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幼儿托班新年好教案

时间:2024-05-26 07:01:22 幼儿教案 我要投稿
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幼儿托班新年好教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的幼儿托班新年好教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿托班新年好教案

幼儿托班新年好教案1

  一、活动目标

  1、学唱歌曲《新年好》,和老师一起欢乐歌唱。

  2、感受新年带来的快乐。

  二、活动准备

  1、小鼓一个,小镲一面,人手一个发响的玩具。

  2、过新年开庆祝会的热闹场景图。

  三、活动过程

  1、复习律动《吃果果》。

  2、学唱歌曲《新年好》。

  (1)看教师打鼓敲镲。

  (2)和老师一起模仿“咚咚呛”的鼓、镲声。

  (3)看新年庆祝会场景图,并与老师一起按图意说歌词。

  (4)教师范唱歌曲。

  (5)幼儿整体跟唱。

  (6)在歌曲音乐的伴奏下,做打鼓,敲镲动作,表现新年带来的快乐。

  (7)边看教师指图,边唱歌。

  (8)在歌曲音乐的伴奏下,拍击发响的'玩具,表达新年带来的快乐。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

幼儿托班新年好教案2

  一、活动目标:

  1.愿意听教师讲故事,理解故事的大意。

  2.学习简单的礼貌用语,感受与人交往的喜悦。

  二、活动准备:

  挂图:小鸟.小鱼.小蝴蝶.小狗卡片

  三、活到过程:

  活动导入:“今天,老师请来了几个好朋友,我们一起来认识一下它们好不好?”

  1.出示动物卡片。和幼儿一起来认认说说,并教幼儿与动物打招呼。

  2.然后引入主题:“今天老师给小朋友们讲一个这些小动物之间的故事,在讲故事之前,李老师先给小朋友看几张图片,我们一起来看看图片里发生了什么事。教师引导幼儿看图说说。现在李老师就来给小朋友讲讲这个故事,好不好!故事的'题目叫”你好“。

  3.教师讲述故事。

  4.回忆故事:故事里有哪些小动物啊?--它们见面时说什么?教师引导幼儿说”你好“。--它们回家时说什么?教师引导幼儿说”再见“。

  5.引导幼儿学说”你好“,”再见“和说此话的场合,见面时要说”你好“,回家时要说”再见“

  四、活动结束与延伸:

  教幼儿学跳《你好》舞蹈。

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幼儿托班新年好教案

幼儿托班新年好教案1

  一、活动目标

  1、学唱歌曲《新年好》,和老师一起欢乐歌唱。

  2、感受新年带来的快乐。

  二、活动准备

  1、小鼓一个,小镲一面,人手一个发响的玩具。

  2、过新年开庆祝会的热闹场景图。

  三、活动过程

  1、复习律动《吃果果》。

  2、学唱歌曲《新年好》。

  (1)看教师打鼓敲镲。

  (2)和老师一起模仿“咚咚呛”的鼓、镲声。

  (3)看新年庆祝会场景图,并与老师一起按图意说歌词。

  (4)教师范唱歌曲。

  (5)幼儿整体跟唱。

  (6)在歌曲音乐的伴奏下,做打鼓,敲镲动作,表现新年带来的快乐。

  (7)边看教师指图,边唱歌。

  (8)在歌曲音乐的伴奏下,拍击发响的'玩具,表达新年带来的快乐。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

幼儿托班新年好教案2

  一、活动目标:

  1.愿意听教师讲故事,理解故事的大意。

  2.学习简单的礼貌用语,感受与人交往的喜悦。

  二、活动准备:

  挂图:小鸟.小鱼.小蝴蝶.小狗卡片

  三、活到过程:

  活动导入:“今天,老师请来了几个好朋友,我们一起来认识一下它们好不好?”

  1.出示动物卡片。和幼儿一起来认认说说,并教幼儿与动物打招呼。

  2.然后引入主题:“今天老师给小朋友们讲一个这些小动物之间的故事,在讲故事之前,李老师先给小朋友看几张图片,我们一起来看看图片里发生了什么事。教师引导幼儿看图说说。现在李老师就来给小朋友讲讲这个故事,好不好!故事的'题目叫”你好“。

  3.教师讲述故事。

  4.回忆故事:故事里有哪些小动物啊?--它们见面时说什么?教师引导幼儿说”你好“。--它们回家时说什么?教师引导幼儿说”再见“。

  5.引导幼儿学说”你好“,”再见“和说此话的场合,见面时要说”你好“,回家时要说”再见“

  四、活动结束与延伸:

  教幼儿学跳《你好》舞蹈。