幼儿园老师实习心得体会集合【15篇】
当我们备受启迪时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家收集的幼儿园老师实习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园老师实习心得体会1
我一直对成为一名老师怀有憧憬，最终我有幸获得在幼儿园实习的机会。这要特别感谢园长对我的支持和信任，正因为他给予了我们这个机会，让我得以充分发挥自己的特长。
不知道是机缘巧合还是我们的运气，居然我能够在新开的托班开始实习。当然，这也是对我们耐心和潜力的一次考验和锻炼，因为我们负责的班级可以算是全园最小的班级。但我们欣然接受了这个任务。
由于我们这个班级的小朋友年龄跨度较大，最小的只有18个月，最大的已经3岁了。为了确保照顾到每个孩子的需求，我们决定增加人手，并安排了两位实习生。另外，我们还有一位经验丰富的老师和一位生活老师来辅导我们。这样，我们的班级总共有四位教职工组成。我们非常注重选择有经验的老师来带领班级，这样不仅可以保证孩子们得到专业的照顾，同时我们自己也能从中学到许多宝贵的经验。
目前我们班级共有20个孩子，每天他们基本都在8点到8点半之间到幼儿园。一到幼儿园，他们会先吃点心，然后开始上课、进行户外活动。下午醒来后，他们会吃午餐，接着参加艺术课程。大约4点左右，孩子们就要离开园区了。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境和教学与幼儿园生活作息表。班级中的孩子们对我们也都很熟悉，还叫我们“老师好”。这让我们非常欣慰。虽然实习时间不长，但孩子们已经开始依赖我们了，这说明我们在他们心中已经扮演重要的角色，也显示出我们小小的成绩。起初，我以为幼师是一份简单的职业。直到我真正进入这个行业，才发现并不是这样。作为一名幼师，首先要对孩子充满爱心，自己要有耐心，并且要具备特长。我们还要学会观察孩子的表现，发现他们的.优点，并培养他们的创新潜力。我们还有很多需要学习的地方，例如如何布置每个月的主题，班级的特色是什么？如何为孩子们创造良好的学习、娱乐和生活环境等等。这些问题都是我们需要掌握的，尽管现在的孩子们有些年龄还不懂我们在讲什么，更别提上课了。但是随着时间的推移，他们会慢慢适应，并开始接受课程。我们也要像其他老师一样学会备课，因为备课是一名老师最基本的工作，我们也需要不断学习其他老师的备课经验。只有充分准备，才能让孩子们学到更丰富的知识。
总的说来，既然我们已经踏入了教师这个行业，那就必须对这份职业怀有真爱，尤其是对孩子要充满爱心，只有如此他们才会喜欢你，热爱他们的老师。这也是我目前的一点小小体会，我深知学习无止境，需要不断积累经验。
幼儿园老师实习心得体会2
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中
实习的第一天仍然历历在目，令人难忘。清晨，我早早地起床，怀着些许兴奋、紧张和好奇，准备迎接实习的第一天。走进班级，我面临的首要任务是如何让这些可爱的孩子接纳并喜欢上我。大班的幼儿们总是对陌生人充满了好奇心，他们会主动上前打招呼，问各种问题。很快，我便与他们熟悉起来，感觉如同一家人。我的实习导师是一位经验丰富的老师，与其说她是我的导师，倒不如说她更像我亲爱的母亲。这不仅因为她与我妈妈年龄相仿，更因为她用慈爱的心血培养着这个刚刚踏入职场的“孩子”。我积极观察着导师是如何引导幼儿们自主学习的，一旦有疑问，我会及时向导师请教，并尽快将所学转化为行动，形成自己的经验。在导师的指导和帮助下，我很快熟悉了自己的工作，并且她会告诉我每个孩子的情况。我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要通过与幼儿接触、了解他们，逐步形成尊重、热爱、关心和理解幼儿的观念。
在实习的过程中，我深刻认识到了因材施教的重要性。面对不同的幼儿，我们需要采用不同的教育方法。每个孩子都有自己独立的内心世界，作为他们的老师，我们需要用心了解、发现并捕捉他们的闪光点，真正走进他们的内心世界。每个孩子都有自己的可爱之处和不足之处，如果想要帮助他们改正缺点，就需要关心和照顾他们，并与他们的家长进行有效的沟通。在实习期间，我尝试与幼儿的家长交流，了解他们在幼儿园和家庭中的各种表现。这段实习经历给予了我很宝贵的收获。
在六个多月的实习生活中，我对幼儿教师的工作有了更深刻的了解。我更加深入地了解和掌握了大班幼儿（3-4岁）在身心发展方面的特点，以及与中班和小班幼儿相比，他们在保教工作中的不同需求。同时，我也意识到作为一名幼儿教师，除了要做好幼儿的教育工作，与保育员、其他教师和家长的合作与协调同样重要。这些可爱天真的孩子们让我非常喜欢，我很爱他们，喜欢与他们一起玩耍。为了赢得他们的欢心，获得他们的信任和依赖，我试着像他们一样思考，融入他们的生活。然而，我意识到仅仅以朋友的身份来督促他们并不能让他们听从我的指示。原因之一是我还没有真正以一名老师的身份对他们说话，给他们指令。相反，我有时会把他们的话当作儿戏，并用讨好的方式哄骗他们。
