幼儿园教师实习的心得体会
某些事情让我们心里有了一些心得后，有这样的时机，要好好记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师实习的心得体会，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师实习的心得体会1
时间飞逝，在不经意间，我已经完成了我的实习生活。通过这段实习经历，我深切地感受到了教师的辛苦，尤其是幼儿教师的困难。然而，在这次实习中，我也获益匪浅。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次，上课。在第一堂主题课中，由于我对幼儿还不够了解，面对他们提出的问题时感到有些无措。同时，我也没有充分准备好幼儿的日常规范，在上课过程中，教具不小心滑落到地上，引发全班幼儿的欢笑。当时我更加困惑不知所措，不知道该如何处理这个情况。
这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。
在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。
另外，在幼儿教育中，家长的`参与至关重要。我们应该积极倾听家长的合理建议，并适当处理那些无理的要求。同时，我们应该及时向家长通报孩子在园中的表现，以便家长能够及时了解并给予表扬或批评。取得家长的充分信任是非常重要的，我们不能忽视家长工作，否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这段时间的思考与反省，我深刻认识到作为一名教师，我们应该怀着吃苦、忍耐、拼搏和奉献的精神，与幼儿和家长们紧密合作，为他们提供优质的服务。
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。
我愿用我无私的关怀，换取孩子们无忧无虑;我愿用我深沉的爱意，换取孩子们的欢声笑语;我愿用我坚定的信念，换取世间每个人的真诚之心。
充满喜悦和疑惑，教育幼儿的成长让我深感责任重大。在这个过程中，我意识到作为幼儿教师，我才是决定孩子们教育和成长的关键人物。我坚信没有不好的孩子，只有不适合的教师；没有不对的家长，只有不正确的引导。实习期间，我不断增长见识，也明白了做一名好老师的难度，更何况是幼儿教师。现在我明白了自己的不足，未来我将不断丰富自己的知识和技能，弥补不足之处。
实习结束了，我真的舍不得我们班级的孩子们，虽然我们彼此之间还很陌生，但一想到即将离开他们，我就忍不住想要哭泣！我也舍不得我们班的老师们，因为他们教给了我许多宝贵的知识和经验！尽管短短几天的时间，但对我来说却是难以忘怀的美好回忆！人生中没有永远不散的聚会，对吧！我希望能微笑着离开我实习的幼儿园，微笑着告别大家！我永远也不会忘记我们班的孩子们以及我们班的老师们。因为他们给了我明确的方向，让我充满了学习的热情和工作的动力！我有决心，也有信心，将来一定能成为一名优秀的幼儿教师！
幼儿园教师实习的心得体会2
转眼间，一个月的实习终将告一段落，在这段实习期间，我深切体会到了孩子们的可爱与纯真，也对他们产生了更深的理解和喜爱。同时，这次实习也让我明确了自己的职业前景和发展方向。
在实习期间，在这段时间的学习中，我不仅获得了丰富的知识，也领悟到了很多重要的道理。面对不同的幼儿，我们需要采用不同的方式和方法，因为每个孩子都有着独特的内心世界。他们就像是一把锁，而老师则是开启那道锁的钥匙。
在幼儿园中，我们不仅仅是要传授知识给学生，更重要的是要改变他们，真正走进他们内心的世界，去主导他们的改变。我们需要教育好他们，这不仅需要老师具备丰富的教学经验，更需要老师们怀有一颗真挚的心。在关心学生时要细心，解答问题时要耐心，对待学生时要充满爱心。只有这样，我们才能改变他们，达到教育的目的。最终，我们甚至可以改变社会，改变国家。那么，每个学生的前途也将是无限的。
在活动中，我们不仅需要在工作中保持灵活变通的态度，更需要用心去观察每个幼儿身上的可爱之处和有待改进之处。对于可爱之处，我们要及时表扬他们，这样不仅让被表扬的孩子知道自己做得对，也会对其他孩子产生积极影响。对于有待改进之处，我们应该及时指出并给予纠正或长期的帮助。因此，我们的工作不仅仅是关心和照顾好每个幼儿，还需要与他们的家长进行及时沟通和交流，这一点非常重要。在实习期间，我与家长们一起交流和分享幼儿在家和在园的表现，从而帮助部分幼儿改正了一些不好的习惯。
在这次实习期间，我总结了以下几点：
