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最新亲子阅读心得体会

时间:2024-07-26 09:45:35 亲子阅读 我要投稿

最新亲子阅读心得体会[精选]

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,就很有必要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的最新亲子阅读心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最新亲子阅读心得体会[精选]

最新亲子阅读心得体会1

  假期是放松心情,提升自我修养的最佳时机。作为一位文学爱好者,我选择了阅读古诗作为假期重要的活动之一。通过阅读古诗,我不仅窥见了古人的智慧和哲理,也获得了心灵的滋养。以下是我在假期阅读古诗中所获得的心得体会。

  首先,古诗是我们了解古人思想和生活的一扇窗户。在现代科技高度发达的社会,我们与历史渐行渐远。然而,诗歌作为记录古代风貌的桥梁,可以帮助我们了解远古时代的人类心理、道德、生活方式等多方面内容。例如,通过读杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗,我仿佛置身于古代的秋夜,感受到了古人凉爽的夜晚、篱墙上的风声,这种跨越时空的体验让我对古代生活有了更为深刻的理解。

  其次,古诗里蕴含了丰富的人生哲理。古代诗人常常对人生、爱情、道德等问题进行探讨,并以简练的语言表达了自己的见解。例如,王之涣的《登鹳雀楼》告诉我,人生的追求和奋斗是无止境的,人应该不断向上爬,勇往直前;而白居易的诗句“出门深意留不住,曲径幽深何所之”表达了对逃避现实的`痛苦和对追求真理的坚持。这些句子警示着我在面对人生的各种困难时,要勇敢地面对,努力追求自己的理想。

  此外,古诗也让我感受到了大自然的壮丽与幽静。古代诗人以自然景物为题材,通过描绘自然的美丽和变化,表达了自己对人生的思考和感悟。例如,杜甫的《春夜喜雨》将春雨的浇灌比喻成社会的变革和进步,让我感受到古代人对社会发展的深入思考;而杜牧的《秋夜寄北》让我感受到秋天寂静的宁谧与孤独,让我重新审视自己的心境。读古诗,就像是置身于大自然之中,感受到了大自然的美妙和神秘。

  最后,古诗也是一种艺术的享受。古人倾注了智慧和情感在诗歌里,通过精心的构思和表达技巧,使诗歌带有了独特的美感。例如,王之涣的《登鹳雀楼》运用了夸张和对比的手法,使诗歌具有了宏伟壮丽的意境;杜甫的《登高》运用了抒情和写景的方式,展现了大自然的雄伟。这些古代诗人的才华和创造力令人叹为观止,也让我对古今文学的发展有了更加深入的理解。

  通过假期阅读古诗,我受益匪浅。古诗帮助我了解古人的智慧和生活,以及他们对人生、大自然和艺术的思考和表达。同时,古诗也是我在假期中寻找灵感和放松心情的途径。它让我更加认识自己、认识世界,并在日常生活中体验到美与真理。

  或许,读古诗只是我们在假期中的一次简单的活动,但它却能带给我们极大的满足感和启发。在未来的假期中,我将继续阅读古诗,并更深入地理解其中的含义和美感。阅读古诗不仅能够满足我们对文学的喜爱,也能够让我们从中体会到人生和艺术的真谛。

最新亲子阅读心得体会2

  我是一位四年级家长,全家人没有一个是做文学工作的,说到底就是文化素养较差的一类,深感愧疚。

  书是我们真挚的朋友。自从学校提倡‘亲子阅读’,于是我就抽出时间和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:

  我们晚上8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业,家长也做完了家里的杂物。关闭手机和电视,全家一起享受读书的.快乐。

  我们在和孩子读书时注意平和的语调,要富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。

  在阅读过程中,如果孩子提出问题,就说明他听进去了,我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题,启发他们主动思考,引导孩子说出自己的想法。

  找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

  读书是快乐的,读书是美丽的,书里的世界是五彩缤纷的,带领孩子们去寻找更美丽的地方。

  总之,亲子阅读不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;

  孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发;

  相信,每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点!都会感到亲子阅读的魅力!

最新亲子阅读心得体会3

  假期是一段宝贵的时间,大多数人会选择放松休闲,但作为一个爱好读书的人,我选择了大量阅读。这个假期,我读了很多好书,也有了不同的体验、不同的感悟。在这篇文章中,我将分享我假期阅读心得体会。

  段落一:选择阅读的动机。

  我选择阅读,一方面是因为爱好,更重要的是因为阅读能开发自己的智慧和能力。阅读不仅可以提高自己的文化素养,还可以让我拥有更多的知识、技能和经验,继而改变我的人生轨迹。通过读书,我还可以拓宽我的视野和思维方式,更好地理解这个世界和人类。

  段落二:阅读的收获。

  在这个假期里,我读了许多好书,收获颇丰。比如,我读了《罗生门》这本小说,这本书让我深刻地意识到了人性的善与恶的复杂性。我也读了一些朝代的历史书,这些书让我了解了我们祖先的智慧,也让我感慨我们现在的生活有多么幸福,同时也让我更好地了解了我所处的'时代。

  段落三:阅读的乐趣。

  阅读为我带来了许多快乐。我发现在阅读中,我可以找到一些沉浸的感觉,很容易忘记时间。此外,阅读也给我带来了一些愉悦的感受,就好像这是世界上最幸福的事情一样。因此,我每天都会安排一些时间阅读,这也成为了我的一种日常习惯。

  段落四:阅读的挑战。

  对于阅读的挑战,我也深有体会。一些具有深度的书籍需要耐心和艰苦的努力来读懂。不仅如此,由于网络技术的不断发展,现在的年轻人更容易受到电子产品的干扰,不容易静下心来读书。因此,读书需要我们具备一些耐心和决心,通过不懈的努力来逐渐培养一个良好的阅读习惯。

  段落五:阅读鼓励人们追求卓越。

  在这段时间里,通过多次阅读,我意识到了一个很重要的事情,就是阅读可以激发我们对卓越的追求。在读过一些优秀作品后,我们会发现自己的自我价值也得到提高,能够激励我们去更多地学习和进步。而这种追求卓越的意识,会在我的人生中引领我走向更加深入、更加丰富的漫漫人生路程。

  以上,关于假期阅读的心得体会,从选择阅读、阅读的收获、阅读的乐趣、阅读的挑战以及阅读鼓励人们追求卓越几个方面了进行探讨。阅读是一项有益的、值得我们长期坚持的活动,它不仅能够提高我们的文化素养,还可以为我们的成长提供大量的鼓励和指引。让我们在未来的旅程中不断地读书,发现更多更深层次的人生智慧。

最新亲子阅读心得体会4

  在这个信息时代,越来越多的人开始关注环保,以及绿色消费。而阅读也是我们生活中不可或缺的一部分,读书除了让我们吸收知识,更重要的是培养诚实守信的品质。下面我将结合自身阅读体验,分享我对绿色阅读诚实守信的心得体会。

  第一段:绿色阅读。

  绿色阅读不仅仅是指阅读环保类书籍,更包括阅读的方式及习惯。我们在选择书籍的`同时,也要注意纸质书和电子书的选择。相对于纸质书,电子书更环保更省资源。另外,我们在购买书籍时也要选择正规的渠道,避免买到盗版书籍。购买正版书籍虽然价格可能会稍高一些,但是这也是一种支持正版的力量。

  第二段:诚实守信的重要性。

  诚实守信是人们最基本的道德要求,也是做人的起码标准。阅读不仅可以增加我们的知识面,也可以培养我们的人格品质。在读书的过程中,我们要真实地表现自己的想法和心情,不需要刻意伪装或隐瞒。同时,也要遵循约定,不违反约定的一方,以求得诚信。另外,在写读书笔记或书评时,也要遵守著作权和个人隐私的法律规定。

  绿色阅读与诚实守信是密不可分的。绿色阅读要求我们保护环境和资源,只有心怀诚信,才能更好地贯彻绿色阅读的理念。在实际操作中,我们要外在表现符合内在规范,保证自己以及他人的合法权益。我们要尊重原著作者和译者,遵循署名、不改变内容等原则,做到诚实守信的品质。

  具体实践绿色阅读诚实守信的方法有很多,以下只列举一些常见的方式。我们可以选择借阅图书,这样既节约了资源、又不会造成浪费。在写读书笔记或书评时也要诚实地表达个人观点,避免抄袭或剽窃的情况发生。在出版物和网站上,我们也要注意著作权问题,尊重原著作者的合法权益。

  第五段:总结与展望。

  绿色阅读诚实守信体现了人们的社会道德责任和环保意识,也是我们身为读者必须遵循的规范。只有通过自身的实践和努力,才能使绿色阅读诚实守信的理念深入人心。我非常希望在不远的将来,绿色阅读诚实守信能够作为一项基本审美准则,影响更多的人,推动社会环保和文化繁荣。

最新亲子阅读心得体会5

  亲子阅读是一项重要的家庭活动,它不仅有助于家长和孩子之间的情感交流,还可以培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言能力。在这个快节奏的社会中,亲子阅读可以为家庭创造一种温馨的氛围,让家长和孩子共同享受阅读的乐趣。

  通过亲子阅读,孩子可以接触到各类优秀的儿童文学作品,如童话故事、动画书、科普读物等。这些内容不仅能够满足孩子的好奇心,还可以丰富他们的知识储备。而家长在阅读过程中,可以与孩子共同探讨书中的故事情节和人物形象,促进孩子的思维发展和语言表达能力的提高。

  亲子阅读不仅有助于培养孩子的阅读兴趣,还可以帮助他们建立正确的价值观。家长可以通过读有教育意义的书籍,引导孩子学会理解善恶、正误,在阅读中培养他们的道德观念和价值观。亲子阅读也是家庭教育的一种形式,通过阅读,家长可以传递自己对生活的理解和观点,引导孩子正确地看待世界和人生。

  亲子阅读的过程也是家长与孩子建立感情的过程。在这个过程中,家长可以与孩子分享自己的阅读经验和喜好,增进双方的感情,建立起一种互信和亲近的关系。而且,亲子阅读也是一种放松和休闲的方式,家长可以在阅读中放下工作的压力,与孩子一起享受阅读带来的快乐和放松。

  作为一种亲子活动,亲子阅读需要家长的耐心和陪伴。家长不仅要给予孩子帮助和指导,还要做出榜样,让孩子从小就养成良好的阅读习惯。同时,家长也应该尊重孩子的意愿,不强迫孩子读不感兴趣的书籍,而是鼓励孩子多样化的阅读。只有在这样良好的互动中,亲子阅读才能取得最好的效果。

  总结:亲子阅读是一项十分重要的家庭活动,它不仅能够促进家庭成员之间的'情感沟通,还能够培养孩子的阅读兴趣和提升他们的语言能力。通过亲子阅读,孩子能够接触到各类优秀的儿童文学作品,扩大他们的知识面。亲子阅读还有助于培养孩子的价值观和道德观念,帮助他们正确地看待世界和人生。而在这个过程中,家长也能够与孩子建立亲密的关系,增进相互之间的了解和信任。亲子阅读需要家长的耐心和陪伴,只有通过良好的互动,才能取得最好的效果。所以,让我们一起读书,一起享受阅读带给我们的快乐吧!

