么？”教室里顿时炸开了锅。同学们有的说像在家里玩的`巴克球，有的说像一颗小黑豆，还有的说像螺丝钉而我，觉得更像衣服上的黑纽扣。同学们的想象实在是太丰富了！
然后，张老师又在白板上画了一条竖线，又在竖线的两边各画了一个三角形，而且是对称的。我更加疑惑了，心想：“这到底是节什么课呀？”还没等我想明白，张老师又问我们：“你们看这个像什么呀？”张老师刚说完，大家就七嘴八舌地议论起来了：“我觉得像沙漏中间系了一根线。”“我觉得更像用七巧板里的三角形抵在镜子上。”“我觉得像电梯的关门按键”
我发挥想象，觉得像两只小鸡在抢一根面条。两只小鸡使劲地扯着，还不时地啄对方一下。战斗可真激烈呀！两只小鸡的羽毛都掉了一地，还没有分出胜负。最后，还是主人又扔了一根面条，双方才停止这场战斗。
这节作文课，张老师只是画了几个简单的图形，就让我们产生了丰富的想象。这节作文课，我想忘都忘不掉。
亲子阅读作文600字10
从前，一只螃蟹想学直走，于是他决定向别的动物请教。
他遇到了一条小鱼，就问：“小鱼，你能教我直走吗？”小鱼回答：“我都没有腿，怎么能教你直走呢。”小螃蟹很沮丧，又继续来陆地上寻找其他动物。
他又遇到了一只小鸭子，就问：“鸭子，你能教我直走吗？”小鸭子嘲笑他说：“螃蟹想学直走，简直是天方夜谭！”小螃蟹只好继续向前走去。
走着走着，他看见一只小兔子，问：“小兔子，我想学直走，你能教我吗？”小兔子看了他一眼，说：“可以，不过我喜欢蹦蹦跳跳地走，好了，现在我要回家睡觉了，再见。”说完就离开了。小螃蟹感觉自己学不成了，就回家对妈妈说：“妈妈，我不想学了！”妈妈安慰他说：“孩子，做事不能半途而废，要坚持不懈，明天再去吧，妈妈相信你。”
第二天，他又出发了，刚开始，情况和昨天一样。直到遇见一只小猪，才答应教他。小螃蟹一步一步地学着，尽管摔了不少跤，但还是坚持学会了。
学成后，他就高兴地回家了。
亲子阅读作文600字11
今天董叔叔来我们景苑小学，给我们讲了一堂生动的写话课。
他讲的是我们低年级小朋友写话的问题。我们低年级的小朋友写话要从简单的小事写起，把它写得有趣、生动、与众不同，具有想象力，要让习作插上想象的翅膀。
关于写作的问题，董叔叔给我们讲了一个有趣的故事：少捡钱包，多捡牛粪。故事是说：一个班所有人都写捡钱包的事，老师都看腻了，但是就一个人写的不一样，他写的捡牛粪。董叔叔说的这件事情告诉我们，写话的.时候要写得独一无二，与众不同，别人写过的事情你就不要写了。
听了董叔叔的讲座，让我懂得一个道理：在写话的时候，不要写的和别人一样的事情，要写别人没写过的事情。
亲子阅读作文600字12
我是一块住在铅笔盒里的橡皮泥，猜一猜，我有什么梦想呢？
第一个梦想，是逃出我的“小房子”。知道我要干什么吗？我要帮主人完成一幅美丽的美术作品，让她得到一等奖和老师的表扬。哈，多么好玩！多么光荣！
第二个梦想，跑进森林中。知道我要干什么吗？我要变成一只强壮的大老虎，在树林中一路飞奔，跑到小溪边喝一口清甜可口的溪水，再带一点回来给主人解渴。哈，多么好玩！多么有趣！
第三个梦想，来到大海里。知道我要干什么吗？我要变成一条鱼，在那无边无际的大海中游来游去，和海豚跳舞，和乌龟谈笑，和旗鱼比赛游泳，还要去见一见大鲨鱼。哈，多么好玩！多么刺激！
第四个梦想，来到农场。知道我要干什么吗？我要变成一只小蜜蜂，四处飞舞，采集香甜可口的花蜜，请大家来农场尝尝鲜。哈，多么好玩！多么快乐！
第五个梦想，回到自己的家。知道我要干什么吗？我要拥抱我的'家人，告诉他们我一天的奇遇，让他们分享我的快乐。哈，多么好玩！多么开心！
谁也不知道，一块橡皮泥有多少梦想。就像种在纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
亲子阅读作文600字13
很久很久以前，螃蟹都是横着走路的。只有一只叫乐乐的小螃蟹，它厌倦了
这种走法：为什么我们螃蟹要横着走路？我要做一只与众不同的小螃蟹，这样我就出名啦！乐乐想想就流口水，就去学直走了。
第一天，乐乐就去找动物去学直走啦，乐乐走着走着，一直走到了大街上，大街上的人都没有看见乐乐，反而是乐乐看见了人，乐乐就学着人走路，可是怎么都学不会。乐乐就去请森林里的长者——山羊，山羊就说：“乐乐，你必须忘掉你现在的步子才能学好。”乐乐听了就想办法把原来的步子忘掉了，去学人们的'步子，可是一听“哎呀！”一声，原来是小螃蟹乐乐背一个小孩给抓住了，乐乐不知道自己现在是活是死，反正乐乐就是害怕，自己会不会被小孩抓回去让他的妈妈做在“清蒸大闸蟹”。
