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幼儿园大班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》
作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》1
活动目标：
1、复习歌曲，能根据歌词内容创编动作，用肢体语言大胆表现音乐。
2、积极参与游戏，体验游戏的快乐。
活动准备：
课件、喜羊羊等羊的头饰，灰太狼头饰；幼儿已会唱小羊歌曲。
活动过程：
一、随音乐入场师：
今天天气真好呀，我们一起去羊村玩好吗？听音乐做开汽车，火车等动作汽车：X X。火车：X————师：羊村到了，我们坐下来休息一会儿吧。
二、复习歌曲，创编音乐动作
1、复习歌曲师：今天我们来到了羊村，小羊出来欢迎我们了，听听他们在唱什么歌。那我们也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧。
2、创编音乐动作
（1）小羊们都想来和我们玩，他们会怎么样介绍自己呢？教师示范喜羊羊动作。
（2）创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作。
3、幼儿进行歌表演表演刚才自己创编的动作
三、幼儿学唱
1、教师示范演唱。师：灰太狼想做什么呀？（熟悉歌词）
2、幼儿学唱歌曲。师：灰太狼要想抓小羊，你们害怕吗？害怕是什么样子的啊？
3、完整演唱歌曲。
四、音乐游戏
1、游戏规则：了解听到狼叫要躲起来。
师：你们都是聪明的小羊，会表演这么多好看的'动作，这个音乐还可以做一个游戏呢！
师：把歌曲里小羊的形象用和别人不同的动作表现出来；听到狼叫要赶快跑回家！
2、请个别幼儿分别扮演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏。
3、请全体幼儿游戏。幼儿想办法，营救被抓住的小羊。
五、结束活动
师：小羊们今天玩得开心吗？我们下次再来玩吧！
幼儿园大班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》2
活动目标：1、复习歌曲，能根据歌词内容创编动作，用肢体语言大胆表现音乐。2、积极参与游戏，体验游戏的快乐。活动准备：课件、喜羊羊等羊的头饰，灰太狼头饰；幼儿已会唱小羊歌曲。
活动过程：
一、随音乐入场师：今天天气真好呀，我们一起去羊村玩好吗？听音乐做开汽车，火车等动作汽车：X X.火车：X----师：羊村到了，我们坐下来休息一会儿吧。
二、复习歌曲，创编音乐动作1、复习歌曲师：今天我们来到了羊村，小羊出来欢迎我们了，听听他们在唱什么歌。那我们也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧。2、创编音乐动作（1）小羊们都想来和我们玩，他们会怎么样介绍自己呢？教师示范喜羊羊动作。（2）创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作。3、幼儿进行歌表演表演刚才自己创编的动作
三、幼儿学唱1、教师示范演唱。师：灰太狼想做什么呀？（熟悉歌词）2、幼儿学唱歌曲。师：灰太郎要想抓小羊，你们害怕吗？害怕是什么样子的啊？3、完整演唱歌曲。
四、音乐游戏1、游戏规则：了解听到狼叫要躲起来。师：你们都是聪明的小羊，会表演这么多好看的动作，这个音乐还可以做一个游戏呢！师：把歌曲里小羊的`形象用和别人不同的动作表现出来；听到狼叫要赶快跑回家！2、请个别幼儿分别扮演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏。3、请全体幼儿游戏。幼儿想办法，营救被抓住的小羊。
五、结束活动师：小羊们今天玩得开心吗？我们下次再来玩吧！
幼儿园大班音乐游戏教案《喜羊羊与灰太狼》3
活动目标：
1、复习歌曲，能根据歌词内容创编动作，用肢体语言大胆表现音乐。
2、积极参与游戏，体验游戏的快乐。
活动准备：
课件、喜羊羊等羊的头饰，灰太狼头饰；幼儿已会唱小羊歌曲。
活动过程：
一、随音乐入场
师：今天天气真好呀，我们一起去羊村玩好吗？
听音乐做开汽车，火车等动作
汽车：X X.
火车：X----
师：羊村到了，我们坐下来休息一会儿吧。
二、复习歌曲，创编音乐动作
1、复习歌曲
师：今天我们来到了羊村，小羊出来欢迎我们了，听听他们在唱什么歌。那我们也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧。
2、创编音乐动作
（1）小羊们都想来和我们玩，他们会怎么样介绍自己呢？
教师示范喜羊羊动作。
（2）创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作。
3、幼儿进行歌表演
表演刚才自己创编的动作
三、幼儿学唱
1、教师示范演唱。
师：灰太狼想做什么呀？（熟悉歌词）
2、幼儿学唱歌曲。
师：灰太郎要想抓小羊，你们害怕吗？害怕是什么样子的啊？
3、完整演唱歌曲。
四、音乐游戏
1、游戏规则：了解听到狼叫要躲起来。
师：你们都是聪明的.小羊，会表演这么多好看的动作，这个音乐还可以做一个游戏呢！
师：把歌曲里小羊的形象用和别人不同的动作表现出来；听到狼叫要赶快跑回家！
2、请个别幼儿分别扮演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏。
3、请全体幼儿游戏。
幼儿想办法，营救被抓住的小羊。
五、结束活动
师：小羊们今天玩得开心吗？我们下次再来玩吧！
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