最新亲子阅读心得体会6

  作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

  同样作为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

  亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

  亲子阅读,其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性,尤其是朝夕相处的家长们。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。在家里,如果家长们当着孩子的面整天看电视,打游戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,如果我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?

  亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。这时,细心的家长们就应该给予适当的'鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

  亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。

  当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。

  总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发现儿子的表达能力有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在,他又喜欢上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。

  希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

最新亲子阅读心得体会7

  上周四放学回到家,女儿就跟我说:“妈妈,老师推荐的书《爱的》这本书,我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的,你快看看。”我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说:“妈妈,你也来读,我们都来写心得。”我说“好。”

  我认真地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么认真地观察,写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸,在平时能注意教育方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格。

  其中有一篇《斯戴迪的“图书馆”》,介绍家境并不的斯戴迪,虽然买不起很多书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他爸爸发现了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类很多。他非常爱惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的`灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样。同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别的东西。他爸爸还经常鼓励他,说他有毅力,一定会成功的。

  安利柯觉得自己的书都用得破旧了,应该向斯戴迪学习,并认为从他那可以学到很多,很佩服他。

  这篇故事告诉我们,斯戴迪是很不错的小孩,他喜欢看书,并能爱惜书籍。安利柯也很不错,观察得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学习。两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都处理很好。斯戴迪的爸爸发现小孩子爱读书,能及时给予帮助和支持,并适时给予鼓励。而安利柯的爸爸也能经常和小孩交流和勾通,适时引导和教育,是我们家长学习的榜样。

  而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人,给安利柯树立了榜样。使得他也经常去关心同学,帮助同学。从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。安利柯的妈妈带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发现,原来她是安利柯同学克洛西的妈妈。克洛西的爸爸去美国,平时就靠他妈妈卖菜养家,现在他妈妈生病了,家里的家具都卖光了,克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很认真读书,且不因为自己家境不好而难为情。看到安利柯,冲他笑了笑,安利柯也跑了进去,拥抱克洛西。他们互相拉起手来。安利柯的妈妈很受感动,把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的妈妈,又亲了亲他。出来还忍不住哭了,平静后夸克洛西学习用功,懂事,要安利柯向他学习,并要多关心他。

  安利柯生活在这样的家庭,真的很幸福,爸爸妈妈能跟他交流与勾通,并以身作则,起榜样作用,适合给予引导和教育。

最新亲子阅读心得体会8

  现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基……

  现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!

  虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性,但是由于平时工作等原因,我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少,而且我希望给孩子一个快乐的童年时光,也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力,因此就家庭实际而言,并没有刻意去培养孩子,只是平时希望孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专注的事物,同时越是很少有时间陪孩子,也更希望通过阅读和孩子之间增添交流感情的机会,最终实现一举多得的效果:孩子知识的摄入量有所增加,家长与孩子的感情更加融洽,也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。

  亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,她愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。最近,老师反馈在幼儿园里能够独立讲故事给小朋友们听,语言表达的条理性、流畅性有了一定的提高。在家里,她也会根据平时阅读的内容,自己编一些小故事,自言自语或是讲给我们听,感觉很有进步。自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的'互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯、性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教,甚至是大声的批评、呵斥要强胜百倍。

  多多未满一周岁时,我给他买过一些认知启蒙书、卡片,比如水果、蔬菜、动物等的认识,这些东西,准确说都不能算是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片、破损的书页,也不清楚效果好不好。后来稍微大一点了,她会自己来回翻书,翻到哪我跟着读到哪,基本都是一些儿歌之类的,语言很简短,我感觉到孩子很喜欢听,有时候我在讲的时候加一些动作,或是声情并茂一些等,她也记得快。真正爱上阅读,是帮孩子买了《巧虎》后,配合dvd和玩具,效果很好,但是逐渐就倾向于看dvd了。后来我就换成故事书给她读,发现同样感兴趣,每天要讲两三个故事才会睡觉,往往她数天不会换书,每天都要求我讲同样的故事,甚至一个故事重复阅读无数遍,我都满足她的要求,我个人以为一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他“蹂躏“,我给多多讲完故事,她会自己把书收拾好放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花一样,陪着她进入梦乡,早上起床第一时间也会看书还在不在。

  我上学的时候喜欢去书店和图书馆看书,于是我尝试着带孩子去新华书店,希望能为她营造一个良好的阅读氛围,事实上假日书店里很是嘈杂,多多不愿意呆,看到中意的书后就要带着离开那里,最后发现还是晚上或是假日在家里,只有家长、孩子和书在的时候效果最佳。同时言传不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长首先喜欢读书看书,我家里的电视有时会一连多天不会打开,找一些书本来阅读,孩子耳濡目染,自然而然也喜爱阅读了。随着孩子年龄的增长,孩子在阅读过程中提出的问题会渐渐多起来,自己得到的信息、体会也会增加,可喜得是,会和大人交流一些感受和对故事里主人翁的评价,至少我觉得阅读的目的达到了。

  同时,我个人觉得亲子阅读中还要注意一些细节。

  1、要和孩子互动,跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情,对于他的问题不能应付,反而要激发他继续提问。

  2、重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事,不断产生新的认识和更深入的理解,我们要不厌其烦。

  3、要真正乐意陪孩子阅读,不是应付式,要始终保持一个乐于阅读的心情。

最新亲子阅读心得体会9

  天气变得冷了起来,阳台上放着的金鱼感觉到鱼缸马上要结冰了,要怎么做才能让水不结冰呢?

  阳台上,放着一个鱼缸,鱼缸里有两条一大一小的金鱼。夜深了,天气开始变得寒冷起来。

  “妈妈,我感到缸里的水快要结冰了,我们会冻死的。”小金鱼胆怯地说。

  “孩子,只要我们游向太阳,就不会被冻死。”金鱼妈妈安慰着小金鱼。

  “黑夜里怎么会有太阳呢?我们怎么可能游向太阳呢?”

  于是,鱼缸里两条一大一小的金鱼开始游动起来。

  “妈妈,我不行了,我再也游不动了。”小金鱼泄气地说。

  “孩子,千万别停下来,一停下来,缸里的水马上就会结冰,到那时,我们真的就要冻成冰块了。孩子,我们就要游到黑夜的尽头了,太阳正在黎明的窗口等我们呢!来,跟着妈妈一起游,坚持一会儿,再坚持一会儿……”在金鱼妈妈的带动和影响下,它们终于游过了黑夜,迎来了黎明。这时,小金鱼发现,在鱼缸的四周,所有的水都结冰了,唯独鱼缸里的水没有结冰,为什么呢?

  “孩子,那是因为,即使在黑夜,我们也没有放弃心中的太阳。”金鱼妈妈说。

  某某镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书,共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。

  书籍,是通向宏观世界的七彩桥梁;

  书籍,是漫步微观世界的通幽小径;

  书籍,可以带我们遨游千万里,直上重霄;

  书籍,可以带我们纵横亿万载,穿梭古今。

  书籍,如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”,给孩子的成长带来了不可估量的财富。

  读书,往往是外在与内在,强制与自由的结合体。父母的选择决定了孩子的阅读内容和视野,从最初的《三字经》到《安徒生童话》,从单纯的听《咏鹅》到熟练的背诗句,在爸爸妈妈的.示范阅读与即兴表演双向结合的情境里,孩子模仿的能力突显,加之适时的肯定与互动,孩子对书本的兴趣初步形成。随着成长,动画片开始介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开始有所选择,根据兴趣选取自己爱看的图书,比如恐龙系列。

  书籍的阅读打开了孩子想象的大门,张开带着光芒的翅膀,飞进充满无数可能的梦幻王国,孩子是王国的缔造者,为你讲述发生的故事,语言流畅,条理清晰,妙词频现,佳句迭出,神采飞扬,自编自导自演,自主自信自强。

  书籍的阅读带来了生活习惯的变化。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买喜欢的书,并且在看书买书的过程中无师自通了作比较,在数不尽的诱惑中坚定自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读,等待……

  阅读的过程中,我们发现孩子渐渐学会了基本的礼貌,学会了关心别人,变得勇敢、坚强,这就是阅读的魅力,阅读的收获。

最新亲子阅读心得体会10

  亲子阅读是一种非常有意义的活动,它不仅可以增进家庭成员之间的情感沟通,还能够培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力。在我与孩子们一起参与亲子阅读的过程中,我深刻地体会到了亲子阅读的种种好处。

  首先,亲子阅读增进了亲子关系。通过共同阅读一本书,家庭成员之间的情感得到了增强,彼此之间的理解和信任也得到了加深。每当我与孩子们坐下来一起看书时,我可以感受到他们对我的依赖和信任,而我也能够更好地理解他们的想法和需求。这种共同的阅读经历,使我们更加亲近、和睦地相处。

  其次,亲子阅读培养了孩子的阅读兴趣。在孩子们的成长过程中,他们通常会面临着许多与阅读相关的问题,比如缺乏阅读兴趣和阅读能力等。然而,通过亲子阅读,我发现这些问题可以迎刃而解。当孩子在亲子阅读中接触到富有趣味性和教育性的书籍时,他们会对阅读产生浓厚的兴趣。在与孩子们一起读书的过程中,我注意到他们脸上洋溢出了快乐和满足的笑容,这让我更加坚信亲子阅读对于激发孩子阅读兴趣的重要性。

  再次,亲子阅读提高了孩子的语言表达能力。亲子阅读不仅仅是通过朗读给孩子听,还包括了与孩子的谈话和互动。在与孩子一起读书时,我经常向他们提问并与他们进行对话。这样的互动可以帮助孩子们更好地理解故事情节、抓住重点,并激发他们的思考能力。同时,这种交流也能够提高孩子们的语言表达能力,使他们更加自信和准确地表达自己的想法和感受。

