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宝宝智力开发的这5个关键期

时间:2024-09-04 01:19:19 智力开发 我要投稿
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宝宝智力开发的这5个关键期

  在宝宝的成长过程中,智力开发是一个很重要的课题,父母都希望能够培养出一个聪明机智的孩子,那么如何让宝宝变得更加聪明呢?想让宝宝智力出众,家长要抓住这5个智力发开关键期!接下来一起来了解一下吧。

宝宝智力开发的这5个关键期

  【关键期一】0—1岁,声音辨别关键期

  训练方法:

  1.在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。

  2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。

  3.经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。

  4.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并向宝宝一一解释。

  5.模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。

  6.利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

  7.多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。

  【关键期二】0—2岁,动作发展关键期

  训练方法:

  1.满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。

  2.宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。

  3.在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。

  【关键期三】1—3岁,口语发展关键期

  训练方法:

  1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

  2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会把头转向爸爸妈妈。

  3.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问树叶是什么颜色,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。

  4.鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

  【关键期四】2—4岁,计数能力发展的关键期

  训练方法:

  1.利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

  2.借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。

  3.利用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如“1像筷子,2像鸭子,3像耳朵”等。

  4.设计一些有趣的游戏让宝宝做,如让宝宝从数字卡片中找数字。

  5.运用具体实例,教宝宝加减法,可以用苹果、积木等道具来演示。

  6.提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,寻找数字间的联系。

  【关键期五】1—5岁,音乐能力发展的关键期

  训练方法:

  1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等,与宝宝一起欣赏,同时进行讲解,或向宝宝提出问题,激发他的想象。

  2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱。

  智力开发的辅助工作:

  1、保证营养

  保证营养,也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素,ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。

  2、多进行益智游戏

  多进行益智游戏,用游戏和玩具。通过科学的训练和学习方法,向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能,升级孩子的智力。

  3、多和宝宝交流

  在宝宝玩游戏的同时,亲人的参与很重要,父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏中,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。

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宝宝智力开发的这5个关键期

  在宝宝的成长过程中,智力开发是一个很重要的课题,父母都希望能够培养出一个聪明机智的孩子,那么如何让宝宝变得更加聪明呢?想让宝宝智力出众,家长要抓住这5个智力发开关键期!接下来一起来了解一下吧。

宝宝智力开发的这5个关键期

  【关键期一】0—1岁,声音辨别关键期

  训练方法:

  1.在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。

  2.经常唱歌或放音乐给宝宝听。

  3.经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。

  4.经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并向宝宝一一解释。

  5.模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。

  6.利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。

  7.多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。

  【关键期二】0—2岁,动作发展关键期

  训练方法:

  1.满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。

  2.宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。

  3.在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。

  【关键期三】1—3岁,口语发展关键期

  训练方法:

  1.引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。

  2.引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会把头转向爸爸妈妈。

  3.利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问树叶是什么颜色,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。

  4.鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。

  【关键期四】2—4岁,计数能力发展的关键期

  训练方法:

  1.利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。

  2.借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。

  3.利用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如“1像筷子,2像鸭子,3像耳朵”等。

  4.设计一些有趣的游戏让宝宝做,如让宝宝从数字卡片中找数字。

  5.运用具体实例,教宝宝加减法,可以用苹果、积木等道具来演示。

  6.提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,寻找数字间的联系。

  【关键期五】1—5岁,音乐能力发展的关键期

  训练方法:

  1.选择适合宝宝的歌曲、世界名曲、童话故事音乐等,与宝宝一起欣赏,同时进行讲解,或向宝宝提出问题,激发他的想象。

  2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱。

  智力开发的辅助工作:

  1、保证营养

  保证营养,也就是注意食物的“益智配方”。宝宝从出生起大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育、发展的营养元素,ARA和DHA成分对脑部和视觉发育非常重要。

  2、多进行益智游戏

  多进行益智游戏,用游戏和玩具。通过科学的训练和学习方法,向宝宝输送精神营养,最大限度地开发孩子的脑部潜能,升级孩子的智力。

  3、多和宝宝交流

  在宝宝玩游戏的同时,亲人的参与很重要,父母的爱心和耐心能够很好地诱导宝宝投入到游戏中,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给予宝宝最大的安全感和最好的心灵沟通。