1.在保教方面我们不光要做到保教好或者保育好，这只是单方面的，我们应该做到的'是"保教结合"，即"保中有教，教中有保"。这就需要我们从实际出发。例如：当孩子们在外面玩耍后，我们要提醒孩子去洗手，告诉他在外玩耍时手上会粘有很多细菌，如果我们不洗手就吃东西，容易把手上的细菌吃到肚子里去，那样的话我们就会肚子疼。从而来培养孩子们玩耍后就洗手的好习惯，这不仅从保育的角度出发了，也教育了孩子养成良好的习惯。真所谓是"保教结合"。
2.有两位家长在从事幼儿教育工作，他们的工作同样重要。我们不仅要关注幼儿的需求，也要注重提供优质的服务给家长。虚心倾听家长的合理建议，并且善于处理那些无理的要求。正如一句谚语所说：“取其精华、去其糟粕”。幼儿在幼儿园的表现需要及时与家长进行沟通和交流。因为有时候幼儿在家和在幼儿园的表现可能会不同，他们在幼儿园里可能很乖巧守规矩；但是回到家里，由于家庭环境等原因，他们可能会失去一些在园里养成的良好习惯。因此，家长的工作也至关重要，绝不能忽视。否则，将给我们的工作带来许多不必要的麻烦。
3.我们的心态当我们第一次面对幼教行业时，都怀有一颗真诚的心。但是当我们真正接触到他时，才知道它是多么辛苦、多么难的一件事情啊!可是，总有一些人会说"那有什么好的，就和看孩子一样，我也能去，有什么本领啊"!也许，当你听到这些话时，会有一种冲动，那就是马上离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子们。其实，他们那就叫做"吃不到葡萄说葡萄酸"的人。作为我们本行人都知道，教育要从小抓起。熟话说，凡事都要从娃娃开始，不是吗?所以，希望大家用一个好的心态来面对这个行业。
经过这一个月时间的学习，让我真正感悟到了——作为一名幼儿教师是多么的光荣!多么的神圣!让我真正了解了要想当一名合格的、优秀的幼儿教师是多么的不容易。因此，这也需要我们秉着吃苦耐劳，拼搏进取，奉献和合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。
实习快要结束了，我有些舍不得这里的孩子了。还记得刚来的时候，他们是那么的讨厌我，而我也是那么的讨厌他们;我们似乎是天敌，他们的哭声成了我讨厌他们的理由，我的陌生成了他们害怕的原因。可是今天我却有点舍不得。想一想，我们从陌生到熟悉，从讨厌到喜欢，这是多么大的一个变化呀!这需要的不光光是时间，也需要的是耐心，是了解。
同样，我非常珍惜这里的老师，因为他们给了我很多宝贵的教导！尽管我们只相处了短短一个月，但对我来说，这段时间将成为我最美好的回忆。正如俗话所说：“天下没有不散的宴席”。是的！当初我来到这里时感到害怕，但如今我却是微笑着离开，微笑着结束我在幼儿园的实习。我永远都不会忘记这里的孩子们和老师们。
总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的开心;我愿用我的真心，换取家长们的热心;我愿用我的诚心，换取所有人的放心。
"欣喜中有困惑，欢乐中有感悟"。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只有不断的照顾他、呵护他并且爱护他，他才能茁壮的成长，才能长成一棵参天大树。实习期间，我懂得了很多，做老师难，做幼儿教师更难。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之处。因此，我要在今后的学习中不断地充实自己。为自己成为一名合格的、优秀的幼儿教师做准备。
幼儿园教师实习的心得体会3
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习的第一天，仍然历历在目，给我留下了深刻的印象。清晨，我早早地起床，心中充满了兴奋、紧张和好奇，准备开始实习的第一天。刚踏进班级，我面对的是一群可爱的孩子，我要想办法让他们接受我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时总是充满好奇，他们会主动走过来打招呼，并且满怀疑惑地问这问那。很快，我和他们变得熟悉起来，我们之间建立了友谊。我的指导老师是一位经验丰富的闸北名师，她不仅仅是我的指导老师，更像是我的妈妈。这不仅因为她和我妈妈年龄相仿，更因为她像一位慈爱的母亲一样，用心血培养着我这个刚刚踏入职场的新手。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教她，并且能够迅速将她传授的经验付诸实践，将其变成自己的宝贵经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快熟悉了工作，并且她会与我分享班级里每个幼儿的情况。我明白作为一名合格的幼儿园教师，我需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习的过程中，我领悟到了因材施教的重要性。面对不同的幼儿，我们需要采用不同的教学方法。每个孩子都有自己独特的个性和内心世界。作为他们的老师，我们需要真正走进他们的内心世界，用心去了解、发现和捕捉他们的闪光点。每个孩子都有可爱之处和不足之处，如果我们想要帮助他们改正缺点，就必须关心和照顾他们，并与他们的家长进行良好的沟通。在实习期间，我尝试与家长交流，了解幼儿在幼儿园和家中的表现。这段实习经历让我获得了很宝贵的收获。