  再者,亲子阅读拓宽了孩子的.知识面。孩子的知识水平是由他们接触到的内容所决定的。亲子阅读为孩子提供了丰富多样的书籍资源,能够帮助他们获取更多的知识。通过阅读不同类型的书籍,孩子们可以了解到更广阔的世界,拓宽他们的视野。在我们的亲子阅读中,我特意选择了一些有关自然、科学、历史等方面的书籍,以帮助孩子们了解这个世界的奥妙和发展历程。这样的阅读经验,不仅能够满足孩子好奇心的需要,还能够为他们的学习提供更多的启迪和帮助。

  最后,亲子阅读培养了孩子们的情绪管理能力。阅读是一种情绪的释放和调节的方式。通过与孩子们阅读,我发现他们能够更好地控制自己的情绪,表达和识别自己的感受。当读到悲伤的情节时,孩子们会感到难过;而当读到快乐的情节时,他们会感到开心。这种对情绪的感知能力和调节能力,对孩子的情商和情绪管理能力的发展非常重要。

  总之,亲子阅读有着众多的好处。它不仅能够增进亲子关系,也能够培养孩子们的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力。同时,亲子阅读还能够拓宽孩子们的知识面,帮助他们更好地了解这个世界,并培养他们的情绪管理能力。在我们的亲子阅读中,我深刻地体会到这种活动的重要性和乐趣,我相信亲子阅读会成为我和孩子们难忘的回忆。

最新亲子阅读心得体会11

  随着假期的到来,人们纷纷规划自己的假期生活。其中,阅读也许是一个不错的选择。阅读可以丰富我们的知识,开拓我们的视野,同时还能让我们远离电脑和手机屏幕,享受纸质书籍带来的舒适体验。在此,我想分享一些我在假期阅读中的心得体会。

  第一段:选择适合自己的书籍。

  在假期阅读中,选择适合自己的书籍是非常重要的。对于学生来说,可以选择有关各个学科的经典著作;对于职场人士来说,可以选择有关职业规划、领导力、沟通技巧等方面的书籍。我个人较为偏爱文学经典和传记类书籍。它们可以让我了解历史和人物,培养我对生命和世界的认识,同时增强我对文学的爱好。

  第二段:培养阅读习惯。

  在阅读中培养良好的阅读习惯是非常必要的.。可以选择每天固定的时间段来阅读,如早晨、午间、晚间等。在阅读的时候,可以选择一个安静的、远离干扰的地方,如图书馆或者书房。将阅读视为一种习惯,可以帮助我们更有效的利用时间,高效的阅读,更好的享受阅读带来的乐趣。

  第三段:增强阅读理解能力。

  阅读不仅可以帮助我们增长知识,还可以帮助我们培养阅读理解能力。在阅读时,可以注意文章的结构、重点,了解作者的写作方式和意图。对于难懂的句子,可以进行反复推敲,加深理解。此外,可以通过阅读笔记或者总结来巩固自己对阅读的理解和记忆。

  第四段:分享阅读感受。

  阅读也是一种享受和分享。在阅读之后,可以与身边的人分享阅读所带来的感受和收获。分享阅读感受不仅可以加深自己对阅读的印象和理解,也可以启发身边的人尝试读本好书。另外,社交网络上也提供了一个很好的分享阅读体验的平台。通过发表读后感或者交流读书笔记,不仅可以分享自己的阅读感受,还可以借此结交志同道合的朋友,扩大自己的社交圈。

  第五段:持续阅读。

  无论是假期还是平常,阅读都是一种好的习惯。通过不断的阅读,可以丰富我们的知识,启发我们的思维,培养我们的兴趣爱好。因此,持续阅读是一个非常值得推崇的行为。当忙碌的学业、工作和生活压力等因素来临时,我们要坚持阅读,没有时间读长篇大论的书籍,也可以读一些短篇小说或者杂志。即使是短暂的阅读,也可以帮助我们放松心情,调整身心,扫除压力,焕发生命的活力。

  总之,在假期阅读中,我们不仅可以丰富我们的知识库和认识世界的能力,还可以培养我们的习惯和兴趣,提升我们的视野和思维。因此,阅读不仅是一种良好的娱乐方式,更是一种生活方式。让我们一起感受阅读带来的魅力,探索美丽的文化世界。

最新亲子阅读心得体会12

  古人云:好读书,不求甚解。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事,为幼儿大声朗读,和幼儿一起读书,让小小的生命感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨,是早期阅读的出发点,也是早期教育的一个关键环节。于是在孩子很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书,在充满亲情的欢乐氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会,与大家共勉

  一、为孩子选择合适的.图书

  书籍要根据孩子的兴趣来选择,保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍,这样的学习是被动的,不利于孩子成长。我儿子比较喜欢一些科学类的书籍,如十万个为什么,太空馆,兵器知识,恐龙等等,我就多给他买这样一些书籍。同时,也鼓励他阅读一些其他类的书,让他开阔眼界,增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图书,包括认识水果、动物、交通工具等等,有空的时候我就陪着他一起阅读,一直坚持到现在。在家人的引导下,儿子的阅读习惯也渐渐养成了。

  二、亲子阅读首要的是持之以恒

  在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了,让这十五分钟成为孩子的期待,成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前、周末和孩子一起阅读,让孩子通过书中的故事知道什么是对,什么是错,学会成长。

  三、为孩子创造良好的阅读环境,让孩子爱上阅读。

  让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时,尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥,对儿子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力,也增强了亲子关系,同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

  四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

  孩子的阅读不要限于家里和学校里,带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书,图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的。

  让我们和孩子一起阅读,和孩子一起成长吧!

最新亲子阅读心得体会13

  亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

  第一、让孩子享受阅读的快乐,家长陪同幼儿一起进行亲子阅读,可以让幼儿体验到亲情的温暖、家庭的温馨与父母的关爱,气氛轻松愉悦,不必担心犯错误,还可以获得父母的鼓励、表扬,在听故事中获得快乐的体验,享受阅读的喜悦。

  第二、亲子阅读贵在坚持。每天都要坚持半个小时的亲子阅读活动,要制定一个合理的目标和计划,将亲子阅读进行到底。

  第三、是要家长要与小孩共读,给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯,言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。

  第四、要了解孩子的阅读心理,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多的去强制他阅读,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了,这是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。关于阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,希望幼儿园举办的亲子阅读活动越办越好。

  这里我想用个典型的例子展示具体做法。这个故事的主人公Regina在上画画课,老师让画丛林,她脑中构思了一幅精巧的画面,但是它太美了,她迟迟没有动笔,她的同学们都画出了一些,而她却还在构思,老师说时间不多了,她只好开始,但是一落笔就觉得离脑中的画面太远,把纸揉成了一团,又去找老师,但是老师说,不能浪费纸张,要是下次画错了就要在错误的基础上修改。别的同学这时候都已经完成了,就看着她画。她先画出一棵树,被左边的同学笑话了,因为和他的一样,说你怎么抄袭我的,Regina反驳说没有,然后继续花了一头狮子,又被右边的同学笑话说抄袭了他的画,这时候Regina已经没时间反驳,自顾自画下去,到最后,她想画个太阳,可是,却没画圆,同学又开始嘲笑她了,她开始思考,如何在错误的基础上变通,她突然想,可以改成月亮,不好的地方还可以用眼睛和嘴巴修饰。结果这个成了神来之笔,她又想到,丛林可以整个是月光下的,又做了点相应的修改,就完成了。这时,另外两个同学,都赞叹不已,还一直后悔,他们怎么没有想出这样好的主意。

  读完这个故事之后,我觉得有两点主要的问题和我的孩子非常相关,一个是Regina拿到任务以后,没有立刻动笔,构思好了后,又会迟迟不动笔。再一个就是如何对待错误。我先问孩子,为什么Regina半天不画呢?孩子说她在想怎么画。我又问那她想好了,怎么还没画呢?孩子又翻翻书,说是她觉得自己脑子里面的太好了担心自己画不出来那么好。我又问,那她为什么花了一点点就立刻揉了扔掉呢?孩子想想后说,还是因为脑中的构思太美妙。我这时候问她,你写作文,写作业是否也有类似的情况呢,拖着不写,是因为觉得脑中的构思太好,所以就不敢落笔吗?孩子说是啊,还有有的'时候是觉得太多了,就拖着不写。我说那你觉得呢拖着是好办法吗?是否越拖越觉得难写出来,难写好?孩子说是啊。我对她说,那以后我们要拖着不写的时候就想想Regina好吗?构思好了,一定要大胆落笔,拖延只会让任务显得更加可怕,再让他成为变成可怕的拦路虎之前一定要行动,行动打败拖延。

  之后,我又问孩子,第一次错误的时候,Regina怎么办的?第二次又是怎么办的?而第二次错误结果怎么样?孩子说在错误的基础上的修改,让她的画变得特别美。我就说,所以只要我们想做好一件事,我们很可能就会犯错误,但是犯错误很糟糕吗?孩子说不一定啊,Regina的错误导致了新奇的创造。我拍手道:是啊,下次犯错误的时候我们要提醒自己Regina的故事,错误也许会给我们带来新奇的点子,没必要生气后悔!

  其实,这个故事还可以跟孩子谈谈当遇到同学、朋友的嘲讽时候,可以如何应对,同样通过问孩子那两个同学的反应(注意前后的变化),Regina的回应,可以引导孩子注意,自己的感受更重要,多数时候别人的嘲讽根本不值得理会。

  以前给宝宝买的《IAmGoingToRead!》系列,虽说里面的句子较长,但是故事构思有趣,画面简洁,深受孩子喜爱,而且有很多重复的单词与句式,非常适合孩子积累单词与句子,不但有利于孩子的口语表达,还为进一步的英语阅读打下基础。小家伙很喜欢这套书,每次都要看上了十来本还觉得不过瘾。依照这个标准,妈妈给宝宝选了英文原版小玻系列。

  小玻系列以一只名为小玻的天真无邪的顽皮小狗为主角,根据幼儿生活选取主题,演出温馨可爱的家庭生活和精彩有趣的故事,让幼儿在愉悦、轻松的阅读中,发现事实,熟悉生活,快乐成长。现在这套书就放在宝宝的枕边,晚上睡觉前每本书要看个两三遍,早上醒来第一件事也是拿着这些书翻来翻去,简直到了走火入魔的程度了!给孩子念英文绘本,妈妈觉得很重要的一点是刚开始要给孩子大致翻译一下,起码让她懂得故事概况,这样才不至于让她因为听不懂而失去兴趣转而排斥听英文绘本。妈妈刚开始一句英文一句中文,最多翻译个三四遍,她也就能津津有味的听全英文的故事了!

