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幼儿优秀教师的工作心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家收集的幼儿优秀教师的工作心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿优秀教师的工作心得体会1
“日出而作,日落而息”也许可以描述农民的生活。然而对于教师,特别是幼稚园教师而言,“日出而作,日落而不息”更加切合。
在进入幼儿园实践的这半年中,无数忙碌的身影和精彩的观摩活动让我更深刻地明白了“累”字的意义、理解了“爱”字的搭建,明白了怎样去教育我的孩子们。二十年前,一个爱做梦的女孩欢快地来到她一直向往的地方。她热爱唱歌,喜爱绘画,更钟情于她幼儿园教师。在阳光明媚的午后,她总是反复重复着同一个梦。二十年后,这女孩的梦终于实现了,她再次回到她喜爱的区域,仍然喜爱作梦。只不过,如今的梦已不再是童年那类简单满足,只是因为教师这一职业,让她的梦想充满着更深的含义和情感。这女孩,就是我。高尔基曾说:“谁不爱孩子,孩子就不会爱他,只有真正爱孩子得人,才能教育他们。”爱孩子是幼儿园教师应具备的.美德,也是我们责无旁贷的使命。作为一名幼稚园教师,自然更应做到这一点。相比渊博的知识,师爱显得更加重要。每个孩子希望得到教师的关爱,这不仅是他们的基本心理需求,并且师爱的力量对孩子的成长和进步具备不可估量的推动作用。爱是神奇的力量,持续不断的涌现。因此,我始终毫不吝啬地将我的爱倾注于每一个孩子,让他们淋浴在爱的温和中,快乐地学习与生活。爱孩子还意味着尊重他们的个性。每个孩子都是一个独立的个人,都有追求独立和独立的心理需求。因此,教师必须以儿童为核心,决不能把自己的意志强加给他们,应当深刻理解、信赖、欣赏孩子,挖掘他们的亮点,培养他们的创造潜能。一滴水代表一个海洋,一个孩子则是一个全球。孩子越低,年龄差异越明显,我时常告诫自己要关注每一个儿童,落实“2个优先”“2个关心”,学会观察和认识不同年龄阶段孩子的一般特性,掌握个体特征,才能在实践中及时解读儿童,调节教育策略,使活动真正适应并促进他们的发展。二期课改需要我们教师具有更高的素养,其核心在于让课程尽快适应和推动孩子的发展。课改的教材包括了幼儿基本经验,但无法包含每个孩子的生活经验。作为一名幼稚园教师,大家不能只是依靠教材,而应抓住儿童日常生活中随时发生的有价值事情,选用融合的思维方式,挑选和创造适宜的教材与教案,不断创新教学活动资源。
作为一所示范性幼儿园,实幼有着众多有才能的人。进到实幼,让我更加明白了压力的价值。不论是老教师还是青年教师,他们熟练的教育技巧和灵活的教育智慧都让我感到一种距离感。尽管经历了消沉和烦恼,但细想其根本,消沉和烦恼只是多余的心态,只有坚持不懈的追求才能助人进步,我想,这才是真正的实幼人的精神所在。
幼儿优秀教师的工作心得体会2
不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。
刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传
授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个"新手".
渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹。上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,了解孩子们,关心孩子们。
一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的.问候,那一声声的"老师好"就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是:谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获。想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。
此时此刻写到这里,我的心情非常激动。幼儿工作的核心是"爱",这是园长常常叮嘱我们的话。我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业。
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