幼儿园老师实习心得体会15篇（经典）
我们得到了一些心得体会以后，就十分有必须要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的幼儿园老师实习心得体会，欢迎大家分享。
幼儿园老师实习心得体会1
一周的实践生活不知不觉地结束了，这过去的一周让我感到非常充实。虽然有些累，但我依然感到快乐。我喜欢这种感觉，也很感激学校和幼儿园为我们提供了这样的学习机会。同时，我也要感谢我的指导老师们，他们教给了我很多知识，还要谢谢我们班的小朋友们，感谢他们对我的认可。
实践生活中，我深切感受到保育老师们的辛勤和伟大。在幼儿园中，我最了解孩子的就是保育教师们了。他们对每个孩子的性格特点、脾气养成以及家庭背景了如指掌。保育教师要负责照顾孩子的方方面面，从饮食、上厕所到睡眠，都需要他们细心呵护。比如，他们要知道孩子什么时候需要喝水、吃饭和上厕所；他们会将洗过的杯子放入消毒柜时，确保杯口朝下；他们要观察孩子在幼儿园期间是否感到不舒服；他们还要记住家长给出的各种注意事项等等。除此之外，保育教师们还要消除幼儿可能存在的安全隐患，每天做好清洁卫生工作等等。他们在幼儿身心健康发展中扮演着至关重要的角色。现在我将根据我的实践经验总结如下：
一：爱与夸奖最重要
通过这次的实习，我对自己的专业有了更深入的理解。如今，我终于明白了“不是每个人都适合成为幼儿教师”的这句话的含义。作为一名幼儿教师，我认为最重要的是拥有一颗热爱幼教事业和孩子的心。爱和赞美是至关重要的。幼儿能够直接感受到老师的爱，其中最直接的方式就是老师的赞扬。幼儿园的日常工作既琐碎又平凡，同时又面临着复杂多变的情况。有时候孩子会出现行为问题，有时候他们需要特殊的照顾。在这样艰巨的工作中，许多教师难免会产生烦躁情绪。然而，这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑和不安。幼儿教师必须细心照顾每一个幼儿。因此，教师应该正确理解幼儿教育工作的特点，做好充分准备，坚定信念，并保持对事业的执着热爱之心。
二：较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁
我学会了通过语言和非语言的方式来表达对幼儿的关注、接受和鼓励。例如，我会专注地注视幼儿，用点头和抚摩来表示对他们谈话的兴趣和鼓励，让幼儿感到“老师很喜欢听我说”。当我倾听幼儿说话时，我学会了要有耐心，仔细揣摩和理解他们语言中的意义。在与幼儿沟通时，我也会表达自己的思想和情绪，让他们了解我的想法。童心是教师走进每个孩子内心世界的桥梁。教师应该善于发现每个孩子身上的闪光点，在生活中给予肯定。比如，我发现我们班的梁梓豪同学虽然顽皮但非常聪明，学习汉字特别快。此外，在学习期间，我也重视与我的合作老师进行沟通，遇到问题会主动请教，完成日常工作后主动寻求建议，以便不断改进。在未来的学习中，我将更加注重培养自己的沟通能力。
三：幼儿教师必须要有广博的专业知识和技能技巧
在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想象画出不同的画面，最后由老师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
在实践的这几天，我对自己的形象和举止有了更高的要求。毋庸置疑，对于幼小的孩子而言，老师是全知的存在，他们把老师当作高大而崇高的榜样。作为一名学前教育教师，我深知自己的责任重大，因此我对自己和我的学生都有着严格的要求。每一句话、每一个行动都会对孩子产生深远的影响，所以我努力成为那个举止大方、亲切活泼、穿着得体的'教师，以迎合孩子们的喜好。幼儿教师对幼儿的影响是潜移默化的，时刻存在着。在实践期间，我从班级中获得了很多心得体会。
1、教师的思想道德素质和行为习惯对幼儿学习起着直接的榜样作用，因此我们必须从这两个方面对自己进行严格的约束。
2、在幼儿管理中，我们应该坚持“以人为本”的理念，对待幼儿时要注重“多表扬少批评多赞扬少责骂”，我们要用自己的爱心，尽量发掘小朋友的优点。
3、教育管理活动要有创新精神，要勇于突破，敢于创新，我们的学前专业课程安排不是很符合幼儿园课程整合和培养完整儿童的需要，可以进一步划分，确立一专多能人才培养模式。
4、对孩子的教育管理中，触觉要敏锐，要随时随地抓住时机教育孩子，并做好教育记录。
这短短一周在紧张又愉快的氛围中悄然落幕。回顾这一周，我意识到自己尽心尽力，虽然在保育实习中做得不是那么完美，也犯过一些小细节上的错误，但我觉得自己一直在进步，一直在成长，我收获了很多，感到非常有成就感。这次保育实习对我影响深远，让我对专业和自己都有了更全面的认识，也让我明白了未来在教育管理工作中需要不断改进与努力。
第一：怕破坏师生关系，还不敢理直气壮的对小朋友提出我的要求，这会为日后教育管理小朋友带来困难