  首先,我把阅读看做是一件非常快乐的事,让孩子不仅在书中找到故事情节带来的快乐,还让孩子在读书的过程中得到大人的大力表扬。沐窈从小就对书有兴趣,幼儿园时我常带她去新华书店买图画书,图画书的图案很大,很有趣而字很少,孩子很喜欢。我有空时就凭自己的对书本内容的感受,绘声绘色地读给她听,她每次都是笑不拢嘴,每天要讲故事。慢慢地她也会奶声奶气地讲一段逗我们大人笑,这时不管孩子讲得怎么样我会很夸张地表扬她,比如说她是个了不起的故事大王、演讲家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外,还常在自己朋友、亲戚、同事面前当面夸奖孩子爱看书的好习惯,让她时刻收获读书带来的快乐。只要她有兴趣一页一页地翻着看,就会有办法让这件事继续下去的。

  其次尊重她的选择。让她在书店里自由地选择自己喜欢的书。我觉得象新华书店这样的书店里只有更适合孩子看的书不会有不能看的书,就算孩子选了不是很优秀的书也没关系,我最初的目的就是让她爱上看书,我只负责付钱,对她选什么书不太加干涉。小学一年级下学期开始,随着她识字量地增加,我有时有意无意地说自己手头有事,让她自己先看看书,慢慢地她发现自己从书架上拿书看比妈妈读书听更自由、更有意思。于是,她就不停地找书看,一有空就爬上书桌拿书看,还经常一个人大声笑着。

  让她爱上看书也是一个长时间的过程。我总是平常心对待,把看书当成游戏,把孩子平时爱干的事看成是奖励,如:看电视、玩电脑、吃牛排、逛超市、赚零花钱、短途旅游等等,每个孩子总有自己喜欢干的事,只要她看了自己喜欢看的书,就奖励她上述这些喜欢干的事,孩子高兴,家长也轻松了,何乐而不为呢?当她对看书有点“痴迷”时,我就开始制订借10本书的计划,她可以自由选择5本,另5本是我根据优秀书目选的书,看一本优秀书我奖励就多一点,如果她还是不为所动,我就每晚读两个故事给她听,读故事的时候尽自己所能夸张一点,把故事情节读得有意思一点,引孩子进入故事中去,当然如果这本书是我读的,上述的奖励是没有的。等她哪天等着我读故事给她听时,甚至有点迫不及待时,我就说妈妈事情还没干完,你自己先看一段,慢慢地她又不需要我读了,只会自己默默地一个人边看边笑。如今,看书也是沐窈生活学习中的奖励品,只要她认真完成作业,洗漱完毕,晚九点前的空余时间就是奖励给她看课外书的时间,我们总是乐而为之。

  总之,尊重她、诱导她、表扬她、奖励她是我对自己的要求,让她快乐是我最大的目标。

最新亲子阅读心得体会14

  孩子是每一个家庭的希望,不知是哪位教育家说过,一个人不管他的事业有多么成功,也不能弥补教育孩子的失败。让孩子既成人又成才,是每一个家长的心愿。我们经常听到这句话,不要让孩子输在起跑线上。首先我想到的是,孩子如果爱上书,那么她就不会乱动,能静下来,而且爱看书的孩子知识量丰富,写作就不会发愁,同时读的书多,自然有很强的理解能力,对于学习其它的课程都是有极大帮助的。因为我们学习语文就是学习说话能力,也就是语言组织能力和写作能力。所以从孩子上幼儿园,我首先想到的就是让她先认字,只要是认字多,就能看书。当时还有一个自私的想法就是她自己看书,不会影响我做事。

  要实现这个计划,可不是一朝一夕的事,需要长时间坚持不懈的积累。

  那孩子的看书兴趣从哪培养呢?我首先想到的是书店,因为那里是书的海洋,孩子一定会找到她喜欢的书,哪怕是小画书,只要是她爱看,就让她去看。她不认识的不明白的我就给她讲,渐渐地,孩子喜欢上了书店,一到周末她就缠着我,要我带她去那里看书。我呢,正中下怀,也好去那里看看自己需要的书。后来,她自己可以从头至尾地把一本书看下来了,如果这时我没有时间,我就会把她送到书店里,带个小马扎让她一个人在那里看,再带上手表,说好几点我来接她。当然,离开的时候也不忘买上一两本自己喜欢的书回家来看。

  晚上,回到家里,做完作业后,也是她一天中最快乐的时光,因为她又可以抱起自己喜欢的书了。这个时候,我从来不开电视,而是陪她一起看。看电视的时间尽量挪到周五晚上和周六,而且也要控制时间。后来,随着她一天天长大,我发现买书已经远远适应不了她的需求,因为一本书她三四天就能看完,有的稍薄一点的她甚至一天就能看完,买的书扔掉吧,太可惜,留着吧,太占地方,后来我又发现了一个宝地,就是图书馆,我给她办了借书证,看完了就还,这样一举两得,不亦乐乎。

  当然对书的内容也要有要求,一开始看童话故事,像家喻户晓的《一千零一夜》,《安徒生童话》;再读名著,如《钢铁是怎样炼成的》等,这样的书我都是买回家来的,这些全世界的经典之作,需要她一遍遍地反复看,最好是能背过,并且创造机会让她讲给我听,其实这个时候,她完全沉浸在故事情节里,会很天真地问大人很多问题。中国的四大名著,也都看过无数遍了。在图书馆看的书就比较的多了,像《羊脂球》,高尔基的三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,《欧也妮·葛朗台》,《少年毛泽东》,《安妮日记》等等。

  我当时也想过让她写读后感,日记啊什么的,但是由于课程越来越多,加之还有舞蹈等辅导班,有时我看孩子也挺累的,所以就没有强制的`规定这些,全凭自己高兴,愿意写就写,我想她看完了讲给我们也是对她写作能力的一种锻炼,而且很多情况下,我还会通过一个故事,让她讲讲她的收获,比如说毛泽东的少年时期,全中国正处在水深火热之中,而就是在那种艰苦的情况下,毛泽东依然完成了自己的学业,并且后来带领中国人民建立了一个伟大的新中国,孩子既明白了在逆境中,更要顽强拼搏,不屈不挠,又能深刻领悟到我们今天的美好生活得来多么的不容易,一定要倍加珍惜,让她不要空长浪费奢侈之风。

  现在,我们也欣喜地看到,她的作文如果用心写的话,还是有一定的主题思想的。前几天,她还心血来潮,用几分钟的时间写了一篇《时间银行》的作文,投到了她在学校里订的杂志《课堂内外》上面,没想到竟然被录用了,还寄来了稿费,虽然不多,只有30元,但是也是对她成绩的肯定。为了鼓励她,爸爸花了100多元请她吃肯德基,我又花100多元请她一顿涮羊肉。她自己也特别开心,还信心十足的说要做一名作家,并接着投稿。

  不管她将来的人生之路是否辉煌,《草房子》让我回想起了我和妈妈上老家在农村自由自在地享受大自然里玩耍的时候。草房子里那捉蝉、拔茅草、躲找找、拾稻穗等的场景、我都好象经历过。让我从回到了姥姥家那温暖的小乡村。风景秀丽的小河,那成群游戏的鸭子和满山遍野的鲜花绿草,清新的空气让我感受到了草房子里的境界。读着读着仿佛我也来到了草房子,与桑桑及他的小伙伴们一起长大。当我读着秃鹤喜欢自己的秃头被人摸时,直觉得小孩子家就这样的天真!当我读到秃鹤开始在乎自己的头发,让爸爸买生姜擦,直擦得头皮冒火,头皮发红,可是为了长头发,他一声不吭,直擦了七七四十几天,可是依然未见头发长出来时,还真有

  然而当秃鹤成功的扮演了一个伪军形象,让全村的孩子高兴不已的时候,他却跑到了小河边哭了,他是多么想拥有和别的孩子一样的头发,读到这我和爸爸的心都酸了,泪水在眼睛里打转,就这样,几天来,我对这本书爱不释手,走到哪儿都带着,一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢乐,共感动。我甚至一有机会就去找爸爸和妈妈一起读一起回忆。

  这是一本既适合大人又适合孩子的好书,我们大人读过了,面对今天孩子的生活,会格外的理解与珍惜。

最新亲子阅读心得体会15

  亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

  书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

  自我们实小提倡进行亲子阅读以来,我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益匪浅。孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的`习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。

  当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。

  我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

  儿童像一面镜子,照出人类光明的未来,让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

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最新亲子阅读心得体会[精选]

  在平日里,心中难免会有一些新的想法,就很有必要写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?下面是小编收集整理的最新亲子阅读心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最新亲子阅读心得体会[精选]

最新亲子阅读心得体会1

  假期是放松心情,提升自我修养的最佳时机。作为一位文学爱好者,我选择了阅读古诗作为假期重要的活动之一。通过阅读古诗,我不仅窥见了古人的智慧和哲理,也获得了心灵的滋养。以下是我在假期阅读古诗中所获得的心得体会。

  首先,古诗是我们了解古人思想和生活的一扇窗户。在现代科技高度发达的社会,我们与历史渐行渐远。然而,诗歌作为记录古代风貌的桥梁,可以帮助我们了解远古时代的人类心理、道德、生活方式等多方面内容。例如,通过读杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗,我仿佛置身于古代的秋夜,感受到了古人凉爽的夜晚、篱墙上的风声,这种跨越时空的体验让我对古代生活有了更为深刻的理解。

  其次,古诗里蕴含了丰富的人生哲理。古代诗人常常对人生、爱情、道德等问题进行探讨,并以简练的语言表达了自己的见解。例如,王之涣的《登鹳雀楼》告诉我,人生的追求和奋斗是无止境的,人应该不断向上爬,勇往直前;而白居易的诗句“出门深意留不住,曲径幽深何所之”表达了对逃避现实的`痛苦和对追求真理的坚持。这些句子警示着我在面对人生的各种困难时,要勇敢地面对,努力追求自己的理想。

  此外,古诗也让我感受到了大自然的壮丽与幽静。古代诗人以自然景物为题材,通过描绘自然的美丽和变化,表达了自己对人生的思考和感悟。例如,杜甫的《春夜喜雨》将春雨的浇灌比喻成社会的变革和进步,让我感受到古代人对社会发展的深入思考;而杜牧的《秋夜寄北》让我感受到秋天寂静的宁谧与孤独,让我重新审视自己的心境。读古诗,就像是置身于大自然之中,感受到了大自然的美妙和神秘。