很庆幸能够与大班的.小朋友一起度过六个多月的时光，他们给我带来了无尽的快乐。几位优秀的老师也给予了我宝贵的指导和教诲。特别是x老师，她的课程让我眼界大开，受益匪浅。在实习期间，她认真阅读我们的教案，并听取我们的想法，还提出了自己的建议。课程结束后，她会主动找我们交谈，指出我们的不足之处，使我们不断改进。要成为一名合格的幼儿教师，除了需要良好的教学经验，更重要的是要应对孩子们各种奇怪问题的能力。我会借鉴身边教师的先进经验，提升自己的水平。我知道知识和经验都不是天上掉下来的，只有不断吸取和提高才能赢得家长的信任和依赖。我愿意像母亲一样关心和爱护他们，无论多么辛苦、脏，因为这次实习让我真正意识到做一名幼儿教师是多么不容易。曾经以为带幼儿是任何人都能胜任的，但实际上做起来非常困难。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和x老师的工作能配合的更默契。
教师是一份神圣而崇高的职业，而幼教工作更是繁重而辛苦。幼教工作者需要耐心、细心、爱心和责任心，这些品质缺一不可。当一名优秀的幼教老师绝非易事。在实习期间，我发现了自己的不足之处。随着社会的不断进步，对幼儿教师的要求也越来越高。我愿意用我的热情和爱心，换取孩子们的快乐和家长的信任。实习让我拓宽了眼界，我深知做一名老师是多么困难，而做一名幼儿老师更是难上加难。因此，我将全身心投入未来的幼儿教育事业，并不断充实自己。
幼儿园老师实习心得体会3
今天是幼儿园对家长开放的半日活动，我的心从前几天就已经开始忐忑不安了，一想到孩子们看到家长时那种蠢蠢欲动的样子，我就......早上一起床我就安慰自己，美好的一天开始了，要用全新的心情
去对待一切，就这样我在班上迎来了小朋友们。
8：30分钟过去了，我开始了第一节课的分享，内容是关于《小海龟》的阅读。孩子们的表现非常出色，他们积极回答问题，思维也非常活跃，我对这种感觉非常喜欢。下课后，孩子们去上厕所、喝水，然后我们开始了今天的`第二节课《逻辑狗》。一开始还不错，但是过了一会儿我注意到有一些孩子注意力不集中。这是很正常的现象，每个人的注意力持续时间都不一样，这是因人而异的。家长们不要太担心，毕竟孩子们还小，我们可以从点滴之中逐渐培养他们的专注力。
第二节课结束后，紧接着就是入厕、喝水、洗手、吃水果，看着孩子们安静的吃东西，我稍微喘口气，休息了一下，嗓子眼里在冒烟，我们平时就是这样一个人一带一上午，非常辛苦，回到家都不想话。《逻辑狗》这样的课，上课时最多不能超过15人，如果人多了，效果就不好了，在加上小班孩子太小了，需要一对二，或者一对四的上课。如果效果达不到，就请家长每个周五带回家，给孩子进行辅导，让
孩子多进行操作，多去观察，不要告诉他答案。
另外，我对家长们今天对我们工作的支持和配合表示衷心感谢。在课堂上，他们能保持安静，不随意说话或玩手机，也不擅自离开座位。而且，当我们外出活动时，他们都能积极参与其中。这让我感到非常满意和欣慰。家长们都是明事理的人，再次衷心感谢他们对我们工作的支持。
幼儿园老师实习心得体会4
时光荏苒，转眼间我已经在幼儿园实习了四个月。这四个月的实习生活不仅让我获得了丰富的工作经验和知识，更重要的是改变了我的思维方式。从校园模式到职场模式的转变为我未来顺利适应职业生涯打下了基础。说到校园模式到职场模式的转变就不得不提角色定位。从进入幼儿园开始，我就要求自己以老师的标准要求自己，不能把学生行为带到工作环境中。但在学习新知识时，我始终保持着谦虚的态度。实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括：“虽然辛苦，但很充实”。刚开始的时候，时间过得好慢，四个月啊，什么时候才能熬到头呢？但转眼间，最后一个月已经到来了。当这一天真的来临时，我突然对实习产生了一种难以割舍的情感。幼儿园的实习让我在快乐中获得了很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，为我未来的工作打下了坚实的基础。这段经历对我来说是一笔宝贵的财富，值得我珍惜。
当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。
走进教室，我看到满地都是雪花片、玩具、积木和教具，就像当初，它们个个从不同家庭被送到这里的情景一样，它们又乱了起来。这几个月来，我辛苦地训练它们，从不要求它们要将课文读熟，我只希望它们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说谢谢、何时要问好。从不要求它们唱歌要准确无误，我只期望它们能尽兴地唱歌，快乐地跳舞。从不曾在它们游戏欢笑的时候制止它们，我只希望它们记得把玩具放回原位，只要它们不去剥夺同伴们的快乐。与它们相处这些日子，我总是用温和的方式与它们沟通，不必大声地管教它们，它们就比其他大哥哥大姐姐更听话懂事。不必打骂它们，只需抱着它们说话，一次、两次它们就不再犯错。一天有三分之一的时间，它们都在我身边。每个孩子都是特别的，它们是我的责任，它们的父母将孩子托付给我，这群平均不到三岁的孩子，此时应该在父母身边受到呵护，但因为父母工作繁忙无暇顾及，所以将他们送到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长只有一次，很遗憾错过了这么多，而我有幸看到这么多孩子的成长，因为孩子的父母忙于工作，所以即使还不到上小学的年龄，也得把孩子送到幼儿园来。我无法一一喂它们吃饭，所以它们必须学会自立自强，从不想吃饭到最终学会自己拿汤匙吃饭，从总是弄得满地饭渣到能自己收拾桌边环境，我脑中收集了无数个它们成长的画面，而这些画面连它们的父母都没机会看见。我非常珍惜这一切，我给予它们的是它们在任何地方都可以获得的'，但它们给我的，却是特别的、无价的。