第二：我缺乏实践经验。在掌握理论知识的同时，我经常主动去幼儿园实践，以便成为一名既熟悉学前教育基本理论和基础知识，又具备从事学前教育工作所需多种能力的教师。我真心希望我的人才培养目标与现代幼儿教育改革的需求相契合。
幼儿园老师实习心得体会2
本周，我接触到的东西很多，也学到了很多实践知识。回忆起来，做得多的应该算是保教工作。在进行保育工作时，要根据孩子们的特点，经常给孩子们安排一些户外活动，孩子热了，要给他们垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要督促他们先洗手；喝水、吃饭时，要注意观察每一位孩子的进餐情况，提醒他们要细嚼慢咽，不能挑食，还要节约粮食；在他们午睡的时候，要做好巡视工作，为他们盖好被子等等。在日常生活中，还要对幼儿进行思想品德教育，教育他们要礼貌待人，和同学和睦相处。
对于幼儿教育，与家长及时沟通是非常重要的，因此，在实习过程中，我还主持召开过几次家长会。针对幼儿的自理能力、学习能力，要和家长进行交流，根据幼儿在家时的表现，因材施教，和家长一起纠正他们的不良习惯。
实习，让我增长了见识，同时也认识到了自己的.不足：1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友能够接受的语气、语调与他们交流；2、没有照顾到每个孩子，由于跟每个班级的幼儿接触的时间不是很长，因而没有较好的做到因材施教；3、教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进行磨练。
幼儿园老师实习心得体会3
俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
实习的第一天，仍然历历在目，给我留下了深刻的印象。清晨，我早早地起床，心中充满了兴奋、紧张和好奇，准备开始实习的第一天。刚踏进班级，我面对的是一群可爱的孩子，我要想办法让他们接受我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时总是充满好奇，他们会主动走过来打招呼，并且满怀疑惑地问这问那。很快，我和他们变得熟悉起来，我们之间建立了友谊。我的指导老师是一位经验丰富的闸北名师，她不仅仅是我的指导老师，更像是我的妈妈。这不仅因为她和我妈妈年龄相仿，更因为她像一位慈爱的母亲一样，用心血培养着我这个刚刚踏入职场的新手。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教她，并且能够迅速将她传授的经验付诸实践，将其变成自己的宝贵经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快熟悉了工作，并且她会与我分享班级里每个幼儿的情况。我明白作为一名合格的幼儿园教师，我需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。
在实习的过程中，我领悟到了因材施教的重要性。面对不同的幼儿，我们需要采用不同的教学方法。每个孩子都有自己独特的个性和内心世界。作为他们的老师，我们需要真正走进他们的内心世界，用心去了解、发现和捕捉他们的闪光点。每个孩子都有可爱之处和不足之处，如果我们想要帮助他们改正缺点，就必须关心和照顾他们，并与他们的家长进行良好的沟通。在实习期间，我尝试与家长交流，了解幼儿在幼儿园和家中的表现。这段实习经历让我获得了很宝贵的收获。
我在实习期间度过了六个多月的时间，这段经历使我更加深刻地了解到了幼儿教师的工作。同时，我也更加了解和掌握了大班幼儿的身心发展特点以及与中班、小班幼儿在保教工作方面的区别。我还意识到，作为一名幼儿教师，除了要做好幼儿的教育工作，与保育员、其他教师和家长进行有效的合作和协调也同样至关重要。小朋友们都非常天真可爱，我深深地爱着他们，并且喜欢和他们一起玩耍。为了获得他们的喜爱，我试图让自己变成一个小朋友，融入他们的生活。只有这样，我才能赢得他们的欢心，获得他们的信任和依赖。然而，这并不意味着小朋友会听从我的命令去做事情。其中一个原因是我还没有真正以一名老师的身份与他们交流，命令他们去做事情。相反，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。有时，我甚至把他们的话当成儿戏，去哄着他们。总结：在这段实习经历中，我更加深入地了解了幼儿教师的工作，并掌握了大班幼儿的身心发展特点。同时，我也认识到与保育员、其他教师和家长进行良好合作和协调的重要性。我深爱着可爱的小朋友们，并努力融入他们的生活。然而，我也需要意识到以一名老师的身份来与他们交流，并给予他们适当的指导和命令。
我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的'想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!