  最后,古诗也是一种艺术的享受。古人倾注了智慧和情感在诗歌里,通过精心的构思和表达技巧,使诗歌带有了独特的美感。例如,王之涣的《登鹳雀楼》运用了夸张和对比的手法,使诗歌具有了宏伟壮丽的意境;杜甫的《登高》运用了抒情和写景的方式,展现了大自然的雄伟。这些古代诗人的才华和创造力令人叹为观止,也让我对古今文学的发展有了更加深入的理解。

  通过假期阅读古诗,我受益匪浅。古诗帮助我了解古人的智慧和生活,以及他们对人生、大自然和艺术的思考和表达。同时,古诗也是我在假期中寻找灵感和放松心情的途径。它让我更加认识自己、认识世界,并在日常生活中体验到美与真理。

  或许,读古诗只是我们在假期中的一次简单的活动,但它却能带给我们极大的满足感和启发。在未来的假期中,我将继续阅读古诗,并更深入地理解其中的含义和美感。阅读古诗不仅能够满足我们对文学的喜爱,也能够让我们从中体会到人生和艺术的真谛。

最新亲子阅读心得体会2

  我是一位四年级家长,全家人没有一个是做文学工作的,说到底就是文化素养较差的一类,深感愧疚。

  书是我们真挚的朋友。自从学校提倡‘亲子阅读’,于是我就抽出时间和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中的乐趣。下面是我通过亲子阅读总结的一些小得:

  我们晚上8:30——9:30做为亲子阅读时间在这段时间里孩子已完成当日作业,家长也做完了家里的杂物。关闭手机和电视,全家一起享受读书的.快乐。

  我们在和孩子读书时注意平和的语调,要富有表情的朗读,放慢阅读的节奏。

  在阅读过程中,如果孩子提出问题,就说明他听进去了,我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题,启发他们主动思考,引导孩子说出自己的想法。

  找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

  读书是快乐的,读书是美丽的,书里的世界是五彩缤纷的,带领孩子们去寻找更美丽的地方。

  总之,亲子阅读不是形式,需要家长用心去投入,用心去实践;

  孩子的潜力,需要我们家长用心去引导,用心去激发;

  相信,每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点!都会感到亲子阅读的魅力!

最新亲子阅读心得体会3

  假期是一段宝贵的时间,大多数人会选择放松休闲,但作为一个爱好读书的人,我选择了大量阅读。这个假期,我读了很多好书,也有了不同的体验、不同的感悟。在这篇文章中,我将分享我假期阅读心得体会。

  段落一:选择阅读的动机。

  我选择阅读,一方面是因为爱好,更重要的是因为阅读能开发自己的智慧和能力。阅读不仅可以提高自己的文化素养,还可以让我拥有更多的知识、技能和经验,继而改变我的人生轨迹。通过读书,我还可以拓宽我的视野和思维方式,更好地理解这个世界和人类。

  段落二:阅读的收获。

  在这个假期里,我读了许多好书,收获颇丰。比如,我读了《罗生门》这本小说,这本书让我深刻地意识到了人性的善与恶的复杂性。我也读了一些朝代的历史书,这些书让我了解了我们祖先的智慧,也让我感慨我们现在的生活有多么幸福,同时也让我更好地了解了我所处的'时代。

  段落三:阅读的乐趣。

  阅读为我带来了许多快乐。我发现在阅读中,我可以找到一些沉浸的感觉,很容易忘记时间。此外,阅读也给我带来了一些愉悦的感受,就好像这是世界上最幸福的事情一样。因此,我每天都会安排一些时间阅读,这也成为了我的一种日常习惯。

  段落四:阅读的挑战。

  对于阅读的挑战,我也深有体会。一些具有深度的书籍需要耐心和艰苦的努力来读懂。不仅如此,由于网络技术的不断发展,现在的年轻人更容易受到电子产品的干扰,不容易静下心来读书。因此,读书需要我们具备一些耐心和决心,通过不懈的努力来逐渐培养一个良好的阅读习惯。

  段落五:阅读鼓励人们追求卓越。

  在这段时间里,通过多次阅读,我意识到了一个很重要的事情,就是阅读可以激发我们对卓越的追求。在读过一些优秀作品后,我们会发现自己的自我价值也得到提高,能够激励我们去更多地学习和进步。而这种追求卓越的意识,会在我的人生中引领我走向更加深入、更加丰富的漫漫人生路程。

  以上,关于假期阅读的心得体会,从选择阅读、阅读的收获、阅读的乐趣、阅读的挑战以及阅读鼓励人们追求卓越几个方面了进行探讨。阅读是一项有益的、值得我们长期坚持的活动,它不仅能够提高我们的文化素养,还可以为我们的成长提供大量的鼓励和指引。让我们在未来的旅程中不断地读书,发现更多更深层次的人生智慧。

最新亲子阅读心得体会4

  在这个信息时代,越来越多的人开始关注环保,以及绿色消费。而阅读也是我们生活中不可或缺的一部分,读书除了让我们吸收知识,更重要的是培养诚实守信的品质。下面我将结合自身阅读体验,分享我对绿色阅读诚实守信的心得体会。

  第一段:绿色阅读。

  绿色阅读不仅仅是指阅读环保类书籍,更包括阅读的方式及习惯。我们在选择书籍的`同时,也要注意纸质书和电子书的选择。相对于纸质书,电子书更环保更省资源。另外,我们在购买书籍时也要选择正规的渠道,避免买到盗版书籍。购买正版书籍虽然价格可能会稍高一些,但是这也是一种支持正版的力量。

  第二段:诚实守信的重要性。

  诚实守信是人们最基本的道德要求,也是做人的起码标准。阅读不仅可以增加我们的知识面,也可以培养我们的人格品质。在读书的过程中,我们要真实地表现自己的想法和心情,不需要刻意伪装或隐瞒。同时,也要遵循约定,不违反约定的一方,以求得诚信。另外,在写读书笔记或书评时,也要遵守著作权和个人隐私的法律规定。

  绿色阅读与诚实守信是密不可分的。绿色阅读要求我们保护环境和资源,只有心怀诚信,才能更好地贯彻绿色阅读的理念。在实际操作中,我们要外在表现符合内在规范,保证自己以及他人的合法权益。我们要尊重原著作者和译者,遵循署名、不改变内容等原则,做到诚实守信的品质。

  具体实践绿色阅读诚实守信的方法有很多,以下只列举一些常见的方式。我们可以选择借阅图书,这样既节约了资源、又不会造成浪费。在写读书笔记或书评时也要诚实地表达个人观点,避免抄袭或剽窃的情况发生。在出版物和网站上,我们也要注意著作权问题,尊重原著作者的合法权益。

  第五段:总结与展望。

  绿色阅读诚实守信体现了人们的社会道德责任和环保意识,也是我们身为读者必须遵循的规范。只有通过自身的实践和努力,才能使绿色阅读诚实守信的理念深入人心。我非常希望在不远的将来,绿色阅读诚实守信能够作为一项基本审美准则,影响更多的人,推动社会环保和文化繁荣。

最新亲子阅读心得体会5

  亲子阅读是一项重要的家庭活动,它不仅有助于家长和孩子之间的情感交流,还可以培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言能力。在这个快节奏的社会中,亲子阅读可以为家庭创造一种温馨的氛围,让家长和孩子共同享受阅读的乐趣。

  通过亲子阅读,孩子可以接触到各类优秀的儿童文学作品,如童话故事、动画书、科普读物等。这些内容不仅能够满足孩子的好奇心,还可以丰富他们的知识储备。而家长在阅读过程中,可以与孩子共同探讨书中的故事情节和人物形象,促进孩子的思维发展和语言表达能力的提高。

  亲子阅读不仅有助于培养孩子的阅读兴趣,还可以帮助他们建立正确的价值观。家长可以通过读有教育意义的书籍,引导孩子学会理解善恶、正误,在阅读中培养他们的道德观念和价值观。亲子阅读也是家庭教育的一种形式,通过阅读,家长可以传递自己对生活的理解和观点,引导孩子正确地看待世界和人生。

  亲子阅读的过程也是家长与孩子建立感情的过程。在这个过程中,家长可以与孩子分享自己的阅读经验和喜好,增进双方的感情,建立起一种互信和亲近的关系。而且,亲子阅读也是一种放松和休闲的方式,家长可以在阅读中放下工作的压力,与孩子一起享受阅读带来的快乐和放松。

  作为一种亲子活动,亲子阅读需要家长的耐心和陪伴。家长不仅要给予孩子帮助和指导,还要做出榜样,让孩子从小就养成良好的阅读习惯。同时,家长也应该尊重孩子的意愿,不强迫孩子读不感兴趣的书籍,而是鼓励孩子多样化的阅读。只有在这样良好的互动中,亲子阅读才能取得最好的效果。

  总结:亲子阅读是一项十分重要的家庭活动,它不仅能够促进家庭成员之间的'情感沟通,还能够培养孩子的阅读兴趣和提升他们的语言能力。通过亲子阅读,孩子能够接触到各类优秀的儿童文学作品,扩大他们的知识面。亲子阅读还有助于培养孩子的价值观和道德观念,帮助他们正确地看待世界和人生。而在这个过程中,家长也能够与孩子建立亲密的关系,增进相互之间的了解和信任。亲子阅读需要家长的耐心和陪伴,只有通过良好的互动,才能取得最好的效果。所以,让我们一起读书,一起享受阅读带给我们的快乐吧!

最新亲子阅读心得体会6

  作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”多读书,读好书,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的课外知识,激发他们学习的兴趣,真可谓一举多得。

  同样作为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,抛砖引玉,希望与大家共同分享。

  亲子阅读,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事,大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜,指引孩子过去,从而在很小就在他们心中种下一个印象,书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候,我带他去的最多的地方不是商场,游乐场,而是新华书店。在新华书店里,面对这么多儿童读物,孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

  亲子阅读,其次就是家长的参与。现在的孩子有很强的模仿性,尤其是朝夕相处的家长们。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”。在家里,如果家长们当着孩子的面整天看电视,打游戏,打牌,那在孩子幼小的心里会留下什么好印象呢?反之,如果我们在家里细心的读报看书,是否孩子也潜移默化呢?古人孟母为了孩子三迁,现今我们为了孩子是否也该身体力行呢?