每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。
实习对于我们来说是一个非常宝贵的机会，不仅可以让我们认清自己的能力，还能开阔我们的知识面，超越纸上的理论。古人常说：“听不如看，看不如做。”一个人的成长壮大，当然不是凭空想象出来的，只有通过一步步的实践，才能实现逐步的发展。在这次长达四个月的实习期间，我从各个方面更深入地了解了未来工作的性质、义务和责任。
我通过观察教师们的教学方式，初步了解了他们对于不同年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说，在幼儿园，他们重点培养学生的健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域，这些领域相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。在所有培养内容中，我觉得最有特色和精彩的是每天上课前的聊天时间，这个时间主要用来培养孩子们的语言能力。教师们认为，语言能力的发展是通过运用过程中逐渐发展起来的，而创设一个能让幼儿想说、愿意说、喜欢说，并且能够获得积极回应的环境是发展幼儿语言的关键。因此，教师与幼儿之间的个别交流，以及幼儿之间的自由交流对于幼儿语言的发展具有重要意义。在聊天时间中，教师首先引出一个小朋友感兴趣的话题，然后小朋友们纷纷举手发言，表达自己的看法。这个年龄阶段的孩子们非常踊跃，他们迫不及待地举起手来，希望让老师知道他们也想参与讨论。大家的积极参与使得上课气氛异常活跃。当每个人都发表完自己的意见后，教师再向他们解释她的看法，这样既能及时纠正有些小朋友不正确的观点，又能够促进教师与学生之间的情感交流。这种互动不仅提高了孩子们的语言能力，同时也取得了多方面的收益。
以前我更注重理论学习，特别关注幼儿身心发展特点和国内外幼儿教育研究，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习时，我第一次完整地观察了幼儿园一天的生活，并意识到训练幼儿的生活常规以培养他们的行为习惯和自理能力也是一项非常重要的任务，同时也是一门值得重视的学问。黄老师很擅长利用机会进行随机教育，将有计划的教育与随机教育相结合。比如，我们班上有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会向他们解释我们的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们应该争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。
还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。
通过这次的实习，我深刻领悟到了与幼儿相处的方法，这对我来说是一笔极其宝贵的财富。实习的经历让我的思想逐渐成熟，并使我明白了“学高为师，行正为范”的道理。在未来的日子里，我将继续努力，不断改进自己的不足之处，提升技能水平。这段时间不仅是我人生中珍贵的回忆，也是我人生的新起点。我坚信在未来的道路上，我能够做得更出色。
幼儿园老师实习心得体会5
时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。应对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力而且个性喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每一天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐游戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，最后我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能带给很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的用心性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的理解新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我用心配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的.幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和带给帮忙，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮忙孩子们全面发展。
这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。
一、幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。
