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幼儿园三八节教案设计《爱心送给你》反思

时间:2023-12-30 07:24:46 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园三八节教案设计《爱心送给你》反思

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园三八节教案设计《爱心送给你》反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园三八节教案设计《爱心送给你》反思

  活动目标:

  1.了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

  2.感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

  3.探索、发现生活中的多样性及特征。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备:

  1.幼儿有撕纸的经验。

  2.大的心形图三张。

  3.小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。

  活动过程:

  一、初步了解“三八”妇女节的含义。

  1.师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)

  2.向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。

  师:是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!

  师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

  3.在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

  师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?

  幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

  二、与妈妈共同动手制作手工作品

  (一)观察制作材料,讨论制作方法。

  1.出示大的心形底图。

  师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)

  2.寻找小爱心图。

  师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)

  (二)讨论撕纸的方法并进行尝试。

  1.出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后慢慢撕。)

  2.幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。)

  (三) 爱心送给谁?

  讨论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?

  三、结束活动

  全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”,在歌曲中结束本次活动。

  教学反思:

  此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们,还亲手制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给老师,这让我格外感动。因为这些小爱心事先已打好了孔,幼儿很容易就撕下来了,孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。通过此次活动,不仅加深了孩子与妈妈的感情,还缩短了家长与幼儿园的距离。

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幼儿园三八节教案设计《爱心送给你》反思

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园三八节教案设计《爱心送给你》反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园三八节教案设计《爱心送给你》反思

  活动目标:

  1.了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

  2.感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

  3.探索、发现生活中的多样性及特征。

  4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备:

  1.幼儿有撕纸的经验。

  2.大的心形图三张。

  3.小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。

  活动过程:

  一、初步了解“三八”妇女节的含义。

  1.师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)

  2.向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。

  师:是谁的节日呢?幼:妈妈、奶奶!

  师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、老师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日!

  3.在今天我们可以对她们说什么祝福的话吗?

  师:你们今天对自己身边的妈妈、奶奶准备了节日祝福的话吗?

  幼:我准备了!(孩子争相说出自己的祝福)

  二、与妈妈共同动手制作手工作品

  (一)观察制作材料,讨论制作方法。

  1.出示大的心形底图。

  师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)

  2.寻找小爱心图。

  师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)

  (二)讨论撕纸的方法并进行尝试。

  1.出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?仔细看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后慢慢撕。)

  2.幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸,给幼儿多次练习的机会。)

  (三) 爱心送给谁?

  讨论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?

  三、结束活动

  全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”,在歌曲中结束本次活动。

  教学反思:

  此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们,还亲手制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给老师,这让我格外感动。因为这些小爱心事先已打好了孔,幼儿很容易就撕下来了,孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。通过此次活动,不仅加深了孩子与妈妈的感情,还缩短了家长与幼儿园的距离。