  亲子阅读,再者就是家长们的坚持。众所周之,孩子的注意力和专心力有限,做一件事情不能长久。这时,细心的家长们就应该给予适当的'鼓励和启发,让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之,阅读这个好习惯,就会很自然的让孩子保持下去。

  亲子阅读,最后就是家长要根据孩子的兴趣,加以启发和引导。有的孩子数学不是很好,家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯,智力游戏,左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好,就多看一些儿童故事,童话之类书籍。记住,一定要找适合孩子的书籍,否则会适得其反的,现在的书良莠混杂,家长们一定要加以辨别。

  当然,如果孩子非常喜欢这本书,那就买下来,家长们少抽几盒烟,少用点化妆品,多给孩子买几本好书,买的书多了,可以考虑给孩子买一个儿童书橱,这样,孩子的阅读兴趣会更浓的。

  总之,亲子阅读给了我们不小的惊喜:我发现儿子的表达能力有了很快的提升,写作上也有了很大的提高,上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在,他又喜欢上了历史书籍,尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷,历史朝代表也基本上能背下开了。

  希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。

最新亲子阅读心得体会7

  上周四放学回到家,女儿就跟我说:“妈妈,老师推荐的书《爱的》这本书,我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的,你快看看。”我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说:“妈妈,你也来读,我们都来写心得。”我说“好。”

  我认真地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么认真地观察,写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸,在平时能注意教育方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格。

  其中有一篇《斯戴迪的“图书馆”》,介绍家境并不的斯戴迪,虽然买不起很多书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他爸爸发现了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类很多。他非常爱惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的`灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样。同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别的东西。他爸爸还经常鼓励他,说他有毅力,一定会成功的。

  安利柯觉得自己的书都用得破旧了,应该向斯戴迪学习,并认为从他那可以学到很多,很佩服他。

  这篇故事告诉我们,斯戴迪是很不错的小孩,他喜欢看书,并能爱惜书籍。安利柯也很不错,观察得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学习。两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都处理很好。斯戴迪的爸爸发现小孩子爱读书,能及时给予帮助和支持,并适时给予鼓励。而安利柯的爸爸也能经常和小孩交流和勾通,适时引导和教育,是我们家长学习的榜样。

  而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人,给安利柯树立了榜样。使得他也经常去关心同学,帮助同学。从《小阁楼》这篇故事中就可以看出。安利柯的妈妈带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发现,原来她是安利柯同学克洛西的妈妈。克洛西的爸爸去美国,平时就靠他妈妈卖菜养家,现在他妈妈生病了,家里的家具都卖光了,克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很认真读书,且不因为自己家境不好而难为情。看到安利柯,冲他笑了笑,安利柯也跑了进去,拥抱克洛西。他们互相拉起手来。安利柯的妈妈很受感动,把钱包里的所有的钱都掏出来给了克洛西的妈妈,又亲了亲他。出来还忍不住哭了,平静后夸克洛西学习用功,懂事,要安利柯向他学习,并要多关心他。

  安利柯生活在这样的家庭,真的很幸福,爸爸妈妈能跟他交流与勾通,并以身作则,起榜样作用,适合给予引导和教育。

最新亲子阅读心得体会8

  现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基……

  现在的家庭中,孩子就是全家的希望,作为家长都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,学中文出身的我深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!

  虽然我深知培养孩子阅读能力的重要性,但是由于平时工作等原因,我真正用于培养孩子阅读习惯和阅读能力的时间确是很少,而且我希望给孩子一个快乐的童年时光,也不想过早地在孩子不情不愿的情况下加给她压力,因此就家庭实际而言,并没有刻意去培养孩子,只是平时希望孩子少看电视,就想着通过阅读能转移她专注的事物,同时越是很少有时间陪孩子,也更希望通过阅读和孩子之间增添交流感情的机会,最终实现一举多得的效果:孩子知识的摄入量有所增加,家长与孩子的感情更加融洽,也可以因少看电视而减少对孩子眼睛的伤害。

  亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,我已经发现孩子的表达能力和自信心有了很大的提高,她愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。最近,老师反馈在幼儿园里能够独立讲故事给小朋友们听,语言表达的条理性、流畅性有了一定的提高。在家里,她也会根据平时阅读的内容,自己编一些小故事,自言自语或是讲给我们听,感觉很有进步。自身体会培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,增加与孩子的'互动与交流,或是辅之以游戏,既增加了孩子阅读的兴趣,又可以增添情感,特别是在亲子阅读过程中培养孩子的良好习惯、性格等效果可以事半功倍,至少比简单的说教,甚至是大声的批评、呵斥要强胜百倍。

  多多未满一周岁时,我给他买过一些认知启蒙书、卡片,比如水果、蔬菜、动物等的认识,这些东西,准确说都不能算是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的卡片、破损的书页,也不清楚效果好不好。后来稍微大一点了,她会自己来回翻书,翻到哪我跟着读到哪,基本都是一些儿歌之类的,语言很简短,我感觉到孩子很喜欢听,有时候我在讲的时候加一些动作,或是声情并茂一些等,她也记得快。真正爱上阅读,是帮孩子买了《巧虎》后,配合dvd和玩具,效果很好,但是逐渐就倾向于看dvd了。后来我就换成故事书给她读,发现同样感兴趣,每天要讲两三个故事才会睡觉,往往她数天不会换书,每天都要求我讲同样的故事,甚至一个故事重复阅读无数遍,我都满足她的要求,我个人以为一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他“蹂躏“,我给多多讲完故事,她会自己把书收拾好放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎和小花一样,陪着她进入梦乡,早上起床第一时间也会看书还在不在。

  我上学的时候喜欢去书店和图书馆看书,于是我尝试着带孩子去新华书店,希望能为她营造一个良好的阅读氛围,事实上假日书店里很是嘈杂,多多不愿意呆,看到中意的书后就要带着离开那里,最后发现还是晚上或是假日在家里,只有家长、孩子和书在的时候效果最佳。同时言传不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长首先喜欢读书看书,我家里的电视有时会一连多天不会打开,找一些书本来阅读,孩子耳濡目染,自然而然也喜爱阅读了。随着孩子年龄的增长,孩子在阅读过程中提出的问题会渐渐多起来,自己得到的信息、体会也会增加,可喜得是,会和大人交流一些感受和对故事里主人翁的评价,至少我觉得阅读的目的达到了。

  同时,我个人觉得亲子阅读中还要注意一些细节。

  1、要和孩子互动,跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情,对于他的问题不能应付,反而要激发他继续提问。

  2、重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事,不断产生新的认识和更深入的理解,我们要不厌其烦。

  3、要真正乐意陪孩子阅读,不是应付式,要始终保持一个乐于阅读的心情。

最新亲子阅读心得体会9

  天气变得冷了起来,阳台上放着的金鱼感觉到鱼缸马上要结冰了,要怎么做才能让水不结冰呢?

  阳台上,放着一个鱼缸,鱼缸里有两条一大一小的金鱼。夜深了,天气开始变得寒冷起来。

  “妈妈,我感到缸里的水快要结冰了,我们会冻死的。”小金鱼胆怯地说。

  “孩子,只要我们游向太阳,就不会被冻死。”金鱼妈妈安慰着小金鱼。

  “黑夜里怎么会有太阳呢?我们怎么可能游向太阳呢?”

  于是,鱼缸里两条一大一小的金鱼开始游动起来。

  “妈妈,我不行了,我再也游不动了。”小金鱼泄气地说。

  “孩子,千万别停下来,一停下来,缸里的水马上就会结冰,到那时,我们真的就要冻成冰块了。孩子,我们就要游到黑夜的尽头了,太阳正在黎明的窗口等我们呢!来,跟着妈妈一起游,坚持一会儿,再坚持一会儿……”在金鱼妈妈的带动和影响下,它们终于游过了黑夜,迎来了黎明。这时,小金鱼发现,在鱼缸的四周,所有的水都结冰了,唯独鱼缸里的水没有结冰,为什么呢?

  “孩子,那是因为,即使在黑夜,我们也没有放弃心中的太阳。”金鱼妈妈说。

  某某镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书,共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。

  书籍,是通向宏观世界的七彩桥梁;

  书籍,是漫步微观世界的通幽小径;

  书籍,可以带我们遨游千万里,直上重霄;

  书籍,可以带我们纵横亿万载,穿梭古今。

  书籍,如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”,给孩子的成长带来了不可估量的财富。

  读书,往往是外在与内在,强制与自由的结合体。父母的选择决定了孩子的阅读内容和视野,从最初的《三字经》到《安徒生童话》,从单纯的听《咏鹅》到熟练的背诗句,在爸爸妈妈的.示范阅读与即兴表演双向结合的情境里,孩子模仿的能力突显,加之适时的肯定与互动,孩子对书本的兴趣初步形成。随着成长,动画片开始介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开始有所选择,根据兴趣选取自己爱看的图书,比如恐龙系列。

  书籍的阅读打开了孩子想象的大门,张开带着光芒的翅膀,飞进充满无数可能的梦幻王国,孩子是王国的缔造者,为你讲述发生的故事,语言流畅,条理清晰,妙词频现,佳句迭出,神采飞扬,自编自导自演,自主自信自强。

  书籍的阅读带来了生活习惯的变化。逛超市的第一步由买玩具或者零食转变为买喜欢的书,并且在看书买书的过程中无师自通了作比较,在数不尽的诱惑中坚定自己的选择并勇敢的站在没有爸妈陪伴的书架处阅读,等待……

  阅读的过程中,我们发现孩子渐渐学会了基本的礼貌,学会了关心别人,变得勇敢、坚强,这就是阅读的魅力,阅读的收获。

最新亲子阅读心得体会10

  亲子阅读是一种非常有意义的活动,它不仅可以增进家庭成员之间的情感沟通,还能够培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力。在我与孩子们一起参与亲子阅读的过程中,我深刻地体会到了亲子阅读的种种好处。

  首先,亲子阅读增进了亲子关系。通过共同阅读一本书,家庭成员之间的情感得到了增强,彼此之间的理解和信任也得到了加深。每当我与孩子们坐下来一起看书时,我可以感受到他们对我的依赖和信任,而我也能够更好地理解他们的想法和需求。这种共同的阅读经历,使我们更加亲近、和睦地相处。

