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幼儿教师培训心得体会

时间:2024-01-21 07:34:25 教师心得 我要投稿

幼儿教师培训心得体会(通用)

  当在某些事情上我们有很深的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿教师培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿教师培训心得体会(通用)

幼儿教师培训心得体会1

  20xx年三月我荣幸地参加了xx市幼儿园骨干教师培训活动,本次培训活动既充实又意义非凡,使我收获颇丰。这次培训活动情势多样、内容丰富、主题明确,不但充实了我们的教学理论知识、课题研究的知识,也在很大程度上提升了我们的教育新理念、丰富了我们教学实践经验。现将自己的在培训中的体会总结以下:

  一、以人为本的参与式学习方式,为教师搭建了良好的学习的平台

  这次培训的特点就是参与式的学习,体现了我们教师在学习中的主体性,同时也调动了教师学习的积极性。首先从通过游戏让来自各区的幼儿教师相互熟习、了解,使我们心中的那紧张情绪一下子放松了下来。接下来的学前专家讲座活动,如许老师赏析教育活动感悟教学活动的有效性、邹老师带幼儿踏上科学探索之路、于皓老师的在有限的素材内进行创意等活动内容,打破以往那种灌输式的理论讲座,转变成我们教师自主往探究、发现、操纵、实践、反思的方式,让我们体验到头脑风暴式学习效应。在专家点睛般的理论与实践的指导中,为我们教师打开了一条宽广的教学方法之路,也让我们更加深进地理解了现代教育的价值、教育的目标及我们作为幼儿教师肩负着的教育重任。

  二、科研领路的专题研究氛围,有效进步教师自主研修的质量

  这次的培训让我有一种超出自我的感觉,特别是培训活动的一个重要内容——自主研修。大家通过自己的工作实践、困惑题目等拟定了我们组的科研专题:《进步教师与家长沟通策略的有效性的研究》。说到这个话题,我们每位教师都会滔滔不尽地说出自己工作中碰到的不同题目,大家群策群力地罗列出几条在做家长工作中碰到的典型题目,达成了共叫。并分别对家长工作的方法上进行了相应的问卷调查,回纳总结出了与家长沟通多种有效途径,如:家长会、建立家长博客、家长信息窗等等,使我们的研究具有鲜活的生命力。在研究的进程中,我们采用了经验交换、案例分析、编写剧本及表演等方式进行深进的研究,寻觅更为有效的沟通策略。特别是在以现实案例为载体,展开的剧本表演中,大家体会了一次在角色转换中的思考,理解了家长的行为表现,感悟到做好家长工作的重要性。从而进一步探索出了更为适合地做好家长工作的新策略、新路径,同时,使我们尝到了教育科研的甜头,让我重新审阅了自己,更感遭到了教育科研的魅力。

  三、以骨干培训为契机,努力做毕生学习、研究型的幼儿教师

  这次培训让我深进体会到:当一位幼儿教师所肩负着培养民族的希望与未来的责任。只有与时俱进,努力坚持思考和学习,不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,特别要加强学习并熟练应用现代化教学技术和手段,做一位毕生学习、研究型教师,才能托起明天的'太阳。

  因此在今后的工作中我会努力做到:

  (一)重视良好的师德修养,做为人师表、奉献爱心的教师。对待幼儿以同等、尊重的态度;对待家长要真诚,有耐心,特别是对特殊家庭的幼儿,我会给与更多的爱,来诠释自己的职业。

  (二)学会做反思型的教师。作为骨干教师我将在教育实践中进行学习、尝试,发挥举一反三、一课三研的精神。应用自我思考、审阅、检讨、分析、总结等方式,使自己今后的教学活动技能不断进步,做到有创新、有特点,同时也使自己的专业素质在反思中不断的,有效的进步和成长。

  (三)努力做毕生学习型教师。要做毕生学习的教师,只有具有栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。因此,我会捉住一切学习机会,以静心学习的态度,多读书进步修养、多探究教学进程、多反思教学活动,提升教学技能。做到:修心修行修能。真正做一个成功的幼教者,努力塑造好的幼儿教师形象。

  总之,通过几个月的培训活动,使我清楚地熟悉到:进步幼儿教师的执教能力,不但需要先进的理念、高超的技术,更要有一颗热衷于幼教工作的炽热的心。由于良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,也是发掘教师潜能得不竭源泉,这也是幼儿教师的幸福所在。所以,我愿做一位幸福的工作者,用自己对工作的执着、幸福工作的态度,培养出幸福并快乐的孩子们。

幼儿教师培训心得体会2

  在幼儿园工作中,会经常面对幼儿园教师培训,很多老师在工作岗位上很用心,但是本资.料来源于x报告汇报 人格的人,他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子,平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给于他们更多的'独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

  总的来说,我非常感谢领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,中心初中校长为了我们一再的奔波,处处为老师着想,如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!

