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幼儿园小班个人教学学习计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班个人教学学习计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班个人教学学习计划1
提出认真落实教育规划纲要;全面提高少数民族和民族地区教育发展水平;这一重大任务是以双语教育为突破口,加快推进民族教育跨越式发展,全面推进双语教育,提高全体教师的民族语言水平,更好地为双语教学服务。这个学习计划是我们学校专门制定的。
1.根据我园的'实际情况和学校教师的双语水平,每周二、四下午放学后进行一小时的双语学习。
2 .培训内容主要来自儿童>:从故事系列中选择更多经典的儿童故事。
3.每个老师每天抄写100字的中国故事或儿歌。通过双语培训,可以提高教师的语文水平,达到语文教学的标准。
4.教师应该每月检查一次。考试不及格的,年底不予考核。
5.营造双语校园环境,利用墙面布置和宣传栏营造有利于双语教学的校园环境。
6.语言环境的创造。在校园里,规定老师必须用普通话交流。老师和孩子交流的时候,要用维吾尔语一次,汉语五次来充耳不闻。
7.周一升国旗时,要求孩子们唱国歌,并在国旗下用普通话发表演讲。
幼儿园小班个人教学学习计划2
业务学习是幼儿园教师的首要工作,是提高教师业务水平的有效途径和必要措施。本学期我们将继续围绕教师业务水平的提高,教学活动、教法的不断创新,课题的研究,融合教育等方面做好本期工作。
业务学习工作计划如下:
1、将专题研究的理论学习融于其中有 计划的安排一些专题理论学习,一方面可帮助教师学习和掌握一些教科研的方法,同时通过定期学习交流,了解他们学习的难点所在、操作的困难之处,在此过程 中,有的放矢补充理论、指导实践;另一方面也督促教师把专题研究融入日常的教育教学之中,使教师有目的、有计划实施自己的研究计划,不断的收集、积累、分 析专题素材与资料,使专题研究落在实处。
2、将对外观摩教学内容及日常教研活动内容融入其中把学习和操作研究结合起来,才能起到指导实践的作用。这样的学习看得见、摸得着,也起到了为实践服务的作用,发挥了业务学习的`实效性。
3、将有关提高教师业务素质和文化修养的内容融入其中针对教师业务素质中的薄弱环节,安排相应的学习内容做到有的放矢。
4、将发展本园特色的学习内容融入其中。在学习中,把融合教育的内容和学习相结合,不仅能提高教师的业务水平,还发展了本园的特色。
幼儿园小班个人教学学习计划3
晨间活动:
教师接待幼儿与家长,检查幼儿是否携带危险物品入园;幼儿体操。
上午教学活动:
星期一:剪指甲音乐游戏
星期二:数学《一双一对对》
星期三:英语《anicenose》
星期四:语言《躲猫猫》
星期五:复习本周内容
中午午餐:
组织幼儿洗手、如厕、做好餐前准备,教师介绍午餐内容,教育幼儿安静的用餐,不挑食,养成爱惜粮食的好习惯。
中午午休:
教幼儿按顺序脱放鞋袜,安静的'入睡;
按顺序穿衣服,洗脸,上厕所,给女孩梳头。
入园活动:
家长与教师互相反映幼儿在家或在园情况;
下午教学活动:
星期一:科学《美丽的春天》
星期二:礼仪《如厕、洗手》
星期三:艺术《搓汤圆》
星期四:语言《春天里的迷藏》游戏活动
星期五:手指游戏评比“乖孩子”
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