二、园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式。
三、学区美术培训
4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
四、亲子运动会
幼儿园在20xx年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。
幼儿园老师实习心得体会6
时间飞逝，在不经意间，我已经完成了我的实习生活。通过这段实习经历，我深切地感受到了教师的辛苦，尤其是幼儿教师的困难。然而，在这次实习中，我也获益匪浅。
在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到;吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次，上课。在第一堂主题课中，由于我对幼儿还不够了解，面对他们提出的问题时感到有些无措。同时，我也没有充分准备好幼儿的日常规范，在上课过程中，教具不小心滑落到地上，引发全班幼儿的欢笑。当时我更加困惑不知所措，不知道该如何处理这个情况。
这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的.内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。
在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。
另外，在幼儿教育中，家长的参与至关重要。我们应该积极倾听家长的合理建议，并适当处理那些无理的要求。同时，我们应该及时向家长通报孩子在园中的表现，以便家长能够及时了解并给予表扬或批评。取得家长的充分信任是非常重要的，我们不能忽视家长工作，否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这段时间的思考与反省，我深刻认识到作为一名教师，我们应该怀着吃苦、忍耐、拼搏和奉献的精神，与幼儿和家长们紧密合作，为他们提供优质的服务。
经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。
和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。
我愿用我无私的关怀，换取孩子们无忧无虑;我愿用我深沉的爱意，换取孩子们的欢声笑语;我愿用我坚定的信念，换取世间每个人的真诚之心。
充满喜悦和疑惑，教育幼儿的成长让我深感责任重大。在这个过程中，我意识到作为幼儿教师，我才是决定孩子们教育和成长的关键人物。我坚信没有不好的孩子，只有不适合的教师；没有不对的家长，只有不正确的引导。实习期间，我不断增长见识，也明白了做一名好老师的难度，更何况是幼儿教师。现在我明白了自己的不足，未来我将不断丰富自己的知识和技能，弥补不足之处。
实习结束了，我真的舍不得我们班级的孩子们，虽然我们彼此之间还很陌生，但一想到即将离开他们，我就忍不住想要哭泣！我也舍不得我们班的老师们，因为他们教给了我许多宝贵的知识和经验！尽管短短几天的时间，但对我来说却是难以忘怀的美好回忆！人生中没有永远不散的聚会，对吧！我希望能微笑着离开我实习的幼儿园，微笑着告别大家！我永远也不会忘记我们班的孩子们以及我们班的老师们。因为他们给了我明确的方向，让我充满了学习的热情和工作的动力！我有决心，也有信心，将来一定能成为一名优秀的幼儿教师！
幼儿园老师实习心得体会7
转眼间，我的实习如流水般来到了10月15日。虽然时间奔流而过，没有留下任何痕迹，但有很多记忆却挥之不去，始终停留在我的脑海。
记得9月3号那天是我们实习的报到日，天气小雨。前一天接到实习组长的通知，9月3号早上八点XX中学校门口集中，一起进校。3号早晨我怀着激动的心里，冒着小雨，早早地来到了学校门口，不料，还有几天更早的同学，不过由于我不善搭讪，只随便问了一句"你们也是来报到的同学吗？"好像有人回应了，是。也再没有说什么了。由于时间还早，我就站在校门口边等过发呆，心想我能当好老师吗？
最后，我们的团队领导赶到了，我们一起走进了学校大门，找到了教务处主任。他对我们说：“你们稍等一下，我现在很忙。”于是我们耐心等待了一个多小时。当我们的团队领导再次询问主任时，他说：“你们明天再来吧。”第二天，我们在下午两点钟到达学校，副校长和教务主任为我们实习生召开了一个小会议。我听到了一句话：“当你们离开时，要让孩子们舍不得你们。”这句话深深地印在了我的心中，无论过去、现在还是将来。从那一刻起，我感觉自己变得更加成熟。当然，在会议上，主任为我们安排了指导老师和实习班主任。我非常幸运地得到了同一位老师的指导，向老师学习。实习正式开始……
向老师是八年级（五）班的班主任，八年级（三）的'科任老师，而所授科目也是才接触的。老师让我先听几节课，我欣然地接受了。平时除了听课外，没事的时候就帮老师批改一下作业，不懂的地方就请教老师，老师也很耐烦地帮我解答。一个周过去了，给我的体会是，老师讲得真仔细。到第三个周的星期三了，老师让我去3班上课，当时我说我怕学生听不懂，老师鼓励着对我说，你行的，上课的时候不要紧张。心想，不紧张是不可能的，但我对自己，要勇敢走上讲台。紧张而又高兴地来到3班教室，学生看到我要给他们上课，情绪非常高昂。当正式上课铃声响后，我开始授课……当又一次铃声响后，我回过神来，下课了吗？我准备一节课的内容才上了一半，这时向老师走上讲台，帮我补充了没有讲到的知识点。下课后我知道这课上得很失败，在回办公室的路上，老师还是鼓励着我。最后我对老师说，我还听一个周的课吧，老师答应了。