这几个月的经历，每一天都在我心中留下了深深的烙印，因为它们见证了我的全新成长。这段时间让我意识到了正确的人生观和价值观。同时，我也希望我与陈老师的工作能更加默契和配合。
教师是一项崇高而神圣的职业，但幼教工作却是一项繁重而辛苦的任务。从幼教工作者身上，我们需要看到耐心、细心、爱心和责任心，并且这些品质都是不可或缺的。毫无疑问，成为一名优秀的幼教老师并非易事。在我实习的过程中，我意识到了自己的不足。社会的不断进步使得幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。我愿意用我的热情和爱心来换取孩子们的快乐以及家长们的信任。实习经历让我获得了更多见识，我深知做一名老师是多么艰难，而成为一名幼儿教师则更加具有挑战性。因此，我将全身心地投入到未来的幼儿教育事业中，不断充实自己的能力。
幼儿园老师实习心得体会4
为期一周的幼儿园实习结束了。这是学习本专业以来的第一次下幼儿园实习。或许是因为有以前大专三年的经验和老师的上课时的教导和交代，虽然是第一次到幼儿园实习，可是有目的性。所以，回顾这一周的实习，学到了很多在课本上、课堂上学不到的东西，收获颇丰。
这次实习的幼儿园是我们学院学前教育系教育基地——###实验幼儿园。幼儿园的每个班都是“两教一保”，教师学历合格率100%，他们的专业技能和教学方法都值得我们学习。保教员都有着丰富的保育经验，他们耐心细心的态度也值得我们效仿。
这次实习深入的了解了幼儿园一日生活常规。每天早上每一个入园的小朋友只能凭专门的卡刷磁才能进园，有专门的卫生员或者医生给来园的小朋友进行晨检，检查他们的健康状况、考勤情况以及身上是否有携带异物进园。幼儿园有专门的炊事员和营养师，合理地分配一周的食物，保证小朋友的食物搭配合理，营养均衡，并在幼儿园的入门处张贴了一周的食谱，让家长随时的了解孩子的餐点情况。这是我见到的幼儿园的基本管理情况。
这次的实习我被分配在大（三）班，进入班级就真的好像进到了幼儿的世界一样，有各种小朋友喜欢的装饰配有钢琴。班级还分了很多区域，有阅读区，作品展示区，生活区等，教室外还贴有小朋友的画作还有小朋友参加活动的照片。利用两天叫出班里每一个小朋友的'名字，拉近和他们的距离，通过和他们一起上课，做游戏，交流等很快的和小朋友熟悉起来，各个小朋友的特点也都显示了出来。在这几天通过帮助老师组织和指导孩子做游戏，维护秩序，协助老师做各种教具；跟着保育员一起盛饭，组织幼儿睡觉，起床，盥洗等，对幼儿园的一日生活常规，制度有了比较详细的了解。
大三班的老师都很有带班经验，每一次上课我都喜欢记录老师用来表扬或组织秩序用到的小儿歌，我觉得这可以让我在以后的带班过程中模仿运用。比如老师说“谁的眼睛没有我，我的眼睛没有谁”的意思就是小朋友认真看老师了。“一二三，坐坐好”就是要小朋友们坐好了。老师还会用钢琴音乐来组织班级秩序，这样的儿歌和钢琴音乐可以使教学更加生动，也锻炼了小朋友的记忆表达能力，也促进了他们课堂上的积极性等。通过观察学到了很深刻的一点，就是需要给小朋友自由，但不是无限制的自由。
在这次实习中，我印象最深的是周二的语言活动——快乐的音乐会和周三的艺术活动——库企企（音乐）。周二的语言活动让我印象深刻的是小朋友们的记忆力。每一样小动物都有一个物品，每一样的乐器都要由这些相似的物品变成。在这个活动中等于每一位小朋友不仅要懂得每一样乐器还有和乐器相似的物品，还有记得活动中出现的动物。我本来以为小朋友应该记不住这么多，因为我自己也是记在本子上才记起来的。可是出乎我的意料的是几乎每一位小朋友都记得。这说明了平时老师训练孩子记忆力方面下了很大的功夫。这是我以后在教学过程中需要学习的地方。在周三的艺术活动中，虽然是艺术活动，可是老师结合了音乐，游戏，语言等，让我印象深刻。没有死板的教学，只有结合小朋友们的兴趣教学才是最合适的教学。
在这次的实习过程中也体会了当幼儿园老师必须所具备的专业技能和素质。幼儿园的小朋友们都喜欢听故事，如果老师没有一定的专业积累，就不能给小朋们更多的知识。还有小朋友都有很多问题，会问许多稀奇古怪的问题，只有具备一定的专业素养才能及时的解答幼儿的问题。
通过这次实习，在一定程度真正的了解了幼儿。因为只有认识了解了幼儿才能知道他们的需要，学习才有目的。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你，崇拜你，信任你。孩子的爱是最纯真，最真实的。当看着孩子天真烂漫的笑脸对着你时会觉得自己真的选对了专业。
这一次的实习收获是巨大的。从一开始对幼儿园的神往到自己亲身感受近距离体验，使自己明白了一个道理，那就是自己想要当一名合格的幼师的，欠缺的东西还很多。比如还有继续深造自己的基本功技能和专业理论的强化等等。这些都需要我在接下来的学习中重视和提高。
幼儿园老师实习心得体会5
本周在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。小X老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的.时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
幼儿园老师实习心得体会6
时间虽短，却丰富了我们的生活，让我们受益匪浅。x月xx从那以后，我们开始了为期一个月的实习生活。我们带着好奇和兴奋去了湖北省第一所幼儿园。这是一所历史悠久、文化底蕴深厚的幼儿园，与新中国同龄。在省一所幼儿园的三周实习中，我学到了很多，也理解了很多。