幼儿教师培训心得体会3

  暑假的时间悄悄过去,但在这短暂的一个月里,我却觉得过得充实又满足!作为一名幼师,我非常幸运的在这一年暑假参加了xx幼师培训。这场培训让我在作为教师的能力和心态上都有了大大的进步!

  不仅仅如此,通过给培训老师在培训上的讲解,我学会了很多实用的教学经验,并且每一个在培训上学会的技巧和经验都让我感到十分的实用,恨不得立马就能去做做看!如今,假期终于结束,我心中也压抑着心中的激动和兴奋等待着新学期的到来,现对我这一个暑假培训的心得感受记录如下:

  一、对培训课的感受

  此次的培训是由xx大学的教授以及xx等幼儿园骨干教师共同召开的,面对这些名师的课堂,我不禁又多打起了几分精神来!

  在老师们的课堂上,我带着期待的心情等待着老师们对教学经验的讲解。但最初的.课却并不是的针对学生,而是对我们这些幼师们自身的反省和检讨!在老师的分析和引导下,我们听到了很多过去常常在教育工作中犯下的错误!通过一段时间的教导,我们最先认识到了自己在教育中的不足的和问题!这份对自己的反省,不仅让我们中不少人放低了自己的姿态,开始对自己在教育工作中的问题进行反省,同时我们也在培训中更加的认真,希望能通过这次的培训来弥补自身的不足。

  随后的培训中,我们还学习了对于幼儿的引导技巧,以及面对那些调皮、任性的幼儿该怎么教导。老师的们在课堂中讲述了很多的范例,并穿插着幼师们自身管理和改变的知识,让我们充分的认识到,教导难管的幼儿,首先要从自己开始改变。

  二、对自己的感受

  在这次的培训中,我作为一名资历并不高的幼师可谓是收获丰盛。不仅仅学到了很多有趣的使用技巧,也认识到了自身很多的问题。最重要的是,我认识到很多幼儿的问题,其实关键不是在幼儿自身身上,而在于我们这些幼师以及家长身上。在幼儿的教育方面,我们不仅要对幼儿下功夫,同时也要努力做好家庭方面的联系,让家长们能与幼儿园的教育互动起来,这样才能更好的引导幼儿走向正确的方向!

  这次的学习真的给我好好的上了一课,如今的我更期待在这学期的教学上我能做出怎样的突破。尽管兴奋,但我一定会认真、严谨的教导这些学生,让幼儿们都能在这里开心快乐的成长!

幼儿教师培训心得体会4

  xx年7月24,我有幸参加了教师培训,在短短的培训中,我聆听了多位专家的精彩讲座,如:特级教师钟坤等,她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

  一、观察儿童与叙事研究

  在钟坤老师简要精辟的阐述下,让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工作者来说,观察既是重要的教育技能,又是应掌握的.教育研究方法,观察的重要性毋庸置疑。钟围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述:为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有意义的观察?观察有哪些具体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园教师来说,纪教授的讲座具有十分重要的指导意义和实践价值。

  二、幼儿园教研活动组织实施

  钟老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等,让我们认识到:

  1、开展教研活动是有利于教育质量

  2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量

  3、可以激发教师的敬业精神。

  任务:

  1、组织教师的业务学习

  2、组织交流活动

  3、集体备课

  4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题

  5、创造、编写教材,设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。

  三、谈谈对幼儿园区域活动的认识

  钟老师的精彩阐述,使我了解到区域活动的重要性,因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动,我们需要提供一个宽松的环境,让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会,在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题,在大家的共同探讨下,克服了一个个让老师们头疼的问题。

  四、幼儿园发展能力课程策略

  钟老师还为我们讲述了“一日活动链的简介”,她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园。然后,一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。

  在几天的学习中,专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富,和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

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幼儿教师培训心得体会(通用)