  其次,亲子阅读培养了孩子的阅读兴趣。在孩子们的成长过程中,他们通常会面临着许多与阅读相关的问题,比如缺乏阅读兴趣和阅读能力等。然而,通过亲子阅读,我发现这些问题可以迎刃而解。当孩子在亲子阅读中接触到富有趣味性和教育性的书籍时,他们会对阅读产生浓厚的兴趣。在与孩子们一起读书的过程中,我注意到他们脸上洋溢出了快乐和满足的笑容,这让我更加坚信亲子阅读对于激发孩子阅读兴趣的重要性。

  再次,亲子阅读提高了孩子的语言表达能力。亲子阅读不仅仅是通过朗读给孩子听,还包括了与孩子的谈话和互动。在与孩子一起读书时,我经常向他们提问并与他们进行对话。这样的互动可以帮助孩子们更好地理解故事情节、抓住重点,并激发他们的思考能力。同时,这种交流也能够提高孩子们的语言表达能力,使他们更加自信和准确地表达自己的想法和感受。

  再者,亲子阅读拓宽了孩子的.知识面。孩子的知识水平是由他们接触到的内容所决定的。亲子阅读为孩子提供了丰富多样的书籍资源,能够帮助他们获取更多的知识。通过阅读不同类型的书籍,孩子们可以了解到更广阔的世界,拓宽他们的视野。在我们的亲子阅读中,我特意选择了一些有关自然、科学、历史等方面的书籍,以帮助孩子们了解这个世界的奥妙和发展历程。这样的阅读经验,不仅能够满足孩子好奇心的需要,还能够为他们的学习提供更多的启迪和帮助。

  最后,亲子阅读培养了孩子们的情绪管理能力。阅读是一种情绪的释放和调节的方式。通过与孩子们阅读,我发现他们能够更好地控制自己的情绪,表达和识别自己的感受。当读到悲伤的情节时,孩子们会感到难过;而当读到快乐的情节时,他们会感到开心。这种对情绪的感知能力和调节能力,对孩子的情商和情绪管理能力的发展非常重要。

  总之,亲子阅读有着众多的好处。它不仅能够增进亲子关系,也能够培养孩子们的阅读兴趣和提高他们的语言表达能力。同时,亲子阅读还能够拓宽孩子们的知识面,帮助他们更好地了解这个世界,并培养他们的情绪管理能力。在我们的亲子阅读中,我深刻地体会到这种活动的重要性和乐趣,我相信亲子阅读会成为我和孩子们难忘的回忆。

最新亲子阅读心得体会11

  随着假期的到来,人们纷纷规划自己的假期生活。其中,阅读也许是一个不错的选择。阅读可以丰富我们的知识,开拓我们的视野,同时还能让我们远离电脑和手机屏幕,享受纸质书籍带来的舒适体验。在此,我想分享一些我在假期阅读中的心得体会。

  第一段:选择适合自己的书籍。

  在假期阅读中,选择适合自己的书籍是非常重要的。对于学生来说,可以选择有关各个学科的经典著作;对于职场人士来说,可以选择有关职业规划、领导力、沟通技巧等方面的书籍。我个人较为偏爱文学经典和传记类书籍。它们可以让我了解历史和人物,培养我对生命和世界的认识,同时增强我对文学的爱好。

  第二段:培养阅读习惯。

  在阅读中培养良好的阅读习惯是非常必要的.。可以选择每天固定的时间段来阅读,如早晨、午间、晚间等。在阅读的时候,可以选择一个安静的、远离干扰的地方,如图书馆或者书房。将阅读视为一种习惯,可以帮助我们更有效的利用时间,高效的阅读,更好的享受阅读带来的乐趣。

  第三段:增强阅读理解能力。

  阅读不仅可以帮助我们增长知识,还可以帮助我们培养阅读理解能力。在阅读时,可以注意文章的结构、重点,了解作者的写作方式和意图。对于难懂的句子,可以进行反复推敲,加深理解。此外,可以通过阅读笔记或者总结来巩固自己对阅读的理解和记忆。

  第四段:分享阅读感受。

  阅读也是一种享受和分享。在阅读之后,可以与身边的人分享阅读所带来的感受和收获。分享阅读感受不仅可以加深自己对阅读的印象和理解,也可以启发身边的人尝试读本好书。另外,社交网络上也提供了一个很好的分享阅读体验的平台。通过发表读后感或者交流读书笔记,不仅可以分享自己的阅读感受,还可以借此结交志同道合的朋友,扩大自己的社交圈。

  第五段:持续阅读。

  无论是假期还是平常,阅读都是一种好的习惯。通过不断的阅读,可以丰富我们的知识,启发我们的思维,培养我们的兴趣爱好。因此,持续阅读是一个非常值得推崇的行为。当忙碌的学业、工作和生活压力等因素来临时,我们要坚持阅读,没有时间读长篇大论的书籍,也可以读一些短篇小说或者杂志。即使是短暂的阅读,也可以帮助我们放松心情,调整身心,扫除压力,焕发生命的活力。

  总之,在假期阅读中,我们不仅可以丰富我们的知识库和认识世界的能力,还可以培养我们的习惯和兴趣,提升我们的视野和思维。因此,阅读不仅是一种良好的娱乐方式,更是一种生活方式。让我们一起感受阅读带来的魅力,探索美丽的文化世界。

最新亲子阅读心得体会12

  古人云:好读书,不求甚解。阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,并且越早越好。幼儿成长离不不开童话故事,为幼儿大声朗读,和幼儿一起读书,让小小的生命感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨,是早期阅读的出发点,也是早期教育的一个关键环节。于是在孩子很小的时候我就特意挤出时间和他一起读书,在充满亲情的欢乐氛围中,和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会,与大家共勉

  一、为孩子选择合适的.图书

  书籍要根据孩子的兴趣来选择,保护孩子的阅读兴趣。有些家长根据成人的眼光来选择书籍,这样的学习是被动的,不利于孩子成长。我儿子比较喜欢一些科学类的书籍,如十万个为什么,太空馆,兵器知识,恐龙等等,我就多给他买这样一些书籍。同时,也鼓励他阅读一些其他类的书,让他开阔眼界,增长知识。有了兴趣孩子就会把阅读当成一种乐趣而非负担了。买各种图书,包括认识水果、动物、交通工具等等,有空的时候我就陪着他一起阅读,一直坚持到现在。在家人的引导下,儿子的阅读习惯也渐渐养成了。

  二、亲子阅读首要的是持之以恒

  在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了,让这十五分钟成为孩子的期待,成为亲子的一个渠道。家长可以利用中午、晚上睡觉前、周末和孩子一起阅读,让孩子通过书中的故事知道什么是对,什么是错,学会成长。

  三、为孩子创造良好的阅读环境,让孩子爱上阅读。

  让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。在和孩子亲子阅读时,尽量要用儿童化的语言。有时书上的语言比较深奥,对儿子来说还不能很好的理解,我就尽量用通俗的语言来讲给他听。晚上睡觉的时候,我会给他讲一个故事;等到孩子大了一些我就尝试让他续编故事。在讲故事的这个过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力,也增强了亲子关系,同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

  四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

  孩子的阅读不要限于家里和学校里,带孩子逛书店、逛图书馆也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书,图书馆中手不释卷的阅读氛围也能感染孩子这样会在不知不觉间增加孩子的。

  让我们和孩子一起阅读,和孩子一起成长吧!

最新亲子阅读心得体会13

  亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

  第一、让孩子享受阅读的快乐,家长陪同幼儿一起进行亲子阅读,可以让幼儿体验到亲情的温暖、家庭的温馨与父母的关爱,气氛轻松愉悦,不必担心犯错误,还可以获得父母的鼓励、表扬,在听故事中获得快乐的体验,享受阅读的喜悦。

  第二、亲子阅读贵在坚持。每天都要坚持半个小时的亲子阅读活动,要制定一个合理的目标和计划,将亲子阅读进行到底。

  第三、是要家长要与小孩共读,给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯,言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。

  第四、要了解孩子的阅读心理,保护好孩子阅读兴趣,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不必过多的去强制他阅读,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了,这是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。关于阅读,一定还有很多好的方式和方法,只要我们有一颗爱孩子的心,不断探索,不断思考,一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望家长们相互交流,孩子们也相互交流,希望幼儿园举办的亲子阅读活动越办越好。

  这里我想用个典型的例子展示具体做法。这个故事的主人公Regina在上画画课,老师让画丛林,她脑中构思了一幅精巧的画面,但是它太美了,她迟迟没有动笔,她的同学们都画出了一些,而她却还在构思,老师说时间不多了,她只好开始,但是一落笔就觉得离脑中的画面太远,把纸揉成了一团,又去找老师,但是老师说,不能浪费纸张,要是下次画错了就要在错误的基础上修改。别的同学这时候都已经完成了,就看着她画。她先画出一棵树,被左边的同学笑话了,因为和他的一样,说你怎么抄袭我的,Regina反驳说没有,然后继续花了一头狮子,又被右边的同学笑话说抄袭了他的画,这时候Regina已经没时间反驳,自顾自画下去,到最后,她想画个太阳,可是,却没画圆,同学又开始嘲笑她了,她开始思考,如何在错误的基础上变通,她突然想,可以改成月亮,不好的地方还可以用眼睛和嘴巴修饰。结果这个成了神来之笔,她又想到,丛林可以整个是月光下的,又做了点相应的修改,就完成了。这时,另外两个同学,都赞叹不已,还一直后悔,他们怎么没有想出这样好的主意。

  读完这个故事之后,我觉得有两点主要的问题和我的孩子非常相关,一个是Regina拿到任务以后,没有立刻动笔,构思好了后,又会迟迟不动笔。再一个就是如何对待错误。我先问孩子,为什么Regina半天不画呢?孩子说她在想怎么画。我又问那她想好了,怎么还没画呢?孩子又翻翻书,说是她觉得自己脑子里面的太好了担心自己画不出来那么好。我又问,那她为什么花了一点点就立刻揉了扔掉呢?孩子想想后说,还是因为脑中的构思太美妙。我这时候问她,你写作文,写作业是否也有类似的情况呢,拖着不写,是因为觉得脑中的构思太好,所以就不敢落笔吗?孩子说是啊,还有有的'时候是觉得太多了,就拖着不写。我说那你觉得呢拖着是好办法吗?是否越拖越觉得难写出来,难写好?孩子说是啊。我对她说,那以后我们要拖着不写的时候就想想Regina好吗?构思好了,一定要大胆落笔,拖延只会让任务显得更加可怕,再让他成为变成可怕的拦路虎之前一定要行动,行动打败拖延。

  之后,我又问孩子,第一次错误的时候,Regina怎么办的?第二次又是怎么办的?而第二次错误结果怎么样?孩子说在错误的基础上的修改,让她的画变得特别美。我就说,所以只要我们想做好一件事,我们很可能就会犯错误,但是犯错误很糟糕吗?孩子说不一定啊,Regina的错误导致了新奇的创造。我拍手道:是啊,下次犯错误的时候我们要提醒自己Regina的故事,错误也许会给我们带来新奇的点子,没必要生气后悔!