当我们第一天进入幼儿园时，我们感到如此奇怪，以至于我们帮助老师做事，生怕自己做不好。看着可爱的孩子，我真的很想接近他们，但我不知道如何和他们交流。他们用好奇的眼睛看着我们三个新老师，觉得离他们很远。也许是我们第一次这样接触孩子，有点着急。我们在幼儿园忙了一天，回到宿舍只想倒床睡觉。
三周的实习生活使我对幼儿园教师的工作有了更深入的了解。同时，我也意识到，作为一名幼儿园教师，除了做好幼儿教育外，如何与幼儿园教师、其他教师和家长合作，协调工作也具有同样重要的地位。这次去幼儿园实习，第一次完全观察了幼儿园的日常生活，发现训练孩子的日常生活，培养他们的行为习惯和自理能力，也是一项值得重视的任务。
刚开始见习的时候，看到孩子们椅子放得不整齐，我就会帮他们放好，看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候，我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱衣服，我会主动帮他们脱衣服。但事实并非如此。在老师的指导下，我明白我的行为的后果是他们永远不能学会自己做事，也不能养成良好的行为习惯。虽然我的出发点是关心孩子，但结果是溺爱他们。
所以经过反省我觉得身为一名幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的.原则。这些原则的起点和终点应该是发展和提高儿童的能力。孩子们都很天真可爱，我很爱他们，也喜欢和他们一起玩。他们从不隐藏，隐藏，也不隐藏，想哭就哭，想哭笑就笑，没有烦恼。我每天和他们一起玩游戏，一起上课，一起练习，他们是如此天真，活泼可爱。
我很高兴能和省一、二班的宝宝和三位优秀的老师共度一个月。孩子们给我带来了无尽的幸福，三位老师的指导和教导是宝贵的财富。中二班的宝宝都很懂事，很棒。当你擦桌子时，他们会冷冷地说：老师，你辛苦了。当你给他们加菜做饭时，会说谢谢，老师。虽然只是一个简短的句子，但这些话却温暖了我的心，感觉像吃蜂蜜，甜，温暖。我知道它包含了他们对我的爱。让我感到无比的骄傲和骄傲。
在我们实习的最后一天，他们知道我们要走了，时候，他们拉着我的手说：老师，你能不能不走？我不想让你走。如果你不走，我真的不想。它真的温暖了我的心，但当我听到婴儿说这些话时，我的心是酸的。事实上，我不愿意放弃你们这些可爱的孩子。
老师会记得你的，想念你的。是你给了我作为老师成功的乐趣。他们给我带来了无限的快乐，也让我知道如何成为一名合格的幼儿园教师。是你让我更喜欢幼儿园教师的职业。
幼儿园老师实习心得体会7
20xx年xx月xx日，这是我难忘的一天，今天我将踏上社会实践的征程。我们的第一站是xx幼儿园，给这里的孩子带来爱，给他们插上爱的翅膀，让我们和童心一起飞翔。我们向他们解释如何爱自己，爱周围的人，爱我们可爱的祖国。
在实习中，我对幼儿园教师的工作有了更深入的了解；更深入地了解和掌握了中产阶级儿童的身心发展特点及其在教育保护方面的差异；同时，我也意识到，作为一名幼儿园教师，除了做好幼儿教育外，如何与其他教师和家长合作协调也同样重要。
在社会实践的第一天，熟悉老师和孩子的环境。当我走进幼儿园的大门时，我看到的是孩子们的小作品和孩子们一天的食谱，然后是孩子们的大型操场。看到眼前的一切，我觉得自己突然回到了童年，进入了童话王国和儿童世界。通过听课，我对老师的教学方法有了初步的了解，大致掌握了这个年龄段学生的教学特点。教师表示，幼儿园注重培养学生的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。其中，我觉得更有特色、更精彩的是他们上课前8：00到8：20的聊天时间，也就是培养语言。语言能力的发展是在应用过程中发展起来的'。发展儿童语言的关键是创造一个环境，让他们想说、敢说、喜欢说、有机会说、得到积极的回应。
教师与儿童的个人交流、儿童与儿童的自由交谈等对儿童语言的发展具有重要和特殊意义。在这里，老师首先引出了孩子们感兴趣的话题，然后孩子们举手发言，围绕这个话题谈论他们的观点。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手热情，课堂气氛非常活跃，每个人都表达了自己的意见，老师向他们解释了她的观点，所以及时纠正一些孩子的一些不正确的观点，老师和学生之间的情感交流很好，语言能力不知不觉地提高了很多，杀死了许多鸟。
第二天，我协助护士打扫和整理儿童宿舍。作为幼儿幼儿教师的助手，是幼儿教育的重要组成部分。那一天，我真的意识到照顾这些四五岁的孩子有多难。来到儿童宿舍，看到小床，床上有可爱的卡通图案，想到睡觉的孩子，心真羡慕，多么快乐的孩子啊！我真的希望他们都能健康成长，长大后成就事业。
在接下来的五天里，我进入了幼儿园的各个班级，参加了儿童班、游戏、活动、睡觉等工作。了解幼儿教师的工作，体验幼儿教师的辛勤工作和重要性。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，打开书，书里一个字也没有，都是简单的图片，天啊！
讲这个故事需要多么丰富的想象力啊！我一页一页地编故事，看着孩子们纯洁的眼睛，微笑的嘴甜蜜地向上翘，我似乎也融入了他们，当一个天真的孩子真的很快乐！故事结束后，孩子们急于再次告诉你，但也说一定比我好，所以只是让孩子们来讲故事比赛，这样他们就可以锻炼他们在游戏中的表达能力，丰富他们的想象力。听了他们讲的故事，我感到羞愧。一个孩子讲的故事比我生动一百倍！