我在实习期间度过了六个多月的时间，这段经历使我更加深刻地了解到了幼儿教师的工作。同时，我也更加了解和掌握了大班幼儿的身心发展特点以及与中班、小班幼儿在保教工作方面的区别。我还意识到，作为一名幼儿教师，除了要做好幼儿的教育工作，与保育员、其他教师和家长进行有效的合作和协调也同样至关重要。小朋友们都非常天真可爱，我深深地爱着他们，并且喜欢和他们一起玩耍。为了获得他们的喜爱，我试图让自己变成一个小朋友，融入他们的生活。只有这样，我才能赢得他们的欢心，获得他们的信任和依赖。然而，这并不意味着小朋友会听从我的命令去做事情。其中一个原因是我还没有真正以一名老师的身份与他们交流，命令他们去做事情。相反，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。有时，我甚至把他们的话当成儿戏，去哄着他们。总结：在这段实习经历中，我更加深入地了解了幼儿教师的工作，并掌握了大班幼儿的身心发展特点。同时，我也认识到与保育员、其他教师和家长进行良好合作和协调的重要性。我深爱着可爱的小朋友们，并努力融入他们的`生活。然而，我也需要意识到以一名老师的身份来与他们交流，并给予他们适当的指导和命令。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!
这几个月的经历，每一天都在我心中留下了深深的烙印，因为它们见证了我的全新成长。这段时间让我意识到了正确的人生观和价值观。同时，我也希望我与陈老师的工作能更加默契和配合。
教师是一项崇高而神圣的职业，但幼教工作却是一项繁重而辛苦的任务。从幼教工作者身上，我们需要看到耐心、细心、爱心和责任心，并且这些品质都是不可或缺的。毫无疑问，成为一名优秀的幼教老师并非易事。在我实习的过程中，我意识到了自己的不足。社会的不断进步使得幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。我愿意用我的热情和爱心来换取孩子们的快乐以及家长们的信任。实习经历让我获得了更多见识，我深知做一名老师是多么艰难，而成为一名幼儿教师则更加具有挑战性。因此，我将全身心地投入到未来的幼儿教育事业中，不断充实自己的能力。
幼儿园教师实习的心得体会4
时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。
作为新教师，我面临着一些问题，比如不熟悉教材，也不知道应该如何上课。对此我非常着急，生怕我的教学会影响幼儿对知识的掌握和对我的课程兴趣。因此，我决定查阅相关资料，并将自己的教案写好。此外，我相信听课是提高自身教学能力的好方法，所以我很珍惜每一次听课的机会。我主要以园里的老师为对象进行听课。这一个月来，我已经听了许多节课，收获颇丰，逐渐掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，我平时经常请教班级老师和其他老师关于教学方面的问题。他们都非常热情地帮助解答，尤其是我的班长，给了我很多启发。通过这个过程，我明白了知识和经验并非自己从天上获取的，而是需要勤学好问的精神。我要像学生一样积极吸取周围其他老师的先进经验，才能提升自己的水平。另外，我们还组织了集体备课活动，这些活动让我明确了教学的目标和方向。要成为一名合格的教师，除了丰富的教学经验，良好的职业道德也至关重要。因此，我始终以爱心对待每一个孩子，热情关怀他们。在幼儿的日常生活中，我愿意付出辛苦和努力，像孩子的`母亲一样关心和保护他们。
在实习期间，我秉持着对工作的热情和责任心，主动承担起了协助班上老师完成各项任务的角色。同时，我严格遵守实习所在学校的规章制度，以确保自己的行为符合规范。这样的态度不仅为我的工作注入了新的动力，也使我能够更好地融入实习环境，与他人和谐相处。
在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。
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