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幼儿园托班教学活动计划通用,幼儿园托班教育活动计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的幼儿园托班教学活动计划通用,幼儿园托班教育活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿期是智力开发的最佳起点，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。在幼儿教育中，初步进行道德认知和道德情感的教育和训练，是一项非常重要的工作。为了全面提高我班幼儿的思想素质，促进他们健康、和谐地发展，我们制定了以下计划。
一、班级幼儿情况分析以及相应的措施和内容：
1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
2、缺乏对他人的关心和同情心，不会体谅、帮助他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭时掉饭粒，不尊重他人的劳动。
4、意志品质不够坚强，工作不认真，缺乏克服困难的精神。
5、缺乏文明行为习惯，不礼貌，不谦让，爱打架。
针对以上问题，我们需要进行纠正和改善，促进幼儿良好品德的形成和发展。为此，我们制定了以下方案：
1、每天进行晨谈，根据班务计划和周计划，切实开展晨谈活动，充分发挥其教育作用。
2、围绕季节和时事开展有重点的教学活动，丰富幼儿的知识，指导他们了解初步的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学习好样，成为守纪律、表现良好的孩子。
二、德育目标：
1、注意倾听他人说话，能理解日常用语。
2、乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，具备同情心。
3、爱护父母、长辈、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国。
4、理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。
5、逐步教育幼儿学会与同伴相处，做到在玩玩具时不争不抢，并在老师的配合下学会收拾玩具。在玩玩具时发生争抢现象时，老师将耐心地教育他们，让他们明白玩具是大家一起玩的，学会分享的道理。适时抓住日常班级里幼儿的一些事情进行随机教育，让孩子掌握一些最简单的与人交往的方法和技巧，学习一些简单常用的礼貌用语。
三、德育内容及要求：
1、重视榜样的作用，生活是德育最好的土壤。幼儿的一天生活中蕴含着很多教育机会，老师要善于捕捉，及时发现孩子身上的闪光点，进行现场德育教育。
2、稳定幼儿的情绪，及时转移他们的注意力。想尽办法让孩子喜欢上幼儿园，积极参与各类游戏活动。
3、优化教育环境，注重德育的潜移默化。在教育环境中渗透德育内容，对幼儿良好道德品质的养成起到积极的作用。
4、教育幼儿在入园和离园时使用“您好”、“再见”、“谢谢”等简单的日常用语，成为受人喜欢、有礼貌的好孩子。
5、建立活动角和自然角，让幼儿在自主学习中积极参与，互相谦让，友好相处。
6、开展家长开放日，架设教师和家长之间的沟通和互动桥梁。
以上是本学期对班级德育工作的实施计划，旨在使我们班的幼儿在幼儿园这个大家庭中情绪愉快、活泼开朗，乐于与同伴交往、互相帮助，并初步形成集体观念。我们将创设健康、活泼、宽松的精神环境，培养幼儿良好的个性，形成健康的心理。平时我们坚持正面教育，给予幼儿更多的独立和自由。我们会多观察、多了解他们，倾听他们的谈话，充分相信和平等地对待每一个幼儿。我们希望让幼儿坚信自己是“好孩子”，“老师喜欢我”，营造尊重、信任、友爱、和谐的氛围，让幼儿真正感受到集体这个大家庭的温馨，形成健康、活泼的良好个性。
在本学期，我们还将加强班级生活常规管理，将幼儿的常规教育目标渗透到他们的日常生活中。我们不会刻意和强行要求，而是努力遵循幼儿习惯形成的规律，分析多种影响因素，选择科学的方法，让幼儿在潜移默化中掌握良好的常规，纠正和改正不良的生活习惯。此外，我们三位教师将统一规范，保持要求的一致性和一贯性，使幼儿得到统一的教育和管理。我们还将努力做好家园同步教育，形成家园合力，有效地促进幼儿思想品德的提高。家园共育也是德育工作的一个重要部分，家长的配合尤为重要。我们要求家长让孩子自己做自己的事情，比如幼儿园要求幼儿自己走楼梯、自己收拾玩具等。
在今后的工作中，我们将切实抓好托班孩子的德育和常规工作，让每个孩子都能在幼儿园的学习生活中养成良好的德育习惯，为日后的学习生活打好基础。
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