应老师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课。面对他们纯洁的笑脸和好奇的眼睛，我感受到了肩上的负担。此时此刻，我真正意识到作为一名幼儿园教师的责任。教孩子是我实习以来最难忘的一天。
上课前，我不断回忆起老师在实习期间上课的情景：老师总是微笑着脸和丰富的肢体语言，我告诉自己微笑着上人生中的第一节课。开始上课的时候，我带着老师帮我修改的教案走上了人生的第一个讲台。虽然我很紧张，但我不断提醒自己，只有微笑才能让孩子们喜欢你，缩短距离，孩子们在课堂上很听话，盯着我的眼睛听我的讲座。
孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时虽然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。
幼儿园老师实习心得体会8
我也是在实习进入到岗位之前，通过了培训，让我也是更好的去面对实习的工作，对于要做的事情也是有了更多的了解，清楚自己要做些什么，又是有哪些方面是需要不断的去学去进步的，对于这次的实习培训，我也是有一些心得和体会。
在培训之中，老师也是跟我们讲解了我们幼师实习要做的一些事情，对于孩子，我们也是要先去熟悉，先去了解，然后跟着老师慢慢的做事情，直到自己可以独立的去做好，在这次的'培训里面主要也是讲了很多关于实习之中要做的事情，要去注意的事情，也是让我明白幼师的工作并不容易，而且也是比较的辛苦，但是我也是喜欢和孩子们打交道，所以这些我也是可以去接受的，同时作为实习生，我也是明白，自己只有多做事，多学习，那么才能有更好的收获。老师的讲解也是让我对于今后要实习的一个状态有了更多的了解，特别是看了老师和孩子们如何的去打交道也是让我明白，不但是要和孩子们成为朋友，同时自己也是要树立起老师的威信来，这样孩子们才会听，才会认真的去学习去掌握知识。
通过培训，我也是明白要做好幼儿园的老师，不但是自己要有教学的能力，掌握了相关的知识，更重要的是懂得付出，要去爱孩子们，只有热爱这份工作，平时和孩子们的相处之中爱孩子，那么才能真的去把工作做好，孩子们是需要我们去关心，去照顾的，像对待自己的孩子一样，教他们知识，同时也是陪伴着他们去成长，自己也是会有更多的收获，老师也是讲了很多关于和孩子们相处的事情，同时也是让我明白了，爱也是不能区别的对待，孩子们也是比较的小，很多的事情，和我们大人的想法也是非常的不一样，要付出的心思也是很多，别看我们要教学的知识看起来比较的简单，但是对于孩子们来说，并不是那么的容易，也是需要我们更加的去体会这些知识，努力的去教好。
而这次的培训之后，我也是对于接下来的实习充满了期待，我也是相信自己是可以去做好老师的工作，带着孩子们去成长，教给他们我所知道的知识，同时也是清楚自己要学习，要提升的方面很多，自己也是要努力的去提高，去把幼师工作给做好。
幼儿园老师实习心得体会9
这次的实习工作尽管不长，但是我却依然非常的享受这段时间的体会。作为一实习的教师，在实习开始之前，我们已经掌握了丰富的专业知识。我以为这样一来，面对众多的幼儿也是万无一失。但是，事实证明我这点水平是完全不够的。在这次的实习中，我发现了太多自己过去没有注意的问题，这不仅导致工作中问题频出，还让我深刻的感受到了自己的问题。
但是，对于这些问题，我也并没有放任自己的无知。通过和前辈的学习，以及我们几位实习生自己的总结，顺利的提升了我们的工作能力，并完成了这次的实习工作。以下是我总结的一些心得感受：
一、对工作地点的感受
我们这次实习的地点是xx市的xxx幼儿园。这是一家非常出色的地方，不仅有非常丰富的设备和教具，各位老师也都是经验丰富的教师。能来带这样一个地方进行自己的`实习，我真的感到非常的幸运。
二、对工作的感受
作为实习的幼师，我们一直都是在老师们的帮助下完成实习工作的。当我第一次走进教室的时候，看着满教室的孩子们，心中居然还有不少紧张，回想着自己的当时的情况，真的感到很羞愧。作为一名老师，居然还会对学生感到紧张。但是，很快我就找到了诀窍。面对这种问题，与其去逃避，倒不如积极的去面对！通过和幼儿们积极的互动，我们很快就融入了这个班级当中。
对于这个班级，在代教了几天后，我就有了深刻的感受。这些孩子们都非常的听话，不仅仅是在学习上，生活中也是这样。但不仅仅是听话，他们也都有活泼好动的一面，但即使如此，他们在玩耍中也总是表现的很好，基本上没有出现冲突或调皮的事件。这不仅让我感到庆幸，在实习之前，我还一直在担心如果遇上调皮的孩子该怎么去处理。但是看着这群孩子，我却更加的好奇xxx老师们的教学方式，这也激起了我学习的热情。
三、体会总结
这次的实习让我感受到了很多，尤其是作为一名幼教要面临的问题。即使是再听话的班级，也总会有许许多多的事情需要去处理。并且，为了让班级更加的积极向上，我们老师要做的事情就更多了！我清楚自己现在还有许多不懂的事情，还有许多需要学习的技巧。在今后的工作中，我也会继续努力的！
幼儿园老师实习心得体会10
幼儿园离园活动有它的独特性，能够满足幼儿的想象，还能鼓励幼儿的探索与冒险。给予幼儿充足的活动空间，从而打破传统室内活动的诸多局限与弊端。
