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幼儿园弟子规教学计划

时间:2024-11-22 09:27:53 教学计划 我要投稿
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幼儿园弟子规教学计划

  时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园弟子规教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园弟子规教学计划

  一、弟子规教学的意义:

  当孩子天真的时候,最容易教,也最需要教,利用这个黄金时期,通过哲学风格,培养我们的孩子,利用圣贤的智慧,教育诚实的孩子,随着时间的推移,将为他的生活、家庭、幸福和成功奠定基础。

  二、教学目的:

  1、加强儿童的理解和记忆力。

  2、增强儿童的阅读和背诵能力,增强语文表达能力。

  3、培养孩子对基本伦理的概念,了解孝顺父母的重要性。

  4、让孩子们知道一些正确的态度,学会一些做事的方法。

  5、帮助学生树立志向,做个性好、负责任的好人。

  6、熟悉和背诵《弟子规则》,逐步落实到生活中。

  三、教学准备:

  人手一本《弟子规》。

  四、具体落实要求:

  (一)对人、对事、对事的正确态度

  1、对人:了解五伦之间的关系,孝顺父母,友好兄弟,尊重老师,关心他人;教导互助理念,培养慷慨的心;隐喻见贤思齐,知恩报恩。

  2、对事:强调“虽小,不擅长”的重要性;要求“不忙,忙多错”的做事方法;注重礼仪,注重信用,树立威严守信的理念;教育“承担责任,知道必须改变”是一种善良的行为;培养“面对困难,冷静学习如何解决问题”的态度;教授判断是非的能力,培养勤奋的精神。

  3、正确的事情:灌输日常生活必须“节约爱”,但也要隐喻物质来源的艰辛,感谢大自然的礼物。例如:培养爱,爱小动物和植物;物体有定位,对物品也有尊重和珍惜,使用时间长,保持新,使用方便。

  (2)教学生实施经典教学

  1、要求学生必须这样做。

  四正:心正、身正、椅正、书正。精力充沛,阅读要求吐字清晰,抑扬顿挫,声调不宜过高,每天阅读。

  2、讲解做人的道理与生活相结合。

  引导学生在日常生活中如何实施《弟子规则》。比如,课堂上要详细教育对长辈的礼貌、与同学的友谊、公共场合的行为、个人优秀品格的培养。

  3、游戏中学,引导孩子,发挥孩子的想象力、创造力。

  (3)加强与父母的联系和沟通

  (4)帮助孩子树立志向

  向孩子们介绍古今中外圣贤,用他们的奋斗事迹和感人的历程激励学生勤奋好学;激发他们无尽的潜能。

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幼儿园弟子规教学计划

  一、弟子规教学的意义:

  当孩子天真的时候,最容易教,也最需要教,利用这个黄金时期,通过哲学风格,培养我们的孩子,利用圣贤的智慧,教育诚实的孩子,随着时间的推移,将为他的生活、家庭、幸福和成功奠定基础。

  二、教学目的:

  1、加强儿童的理解和记忆力。

  2、增强儿童的阅读和背诵能力,增强语文表达能力。

  3、培养孩子对基本伦理的概念,了解孝顺父母的重要性。

  4、让孩子们知道一些正确的态度,学会一些做事的方法。

  5、帮助学生树立志向,做个性好、负责任的好人。

  6、熟悉和背诵《弟子规则》,逐步落实到生活中。

  三、教学准备:

  人手一本《弟子规》。

  四、具体落实要求:

  (一)对人、对事、对事的正确态度

  1、对人:了解五伦之间的关系,孝顺父母,友好兄弟,尊重老师,关心他人;教导互助理念,培养慷慨的心;隐喻见贤思齐,知恩报恩。

  2、对事:强调“虽小,不擅长”的重要性;要求“不忙,忙多错”的做事方法;注重礼仪,注重信用,树立威严守信的理念;教育“承担责任,知道必须改变”是一种善良的行为;培养“面对困难,冷静学习如何解决问题”的态度;教授判断是非的能力,培养勤奋的精神。

  3、正确的事情:灌输日常生活必须“节约爱”,但也要隐喻物质来源的艰辛,感谢大自然的礼物。例如:培养爱,爱小动物和植物;物体有定位,对物品也有尊重和珍惜,使用时间长,保持新,使用方便。

  (2)教学生实施经典教学

  1、要求学生必须这样做。

  四正:心正、身正、椅正、书正。精力充沛,阅读要求吐字清晰,抑扬顿挫,声调不宜过高,每天阅读。

  2、讲解做人的道理与生活相结合。

  引导学生在日常生活中如何实施《弟子规则》。比如,课堂上要详细教育对长辈的礼貌、与同学的友谊、公共场合的行为、个人优秀品格的培养。

  3、游戏中学,引导孩子,发挥孩子的想象力、创造力。

  (3)加强与父母的联系和沟通

  (4)帮助孩子树立志向

  向孩子们介绍古今中外圣贤,用他们的奋斗事迹和感人的历程激励学生勤奋好学;激发他们无尽的潜能。