  当在某些事情上我们有很深的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的幼儿教师培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿教师培训心得体会(通用)

幼儿教师培训心得体会1

  20xx年三月我荣幸地参加了xx市幼儿园骨干教师培训活动,本次培训活动既充实又意义非凡,使我收获颇丰。这次培训活动情势多样、内容丰富、主题明确,不但充实了我们的教学理论知识、课题研究的知识,也在很大程度上提升了我们的教育新理念、丰富了我们教学实践经验。现将自己的在培训中的体会总结以下:

  一、以人为本的参与式学习方式,为教师搭建了良好的学习的平台

  这次培训的特点就是参与式的学习,体现了我们教师在学习中的主体性,同时也调动了教师学习的积极性。首先从通过游戏让来自各区的幼儿教师相互熟习、了解,使我们心中的那紧张情绪一下子放松了下来。接下来的学前专家讲座活动,如许老师赏析教育活动感悟教学活动的有效性、邹老师带幼儿踏上科学探索之路、于皓老师的在有限的素材内进行创意等活动内容,打破以往那种灌输式的理论讲座,转变成我们教师自主往探究、发现、操纵、实践、反思的方式,让我们体验到头脑风暴式学习效应。在专家点睛般的理论与实践的指导中,为我们教师打开了一条宽广的教学方法之路,也让我们更加深进地理解了现代教育的价值、教育的目标及我们作为幼儿教师肩负着的教育重任。

  二、科研领路的专题研究氛围,有效进步教师自主研修的质量

  这次的培训让我有一种超出自我的感觉,特别是培训活动的一个重要内容——自主研修。大家通过自己的工作实践、困惑题目等拟定了我们组的科研专题:《进步教师与家长沟通策略的有效性的研究》。说到这个话题,我们每位教师都会滔滔不尽地说出自己工作中碰到的不同题目,大家群策群力地罗列出几条在做家长工作中碰到的典型题目,达成了共叫。并分别对家长工作的方法上进行了相应的问卷调查,回纳总结出了与家长沟通多种有效途径,如:家长会、建立家长博客、家长信息窗等等,使我们的研究具有鲜活的生命力。在研究的进程中,我们采用了经验交换、案例分析、编写剧本及表演等方式进行深进的研究,寻觅更为有效的沟通策略。特别是在以现实案例为载体,展开的剧本表演中,大家体会了一次在角色转换中的思考,理解了家长的行为表现,感悟到做好家长工作的重要性。从而进一步探索出了更为适合地做好家长工作的新策略、新路径,同时,使我们尝到了教育科研的甜头,让我重新审阅了自己,更感遭到了教育科研的魅力。

  三、以骨干培训为契机,努力做毕生学习、研究型的幼儿教师

  这次培训让我深进体会到:当一位幼儿教师所肩负着培养民族的希望与未来的责任。只有与时俱进,努力坚持思考和学习,不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,特别要加强学习并熟练应用现代化教学技术和手段,做一位毕生学习、研究型教师,才能托起明天的'太阳。

  因此在今后的工作中我会努力做到:

  (一)重视良好的师德修养,做为人师表、奉献爱心的教师。对待幼儿以同等、尊重的态度;对待家长要真诚,有耐心,特别是对特殊家庭的幼儿,我会给与更多的爱,来诠释自己的职业。

  (二)学会做反思型的教师。作为骨干教师我将在教育实践中进行学习、尝试,发挥举一反三、一课三研的精神。应用自我思考、审阅、检讨、分析、总结等方式,使自己今后的教学活动技能不断进步,做到有创新、有特点,同时也使自己的专业素质在反思中不断的,有效的进步和成长。

  (三)努力做毕生学习型教师。要做毕生学习的教师,只有具有栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。因此,我会捉住一切学习机会,以静心学习的态度,多读书进步修养、多探究教学进程、多反思教学活动,提升教学技能。做到:修心修行修能。真正做一个成功的幼教者,努力塑造好的幼儿教师形象。

  总之,通过几个月的培训活动,使我清楚地熟悉到:进步幼儿教师的执教能力,不但需要先进的理念、高超的技术,更要有一颗热衷于幼教工作的炽热的心。由于良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,也是发掘教师潜能得不竭源泉,这也是幼儿教师的幸福所在。所以,我愿做一位幸福的工作者,用自己对工作的执着、幸福工作的态度,培养出幸福并快乐的孩子们。

幼儿教师培训心得体会2

  在幼儿园工作中,会经常面对幼儿园教师培训,很多老师在工作岗位上很用心,但是本资.料来源于x报告汇报 人格的人,他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子,平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给于他们更多的'独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。

  总的来说,我非常感谢领导给我这次机会去好好学习,同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动,中心初中校长为了我们一再的奔波,处处为老师着想,如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极,让我们不断地充实自己,给自己增加能量,我们会将所学的知识运用到实际工作中去,再次谢谢!