当天晚上，我想了很多，要想当好一名老师，以及干好任何一件事，都是需要很多付出才能完成的。但我还是感到很高兴，因为我当老师了。但我想当一名好老师，一位好同志，一位好朋友，一位好亲人，一位好……所以我在认真学习，认真工作，认真……凡事都要认真。
幼儿园老师实习心得体会8
本周，我接触到的东西很多，也学到了很多实践知识。回忆起来，做得多的应该算是保教工作。在进行保育工作时，要根据孩子们的特点，经常给孩子们安排一些户外活动，孩子热了，要给他们垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要督促他们先洗手；喝水、吃饭时，要注意观察每一位孩子的进餐情况，提醒他们要细嚼慢咽，不能挑食，还要节约粮食；在他们午睡的时候，要做好巡视工作，为他们盖好被子等等。在日常生活中，还要对幼儿进行思想品德教育，教育他们要礼貌待人，和同学和睦相处。
对于幼儿教育，与家长及时沟通是非常重要的，因此，在实习过程中，我还主持召开过几次家长会。针对幼儿的自理能力、学习能力，要和家长进行交流，根据幼儿在家时的表现，因材施教，和家长一起纠正他们的不良习惯。
实习，让我增长了见识，同时也认识到了自己的不足：1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友能够接受的.语气、语调与他们交流；2、没有照顾到每个孩子，由于跟每个班级的幼儿接触的时间不是很长，因而没有较好的做到因材施教；3、教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。
幼儿园老师实习心得体会9
一周的实践生活不知不觉地结束了，这过去的一周让我感到非常充实。虽然有些累，但我依然感到快乐。我喜欢这种感觉，也很感激学校和幼儿园为我们提供了这样的学习机会。同时，我也要感谢我的指导老师们，他们教给了我很多知识，还要谢谢我们班的小朋友们，感谢他们对我的认可。
实践生活中，我深切感受到保育老师们的辛勤和伟大。在幼儿园中，我最了解孩子的就是保育教师们了。他们对每个孩子的性格特点、脾气养成以及家庭背景了如指掌。保育教师要负责照顾孩子的方方面面，从饮食、上厕所到睡眠，都需要他们细心呵护。比如，他们要知道孩子什么时候需要喝水、吃饭和上厕所；他们会将洗过的杯子放入消毒柜时，确保杯口朝下；他们要观察孩子在幼儿园期间是否感到不舒服；他们还要记住家长给出的各种注意事项等等。除此之外，保育教师们还要消除幼儿可能存在的安全隐患，每天做好清洁卫生工作等等。他们在幼儿身心健康发展中扮演着至关重要的角色。现在我将根据我的实践经验总结如下：
一：爱与夸奖最重要
通过这次的实习，我对自己的专业有了更深入的理解。如今，我终于明白了“不是每个人都适合成为幼儿教师”的这句话的含义。作为一名幼儿教师，我认为最重要的是拥有一颗热爱幼教事业和孩子的心。爱和赞美是至关重要的。幼儿能够直接感受到老师的爱，其中最直接的方式就是老师的赞扬。幼儿园的日常工作既琐碎又平凡，同时又面临着复杂多变的情况。有时候孩子会出现行为问题，有时候他们需要特殊的照顾。在这样艰巨的工作中，许多教师难免会产生烦躁情绪。然而，这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑和不安。幼儿教师必须细心照顾每一个幼儿。因此，教师应该正确理解幼儿教育工作的特点，做好充分准备，坚定信念，并保持对事业的执着热爱之心。
二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁
我学会了通过语言和非语言的方式来表达对幼儿的关注、接受和鼓励。例如，我会专注地注视幼儿，用点头和抚摩来表示对他们谈话的兴趣和鼓励，让幼儿感到“老师很喜欢听我说”。当我倾听幼儿说话时，我学会了要有耐心，仔细揣摩和理解他们语言中的意义。在与幼儿沟通时，我也会表达自己的思想和情绪，让他们了解我的想法。童心是教师走进每个孩子内心世界的桥梁。教师应该善于发现每个孩子身上的闪光点，在生活中给予肯定。比如，我发现我们班的梁梓豪同学虽然顽皮但非常聪明，学习汉字特别快。此外，在学习期间，我也重视与我的合作老师进行沟通，遇到问题会主动请教，完成日常工作后主动寻求建议，以便不断改进。在未来的学习中，我将更加注重培养自己的沟通能力。
三：幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧
在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的`变化。
在实践的这几天，我对自己的形象和举止有了更高的要求。毋庸置疑，对于幼小的孩子而言，老师是全知的存在，他们把老师当作高大而崇高的榜样。作为一名学前教育教师，我深知自己的责任重大，因此我对自己和我的学生都有着严格的要求。每一句话、每一个行动都会对孩子产生深远的影响，所以我努力成为那个举止大方、亲切活泼、穿着得体的教师，以迎合孩子们的喜好。幼儿教师对幼儿的影响是潜移默化的，时刻存在着。在实践期间，我从班级中获得了很多心得体会。