  其实,这个故事还可以跟孩子谈谈当遇到同学、朋友的嘲讽时候,可以如何应对,同样通过问孩子那两个同学的反应(注意前后的变化),Regina的回应,可以引导孩子注意,自己的感受更重要,多数时候别人的嘲讽根本不值得理会。

  以前给宝宝买的《IAmGoingToRead!》系列,虽说里面的句子较长,但是故事构思有趣,画面简洁,深受孩子喜爱,而且有很多重复的单词与句式,非常适合孩子积累单词与句子,不但有利于孩子的口语表达,还为进一步的英语阅读打下基础。小家伙很喜欢这套书,每次都要看上了十来本还觉得不过瘾。依照这个标准,妈妈给宝宝选了英文原版小玻系列。

  小玻系列以一只名为小玻的天真无邪的顽皮小狗为主角,根据幼儿生活选取主题,演出温馨可爱的家庭生活和精彩有趣的故事,让幼儿在愉悦、轻松的阅读中,发现事实,熟悉生活,快乐成长。现在这套书就放在宝宝的枕边,晚上睡觉前每本书要看个两三遍,早上醒来第一件事也是拿着这些书翻来翻去,简直到了走火入魔的程度了!给孩子念英文绘本,妈妈觉得很重要的一点是刚开始要给孩子大致翻译一下,起码让她懂得故事概况,这样才不至于让她因为听不懂而失去兴趣转而排斥听英文绘本。妈妈刚开始一句英文一句中文,最多翻译个三四遍,她也就能津津有味的听全英文的故事了!

  首先,我把阅读看做是一件非常快乐的事,让孩子不仅在书中找到故事情节带来的快乐,还让孩子在读书的过程中得到大人的大力表扬。沐窈从小就对书有兴趣,幼儿园时我常带她去新华书店买图画书,图画书的图案很大,很有趣而字很少,孩子很喜欢。我有空时就凭自己的对书本内容的感受,绘声绘色地读给她听,她每次都是笑不拢嘴,每天要讲故事。慢慢地她也会奶声奶气地讲一段逗我们大人笑,这时不管孩子讲得怎么样我会很夸张地表扬她,比如说她是个了不起的故事大王、演讲家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外,还常在自己朋友、亲戚、同事面前当面夸奖孩子爱看书的好习惯,让她时刻收获读书带来的快乐。只要她有兴趣一页一页地翻着看,就会有办法让这件事继续下去的。

  其次尊重她的选择。让她在书店里自由地选择自己喜欢的书。我觉得象新华书店这样的书店里只有更适合孩子看的书不会有不能看的书,就算孩子选了不是很优秀的书也没关系,我最初的目的就是让她爱上看书,我只负责付钱,对她选什么书不太加干涉。小学一年级下学期开始,随着她识字量地增加,我有时有意无意地说自己手头有事,让她自己先看看书,慢慢地她发现自己从书架上拿书看比妈妈读书听更自由、更有意思。于是,她就不停地找书看,一有空就爬上书桌拿书看,还经常一个人大声笑着。

  让她爱上看书也是一个长时间的过程。我总是平常心对待,把看书当成游戏,把孩子平时爱干的事看成是奖励,如:看电视、玩电脑、吃牛排、逛超市、赚零花钱、短途旅游等等,每个孩子总有自己喜欢干的事,只要她看了自己喜欢看的书,就奖励她上述这些喜欢干的事,孩子高兴,家长也轻松了,何乐而不为呢?当她对看书有点“痴迷”时,我就开始制订借10本书的计划,她可以自由选择5本,另5本是我根据优秀书目选的书,看一本优秀书我奖励就多一点,如果她还是不为所动,我就每晚读两个故事给她听,读故事的时候尽自己所能夸张一点,把故事情节读得有意思一点,引孩子进入故事中去,当然如果这本书是我读的,上述的奖励是没有的。等她哪天等着我读故事给她听时,甚至有点迫不及待时,我就说妈妈事情还没干完,你自己先看一段,慢慢地她又不需要我读了,只会自己默默地一个人边看边笑。如今,看书也是沐窈生活学习中的奖励品,只要她认真完成作业,洗漱完毕,晚九点前的空余时间就是奖励给她看课外书的时间,我们总是乐而为之。

  总之,尊重她、诱导她、表扬她、奖励她是我对自己的要求,让她快乐是我最大的目标。

最新亲子阅读心得体会14

  孩子是每一个家庭的希望,不知是哪位教育家说过,一个人不管他的事业有多么成功,也不能弥补教育孩子的失败。让孩子既成人又成才,是每一个家长的心愿。我们经常听到这句话,不要让孩子输在起跑线上。首先我想到的是,孩子如果爱上书,那么她就不会乱动,能静下来,而且爱看书的孩子知识量丰富,写作就不会发愁,同时读的书多,自然有很强的理解能力,对于学习其它的课程都是有极大帮助的。因为我们学习语文就是学习说话能力,也就是语言组织能力和写作能力。所以从孩子上幼儿园,我首先想到的就是让她先认字,只要是认字多,就能看书。当时还有一个自私的想法就是她自己看书,不会影响我做事。

  要实现这个计划,可不是一朝一夕的事,需要长时间坚持不懈的积累。

  那孩子的看书兴趣从哪培养呢?我首先想到的是书店,因为那里是书的海洋,孩子一定会找到她喜欢的书,哪怕是小画书,只要是她爱看,就让她去看。她不认识的不明白的我就给她讲,渐渐地,孩子喜欢上了书店,一到周末她就缠着我,要我带她去那里看书。我呢,正中下怀,也好去那里看看自己需要的书。后来,她自己可以从头至尾地把一本书看下来了,如果这时我没有时间,我就会把她送到书店里,带个小马扎让她一个人在那里看,再带上手表,说好几点我来接她。当然,离开的时候也不忘买上一两本自己喜欢的书回家来看。

  晚上,回到家里,做完作业后,也是她一天中最快乐的时光,因为她又可以抱起自己喜欢的书了。这个时候,我从来不开电视,而是陪她一起看。看电视的时间尽量挪到周五晚上和周六,而且也要控制时间。后来,随着她一天天长大,我发现买书已经远远适应不了她的需求,因为一本书她三四天就能看完,有的稍薄一点的她甚至一天就能看完,买的书扔掉吧,太可惜,留着吧,太占地方,后来我又发现了一个宝地,就是图书馆,我给她办了借书证,看完了就还,这样一举两得,不亦乐乎。

  当然对书的内容也要有要求,一开始看童话故事,像家喻户晓的《一千零一夜》,《安徒生童话》;再读名著,如《钢铁是怎样炼成的》等,这样的书我都是买回家来的,这些全世界的经典之作,需要她一遍遍地反复看,最好是能背过,并且创造机会让她讲给我听,其实这个时候,她完全沉浸在故事情节里,会很天真地问大人很多问题。中国的四大名著,也都看过无数遍了。在图书馆看的书就比较的多了,像《羊脂球》,高尔基的三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,《欧也妮·葛朗台》,《少年毛泽东》,《安妮日记》等等。

  我当时也想过让她写读后感,日记啊什么的,但是由于课程越来越多,加之还有舞蹈等辅导班,有时我看孩子也挺累的,所以就没有强制的`规定这些,全凭自己高兴,愿意写就写,我想她看完了讲给我们也是对她写作能力的一种锻炼,而且很多情况下,我还会通过一个故事,让她讲讲她的收获,比如说毛泽东的少年时期,全中国正处在水深火热之中,而就是在那种艰苦的情况下,毛泽东依然完成了自己的学业,并且后来带领中国人民建立了一个伟大的新中国,孩子既明白了在逆境中,更要顽强拼搏,不屈不挠,又能深刻领悟到我们今天的美好生活得来多么的不容易,一定要倍加珍惜,让她不要空长浪费奢侈之风。

  现在,我们也欣喜地看到,她的作文如果用心写的话,还是有一定的主题思想的。前几天,她还心血来潮,用几分钟的时间写了一篇《时间银行》的作文,投到了她在学校里订的杂志《课堂内外》上面,没想到竟然被录用了,还寄来了稿费,虽然不多,只有30元,但是也是对她成绩的肯定。为了鼓励她,爸爸花了100多元请她吃肯德基,我又花100多元请她一顿涮羊肉。她自己也特别开心,还信心十足的说要做一名作家,并接着投稿。

  不管她将来的人生之路是否辉煌,《草房子》让我回想起了我和妈妈上老家在农村自由自在地享受大自然里玩耍的时候。草房子里那捉蝉、拔茅草、躲找找、拾稻穗等的场景、我都好象经历过。让我从回到了姥姥家那温暖的小乡村。风景秀丽的小河,那成群游戏的鸭子和满山遍野的鲜花绿草,清新的空气让我感受到了草房子里的境界。读着读着仿佛我也来到了草房子,与桑桑及他的小伙伴们一起长大。当我读着秃鹤喜欢自己的秃头被人摸时,直觉得小孩子家就这样的天真!当我读到秃鹤开始在乎自己的头发,让爸爸买生姜擦,直擦得头皮冒火,头皮发红,可是为了长头发,他一声不吭,直擦了七七四十几天,可是依然未见头发长出来时,还真有

  然而当秃鹤成功的扮演了一个伪军形象,让全村的孩子高兴不已的时候,他却跑到了小河边哭了,他是多么想拥有和别的孩子一样的头发,读到这我和爸爸的心都酸了,泪水在眼睛里打转,就这样,几天来,我对这本书爱不释手,走到哪儿都带着,一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢乐,共感动。我甚至一有机会就去找爸爸和妈妈一起读一起回忆。

  这是一本既适合大人又适合孩子的好书,我们大人读过了,面对今天孩子的生活,会格外的理解与珍惜。

最新亲子阅读心得体会15

  亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

  书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

  自我们实小提倡进行亲子阅读以来,我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益匪浅。孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的`习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。

  当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。

  我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

  儿童像一面镜子,照出人类光明的未来,让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。