幼儿教师培训心得体会3

  暑假的时间悄悄过去,但在这短暂的一个月里,我却觉得过得充实又满足!作为一名幼师,我非常幸运的在这一年暑假参加了xx幼师培训。这场培训让我在作为教师的能力和心态上都有了大大的进步!

  不仅仅如此,通过给培训老师在培训上的讲解,我学会了很多实用的教学经验,并且每一个在培训上学会的技巧和经验都让我感到十分的实用,恨不得立马就能去做做看!如今,假期终于结束,我心中也压抑着心中的激动和兴奋等待着新学期的到来,现对我这一个暑假培训的心得感受记录如下:

  一、对培训课的感受

  此次的培训是由xx大学的教授以及xx等幼儿园骨干教师共同召开的,面对这些名师的课堂,我不禁又多打起了几分精神来!

  在老师们的课堂上,我带着期待的心情等待着老师们对教学经验的讲解。但最初的.课却并不是的针对学生,而是对我们这些幼师们自身的反省和检讨!在老师的分析和引导下,我们听到了很多过去常常在教育工作中犯下的错误!通过一段时间的教导,我们最先认识到了自己在教育中的不足的和问题!这份对自己的反省,不仅让我们中不少人放低了自己的姿态,开始对自己在教育工作中的问题进行反省,同时我们也在培训中更加的认真,希望能通过这次的培训来弥补自身的不足。

  随后的培训中,我们还学习了对于幼儿的引导技巧,以及面对那些调皮、任性的幼儿该怎么教导。老师的们在课堂中讲述了很多的范例,并穿插着幼师们自身管理和改变的知识,让我们充分的认识到,教导难管的幼儿,首先要从自己开始改变。

  二、对自己的感受

  在这次的培训中,我作为一名资历并不高的幼师可谓是收获丰盛。不仅仅学到了很多有趣的使用技巧,也认识到了自身很多的问题。最重要的是,我认识到很多幼儿的问题,其实关键不是在幼儿自身身上,而在于我们这些幼师以及家长身上。在幼儿的教育方面,我们不仅要对幼儿下功夫,同时也要努力做好家庭方面的联系,让家长们能与幼儿园的教育互动起来,这样才能更好的引导幼儿走向正确的方向!

  这次的学习真的给我好好的上了一课,如今的我更期待在这学期的教学上我能做出怎样的突破。尽管兴奋,但我一定会认真、严谨的教导这些学生,让幼儿们都能在这里开心快乐的成长!

幼儿教师培训心得体会4

  xx年7月24,我有幸参加了教师培训,在短短的培训中,我聆听了多位专家的精彩讲座,如:特级教师钟坤等,她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

  一、观察儿童与叙事研究

  在钟坤老师简要精辟的阐述下,让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工作者来说,观察既是重要的教育技能,又是应掌握的.教育研究方法,观察的重要性毋庸置疑。钟围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述:为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有意义的观察?观察有哪些具体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园教师来说,纪教授的讲座具有十分重要的指导意义和实践价值。

  二、幼儿园教研活动组织实施

  钟老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等,让我们认识到:

  1、开展教研活动是有利于教育质量

  2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量

  3、可以激发教师的敬业精神。

  任务:

  1、组织教师的业务学习

  2、组织交流活动

  3、集体备课

  4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题

  5、创造、编写教材,设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。

  三、谈谈对幼儿园区域活动的认识

  钟老师的精彩阐述,使我了解到区域活动的重要性,因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动,我们需要提供一个宽松的环境,让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会,在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题,在大家的共同探讨下,克服了一个个让老师们头疼的问题。

  四、幼儿园发展能力课程策略

  钟老师还为我们讲述了“一日活动链的简介”,她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园。然后,一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。

  在几天的学习中,专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富,和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。