通过学习《幼儿园离园活动的实践与研究》课题，使我知道离园活动在幼儿园是十分重要的，而教师发挥的作用也是不可替代的，不管是从游戏的选择还是环境材料的创设，都是其他阶段教师所无法比拟的，这是我们工作的特殊性，游戏精神是一种童年精神，用丰富的理论包装自己更好地用于实践。
在我学习课题着大半年中，在离园活动的组织与实施中也遇到过困难、发现过问题，还有就是在这些问题困难中反思、解决，找到良好的契合点。所以就在这里说说我的心得体会吧！
幼儿在离园的时候最大的问题就是安全问题和孩子情绪的安抚问题，所以在孩子进行离园的活动时候，就是以角色游戏的情景结束比较的合理，这样可以让孩子能够不用在家长还没有到，而产生焦虑的情绪，可以在情境中进行后续的活动。
同样幼儿是以模仿为主进行发展的，所以在上面的案例中我对各班幼儿的年龄特点进行了关注并运用到离园的活动中，这样让孩子就向是在游戏中向老师进行道别，幼儿非常的乐意，同时让家长也觉得孩子能够主动、大胆地和老师进行互动，效果是很理想的。对于家长来说其实幼儿刚到幼儿园的情绪最为在意，当他们在来接孩子时看到的是笑脸，是与老师一起玩玩具，这样的情境对于家长是一种心安，鼓起的是对老师的信任。
在离园这一环节中隐含着幼儿生活技能的掌握、生活习惯的培养、人际交往能力等诸多方面的内容，我们可以从这些方面入手，开展丰富多彩的`活动。
其实离园活动作为画龙点睛的一笔，在一日活动中占据重要地位，它从一个侧面向家长反映了幼儿园的教育工作，是家园互动的一个窗口。那孩子们经过一天的游戏、生活、学习后，竭力寻找一个放松自我的机会，因此在下午等待家长来接的过程中，显得比较兴奋。怎样才能让孩子们既自主又有序地进行离园活动。
离园的游戏：创设情境的游戏环境的一角，幼儿可以在这个地方自主的进行游戏，以角色游戏为主，使幼儿减小焦虑感，增加喜欢幼儿园的情感，以及社会意识的萌芽。
离园时人数相对比较少，没有拥挤和等待，孩子们可以任意选择活动，就可以选到到平时选不到的玩具和材料，或同时可以选择多种材料。但由于这个自由度比较大，因此在活动前要和孩子讲好规则。比如，不管操作什么材料要认真；选了多少种材料，操作后要一样一样的送回去；更换另一项活动时要轻轻的。如果谁违反的规则，就只能到老师指定的一个地方玩一种，不能再自己选择了。孩子们都想玩玩这个，操作一下那个，因此，只要老师稍加提醒，他们就能很好的进行活动。
离园的游戏：我们在白天很难抽出时间让孩子来进行一些建构游戏，但建构游戏对孩子发展的作用也是相当大的。因此，下午可以拿出一整段的时间让幼儿来进行建构游戏。我们基本上是利用塌塌米的空间让孩子来搭木头积木。
家园的互动：与家长交流幼儿在幼儿园中学习、书写、交往以及注意力等的内容，给予一些幼小衔接的建议和指导，探讨关于幼儿习惯、能力的问题。
教师的指导：活动了一天的教室总是有些凌乱。组织幼儿适当的劳动，既养成了自己的事情自己做，同时又愿意为大家集体做事。比如：教室中各种区域的材料，虽然孩子每次玩完后都会物归原处，但难免会有一些凌乱或材料收拾的不整齐，因此，下午离园的时间把孩子分成几个组，分别来整理各个活动区，一点一点的整理每种活动材料，有坏了的或旧了的就休整好或仍掉，整理好后，孩子们就可以在自己整理的活动区玩一会儿。因为，是他们自己辛辛苦苦整理好的，所以他们再玩各种材料的时候就会很小心、很仔细。
离园的游戏：结合主题活动或当天的教育活动来开展进行一些相应的活动。比如：活动后的延伸活动，白天进行了一个语言活动、英语活动或游戏，在离园时可以请幼儿做领读员或游戏组织者，就可以让幼儿根据当日进行的学习活动进行复习和巩固，同时也能让家长了解相应的幼儿园生活以及对于幼儿大胆的表现自己提供了机会，同时符合大班幼儿年龄阶段的特点。
作为教师应平等对待每一个幼儿，尊重和关心幼儿。教师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充满好奇的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子的所想。只有这样，孩子才能把教师视为他们中的一份子，他们才愿把自己真实的想法告诉老师，师幼之间才能建立良好的关系。幼儿都具有好动，好奇，好问的特点，他们对一切都充满好奇，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不小心，就会犯错误。教师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误，心平气和地帮助幼儿分析错误的原因，幼儿也就能心悦诚服地接受教师的批评。
其实，对于离园活动的组织和实施都是基于对孩子从整个一日活动的完美的谢幕，这个谢幕是家长天天看到，孩子天天感受，老师天天经过的。所以合理的运用各个年龄段幼儿的特点以及班本的特色进行操作和实施，对于家园的良好的互动和谐发展都有很大的影响。与家长交流的主要途径之一；家长侧面了解幼儿园生活和老师教育理念；幼儿和老师增进感情；幼儿发展相关的行为和习惯等等。希望在以后的离园活动中以小见大，通过这个小小的窗口进行更加全面合理的沟通与完善！
离园环节是幼儿一日生活的最后环节，我想它不仅仅是幼儿告别老师、告别同伴，它应该有更丰富的、更广泛的作用。幼儿园的离园活动一直是一个展示的窗口，是家长经常接触的并可以看见的教学活动。
以上是我学习课题后的一点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把《幼儿园离园活动的实践与研究》精神逐步落实到自己的工作中去。
幼儿园老师实习心得体会11