1、教师的思想道德素质和行为习惯对幼儿学习起着直接的榜样作用，因此我们必须从这两个方面对自己进行严格的约束。
2、在幼儿管理中，我们应该坚持“以人为本”的理念，对待幼儿时要注重“多表扬少批评多赞扬少责骂”，我们要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的优点。
3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培养完整儿童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培养模式。
4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机教育孩子，并做好教育记录。
这短短一周在紧张又愉快的氛围中悄然落幕。回顾这一周，我意识到自己尽心尽力，虽然在保育实习中做得不是那么完美，也犯过一些小细节上的错误，但我觉得自己一直在进步，一直在成长，我收获了很多，感到非常有成就感。这次保育实习对我影响深远，让我对专业和自己都有了更全面的认识，也让我明白了未来在教育管理工作中需要不断改进与努力。
第一：怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难
第二：我缺乏实践经验。在掌握理论知识的同时，我经常主动去幼儿园实践，以便成为一名既熟悉学前教育基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需多种能力的教师。我真心希望我的人才培养目标与现代幼儿教育改革的需求相契合。
幼儿园老师实习心得体会10
本周通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及都回去帮忙，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不仅是给了我们在实际的.教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每的教学活动中都能够大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格。在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。
希望他们能够在自己的一片天空中越飞越高。茁壮成长。
幼儿园老师实习心得体会11
在工作上我目前也还存在着很大的问题和缺陷，通过幼儿园对我们的培训，我也更加的提高了自己的工作能力，更像是一名教师了，也顺利的完成了从一名学生，从一名需要老师管理和教育的学生到了现在这样一个去管理教导学生的老师，我也完成了自己身份的转型，在工作上我一直都认真细致，尽管现在的工作完成的非常的顺利，但是我也知道自己现在还存在着很多需要改进和完善的地方，更是通过这次园里对我们实习教师进行的安全培训，我也更加的意识到自己工作的特殊和艰难，往后我也会更加的注意学生在园里的安全问题，更加的注重自己工作能力的提高，以及自己作为一名教师的专业性。
这次的安全培训主要从学生在幼儿园里生活和学习所存在的安全隐患，以及园内教师所应该要去做好的措施，更是对自己在平时日常的工作当中所应该要去教给学生的注意安全的事项，比如我所带的.班级是小班，所以很多时候他们的生活还不能完全的独立，很多的事情都需要我们老师去帮助，所以对于他们而言，在吃饭的时候要细嚼慢咽，小心骨头或是其他东西卡住喉咙，在玩耍的过程当中，也要去注意他们的安全，做游戏的时候不能奔跑，要有秩序和规矩的去做事，在喝水的时候也不要着急，在幼儿园里面也存在着很多类似的安全隐患，有时候稍有不慎就会造成极其严重的后果，所以我也通过这次园里举行的培训，我意识到了自己工作上的失误以及幼儿园安全教育的重要，所以在往后的日子里，我会时刻的注意学生们的动态，多关注他们的行踪，在教室里面与他们相处的时候，通过讲故事的方式，去让他们更好的了解到安全的重要，也时刻的提醒他们不管是什么时候都应该注意自身的安全，我也会和学生的家长及时的交流和沟通，做到老师家长齐心协力，为学生共创一个健康平安的成长环境。
我会努力的做好自己的工作，成为学生爱戴，家长放心的好幼儿教师，不辜负所有人的期待和信任。
幼儿园老师实习心得体会12
历经了这次实习，我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会，清楚自己也是喜欢这份工作的，要学的还有很多，当然我也是通过实习，收获很多，对于这次的在幼儿园实习，我也是有一些感悟和心得。
热爱孩子，才能更好的去陪伴孩子成长，去做好教学的工作，只有热爱，那么才能在工作之中认真的去做好这份工作，幼师的工作并不轻松，我也是看到同事们的忙碌，虽然我也是实习，但是进入到工作的状态之后，我也还是感受到做老师的确是不容易的，虽然也是有假期，但是假期里也是要和家长去沟通，要准备好下一个阶段的教学工作，在幼儿园刚开始实习的时候，我看着同事们忙碌的身影，自己却没有太多的事情要做，也是暗自焦急，不过带我的老师也是看到了我的情况，告诉我，现在也是不是我忙的时候，而是需要我认真的'了解这份工作，熟悉环境，通过看，通过听，知道其他老师是怎么做的，以后我真的来做的时候也是清楚如何的做更好一些，实习也是让我明白，学习是非常的重要，工作之中不能只是埋头的做事情，而是需要好好的去工作的同时，要积极的学习，学习也是非常重要，并且也是需要持续下去的。