但是，小孩并没有把它抓回家，而是把它送回了河里，就这样乐乐就没有被吃掉，但最让人可笑的是：乐乐把自己的步子给忘记了，又没有学到怎么直走，乐乐就不会走路了。它没有成为第一只直走的小螃蟹，而是成为了第一只不会走路的小螃蟹，因此它在螃蟹家族中出名啦！
亲子阅读作文600字14
一亿年之后地球突然爆炸了，我作为当时最著名的科学家，早就察觉到了。于是早在几个月前让人类乘坐我发明的宇宙飞船逃亡了。
最终我们逃亡到了比较适合人类生存的火星。可是火星的温度在零下23℃，大气十分的稀薄。这样的环境我们怎样生存下去呀?
可是作为最著名的科学家，我这么一点小事难不倒我。我想要利用之前在地球上发明的高科技，周围的人都惊讶的问我：“这个高科技是什么呀?”我回答道，是放大器。放大器的原理就是在一个小图纸上制作出自我想要的东西一按放大按钮。这个东西就能够放大了!这样又节省时间又节省材料!说完我就开始做了起来，首先我在图纸上做了一个防护罩，它的功能就是能够阻止太阳光的紫外线对我们皮肤的伤害，可是周围的人又问我：“人类生存当然是离不开水和食物的'，那么我们吃什么喝什么呀?”我说：“不用担心我早就有准备了!”之后我把一滴水滴在图纸上，瞬间就在不远处出现了一条条淡水河，然后我又把超能栽培技术培育出来的种子放进土里，不一会儿遍地都开了小芽。这时周围的人都放心了，认为他们这样就能够生活了。可是一个人提出了疑问：“吃喝都解决了，可是我们住在哪里呀?”很显然陆地已经没有空间了，于是我决定搬到地下住，我利用四维空间技术在地下建立了一个四维空间，这样人们就能够在地下生活了。
之后十年过去了，此刻人们不用穿宇航服了，不怕出门被晒了，陆地上也长出了茂密的森林，出现了淡水海，从此人类又过上了幸福的生活。
亲子阅读作文600字15
同学们，在你美好的心灵世界里，一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变化无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好呀；当你学习疲倦时，也许会想，假如我是天空里一片自由自在的云该多好呀；当你看到病魔夺去一个人的生命时，也许你会想，假如我是一名神医该多好……让你自己的愿望马上变成现实，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文里成为现实是完全可能的，这是一种假设，也就是我们今天要来学习的想象作文。
任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的'思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。可是许多同学反映这样的作文不好写，的确，写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。
作文里离不开想象，但是并不是说作文里有了想象就是想象作文。因此，说作文里有了想象就是想象作文的说法是不正确的。看完下面的例子，大家就会明白的。
阳春三月，下过几场蒙蒙细雨后，月季长出了花骨朵。那花骨朵的外面被几层花萼紧紧地包着，一点儿也不能动弹。
又过了好几天，那花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉色的，深红的，淡红的……五颜六色，异常美丽。看，这里有一朵朵的花，它们从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，正东瞧瞧，西望望，好象看见了什么新鲜事儿，又好象正对着我们点头微笑呢！有时候，花要谢了，花朵耷拉下来，它们又好象一个调皮的小孩子做错了事情，低下头来，怪不好意思的。
【亲子阅读作文600字】相关文章：
亲子阅读的作文12-29
亲子阅读作文03-01
亲子阅读体会02-27
亲子阅读心得01-19
亲子阅读计划12-19
亲子阅读的心得12-20
亲子阅读方案11-25
亲子阅读心得02-21
亲子阅读感言03-20
经典亲子阅读方案01-05