今天是幼儿园对家长开放的半日活动，我的心从前几天就已经开始忐忑不安了，一想到孩子们看到家长时那种蠢蠢欲动的样子，我就早上一起床我就安慰自己，美好的一天开始了，要用全新的心情
去对待一切，就这样我在班上迎来了小朋友们。
8:30分我开始了第一节课分享阅读《小海龟》，孩子们表现的特别的棒，回答问题都很踊跃，思路也特别的跳跃，我很喜欢这样的感觉。下课后就是入厕、喝水，然后开始我们今天的第二节课《逻辑狗》，刚开始还不错，可过了一会儿我就发现有注意力不集中的孩子，这些都是很正常的，每个人的注意力时间的长短是不一样的，都是因人而异，家长们也不要多想，孩子还小，我们从现在慢慢抓起，从点滴中渗透。
第二节课结束后，紧接着就是入厕、喝水、洗手、吃水果，看着孩子们安静的吃东西，我稍微喘口气，休息了一下，嗓子眼里在冒烟，我们平时就是这样一个人一带一上午，非常辛苦，回到家都不想话。《逻辑狗》这样的课，上课时最多不能超过15人，如果人多了，效果就不好了，在加上小班孩子太小了，需要一对二，或者一对四的'上课。如果效果达不到，就请家长每个周五带回家，给孩子进行辅导，让
孩子多进行操作，多去观察，不要告诉他答案。
另外，我感谢家长今天对我们工作的配合，在我上课时没有说话的，没有打手机的，没有随意下位的，出去户外时也都能跟着一起活动，这让我感到非常欣慰。都是很明理的家长，再次感谢您们对我们工作的支持。
幼儿园老师实习心得体会12
在见习期间，我第一次有机会与别人家的小孩子近距离接触。这令我深切体会到作为一名老师所承担的责任和义务。在短短的一周时间里，我观摩了小一班的老师，获得了一个非常重要的启示：对待孩子一定要温和友善，让他们感受到温暖和爱的环境。只有以这种态度来从事幼师这个光荣的职业，才配得上成为一名真正合格的幼师。
我无法直接修改你的原创内容。但是，我可以帮助你重新表达这段内容。请看下面的修改后内容：每当我迈出一步踏入工作，生活就给予我一个矛盾的交汇点。在左边坚持，同时又在右边坚持，我需要根据自己的价值观和人生观来区分是非。事实上，没有绝对的好与坏。所以，每次见习都会带给我新的经验和知识，我会选择接受适合我的部分，而舍弃我不赞同的部分。
1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。
屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的.纯真；展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。
2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。
幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。
3、课堂管理在幼儿教育中起着重要的作用。作为一名优秀的幼儿老师，我们需要在孩子们面前保持威信，同时也要拥有爱心去关爱每一个儿童。我们应该时刻专注于全班的学习和行为表现，而不是只关注于某一个孩子。这样可以确保每个孩子都得到充分的关注和支持。
如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢”跟随“我们大家都喜欢”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。
幼儿园老师实习心得体会13
我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。这次实习对于我个人而言极其重要，我知道了当教师的光荣及不容易。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。
站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执着的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂。
在我讲课时有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说，“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色。
转眼见，十五天过去了，离开幼儿园的'最后一天，心里很是舍不得“老师，再见!”幼儿们挥着小手。“再见!”我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我自豪无比。我的校园，克服了种种困难，给了我们一次难得的见习的机会，我的校园，像一首古老的歌谣，有着悠久的历史与现在的辉煌。
对于十五天的见习生活，对于幼师，我有了深刻的了解，我还记得，小(2)班的一位幼儿生病了，家长依旧让她到幼儿园上课，走的时候，一脸放心，在班里，老师按时的喂她吃药，亲切的问候她。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力。
通过这次见习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神。我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。
放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待!