在实习工作之中，我也是不断的了解孩子，熟悉孩子，孩子们也是和我的接触之中，认可了我，愿意听我的课，虽然开始上课的时候，也是有些磕磕碰碰的，但是老师给予的鼓励，孩子们认真的眼神，也是让我很是感动，特别是下课后，孩子们还给我加油打气，让我也是感受到这份爱，幼师的工作虽然是很辛苦的，有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的容易，但是我也是在这份工作之中感受到了成就感，同时也是愿意持续的去做好工作，实习让我更加的相信了自己的选择，当然我也是明白自己要努力的有很多，毕竟经验的确是不够，现在和孩子们的相处，虽然也是得到了他们的认可，但是威信还没有那么容易树立起来，要做的地方是有挺多的。
通过实习，让我更意识到这份工作的重要性，也是清楚了自己的能力水平是处于什么位置，我也是相信，以后会做得更好的，并且我也是要继续的去多向优秀的同事请教，去做好我本职的教学工作，争取以后能更好的陪伴孩子们成长，教给他们更多的知识。
幼儿园老师实习心得体会13
我毕业于xx学院xx校区幼师专业，还未毕业时，我就在xx市的xx幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
我刚来这个幼儿园就被分到了大xx班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓xx，看着xx老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，xx老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班xx老师！
和xx老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和xx老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和xx老师的工作能配合的更默契。
实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的.嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！
在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。
幼儿园老师实习心得体会14
实习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次实习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。
1、环创布置：
每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的.毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。
2、教室区域：
幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。
3、课堂管理：
幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。”跟随“我们大家都喜欢。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。
幼儿园老师实习心得体会15
时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。应对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力而且个性喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每一天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一齐游戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，最后我的付出得到了回报，渐渐的.孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能带给很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每一天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的理解新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和带给帮忙，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮忙孩子们全面发展。
这次的幼儿园教师实习让我获益良多，我学会了与孩子们更好地沟通，并且拓宽了自己的社交经验。总之，这次实习对我来说是一个非常有益的经历。
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