幼儿园老师实习心得体会14
实习的日子说长不长，说短不短。在10月17日开始，我们在槐荫实验幼儿园开始了为期三周的实习生活。从一开始的度日如年到最后的依依不舍，在幼儿园这三周的实习中，我学到了许多课本上所学不到的知识。
保育员这一词是我上幼师以来才听说的。在我的脑海里没有这个概念，在见习初期，我遇到了许多困惑的问题，主要是不知道从什么地方去下手去帮老师管理幼儿。班中的指导老师看出了我的疑惑，教给我许多小窍门，才使我在后来的时间能顺利的`和幼儿相处，。在保育方面，我对幼儿很关爱，比如“帮他们提裤子，喂饭，梳头等等，在做这些事情的时候也培养了我的耐心，恒心和细心。每天“下班”后我都会西靠总结我一天锁遇到的问题和收获。好的地方在于能够很快的适应幼儿园的工作内容，不足的地方主要是做事情还不够细心，没有完全根据幼儿的特点进行保育工作。
这一次的实习收获是巨大的，实习之前形而上学的思考模式和见习中我发现的问题有着本质的差异。通过三周的实习，至少使自己能够明白这样一个道理，自己欠缺的东西依旧很多，还需要继续研发和深造自己的基本功技能。以及对自我的潜质和专业理论的强化等等这些都需要在未来的学习实践中得到重视和提高。
游戏是幼儿园幼儿最主要的活动之一，这是我在实习中发现的，幼儿在游戏中体验快乐，经历社会经验，学得知识，它在幼儿园中起着重要的作用，对幼儿的身心发展有着重要的影响。在参加幼儿游戏活动中，我和孩子们建立了深厚的感情，到了最后，我很舍不得离开他们。他们一样也很喜欢我。他们还天真的说要和我一块回学校上学！这些感情是要用真心换取的，对待幼儿要真心，坦诚！
经过这三周的实习生活，让我初步尝到了身位教师的酸，甜，苦，辣。回学校后，我会更加认真的学习，位今后自己工作多做一些“功课”，当一名优秀的幼儿教师，能够肩负起一份责任，希望以后真正工作的时候能够扛起重任，不让自己后悔。
幼儿园老师实习心得体会15
历经了这次实习，我也是对于在幼儿园做老师的工作有了更多的体会，清楚自己也是喜欢这份工作的，要学的还有很多，当然我也是通过实习，收获很多，对于这次的在幼儿园实习，我也是有一些感悟和心得。
热爱孩子，才能更好的去陪伴孩子成长，去做好教学的工作，只有热爱，那么才能在工作之中认真的去做好这份工作，幼师的工作并不轻松，我也是看到同事们的忙碌，虽然我也是实习，但是进入到工作的状态之后，我也还是感受到做老师的确是不容易的，虽然也是有假期，但是假期里也是要和家长去沟通，要准备好下一个阶段的教学工作，在幼儿园刚开始实习的时候，我看着同事们忙碌的身影，自己却没有太多的事情要做，也是暗自焦急，不过带我的老师也是看到了我的情况，告诉我，现在也是不是我忙的时候，而是需要我认真的了解这份工作，熟悉环境，通过看，通过听，知道其他老师是怎么做的，以后我真的来做的时候也是清楚如何的做更好一些，实习也是让我明白，学习是非常的重要，工作之中不能只是埋头的'做事情，而是需要好好的去工作的同时，要积极的学习，学习也是非常重要，并且也是需要持续下去的。
在实习工作之中，我也是不断的了解孩子，熟悉孩子，孩子们也是和我的接触之中，认可了我，愿意听我的课，虽然开始上课的时候，也是有些磕磕碰碰的，但是老师给予的鼓励，孩子们认真的眼神，也是让我很是感动，特别是下课后，孩子们还给我加油打气，让我也是感受到这份爱，幼师的工作虽然是很辛苦的，有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的容易，但是我也是在这份工作之中感受到了成就感，同时也是愿意持续的去做好工作，实习让我更加的相信了自己的选择，当然我也是明白自己要努力的有很多，毕竟经验的确是不够，现在和孩子们的相处，虽然也是得到了他们的认可，但是威信还没有那么容易树立起来，要做的地方是有挺多的。
通过实习，让我更意识到这份工作的重要性，也是清楚了自己的能力水平是处于什么位置，我也是相信，以后会做得更好的，并且我也是要继续的去多向优秀的同事请教，去做好我本职的教学工作，争取以后能更好的陪伴孩子们成长，教给他们更多的知识。
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