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幼儿园小朋友教案

时间:2024-06-28 07:41:11 幼儿教案 我要投稿

幼儿园小朋友教案大全

  作为一名教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园小朋友教案大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小朋友教案大全

幼儿园小朋友教案大全1

  设计思路:

  幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  活动目标:

  1、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的'情感。

  2、理解故事内容,在老师的引导下能简单的复述故事,学说主要的对话。

  3、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。

  重难点分析:

  重点:

  在活动中体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  难点:

  简单复述故事并能说出主要对话。

  活动准备:

  角色的胸饰、故事背景的装饰、故事录音磁带。

  活动流程:

  回忆故事——共同讲述——表演故事。

  活动指导:

  一、回忆故事。

  出示萝卜。

  师:看这是什么?

  讲述故事。

  师:1、老公公每天都对萝卜说什么啊?

  2、萝卜长的很大很大的,老公公想怎么样啊?

  提醒幼儿注意老公公老婆婆说话的声音和语气。

  (边讲边问,加深幼儿对故事的印象)。

  二、共同讲述。

  师:小朋友和老师一块把这个故事再讲一遍好不好?

  教师旁白,引导小朋友说对话。

  师:萝卜是怎么拔出来的?

  三、表演故事。

  师:下面我请小朋友来表演这个故事。

  分配角色。

  在表演是提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态。

  延伸:小朋友团结起来力量才是最大的,下面我们出去玩一个小朋友团结起来才能玩的游戏。

幼儿园小朋友教案大全2

  【活动准备】

  1、知识准备:幼儿有一定的规则意识。

  2、实物准备:硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大小不一的皱纹纸若干、太阳公公图片、铃鼓一个、场地准备,音乐:雷声、小小蛋儿把门开、网络小游戏音乐、小鸡进行曲。

  【活动过程】

  一、热身活动:

  鸡宝宝们好!(鸡妈妈好!)今天,妈妈要带你们带外边去做游戏,你们高兴吗?那先让我们来活动活动身体吧!(随音乐做热身活动)《小鸡进行曲》(播放雷声)。

  二、游戏:下雨了。

  1、引导幼儿在草地上自由的捉虫,知道下雨了要打着“雨伞”跑回家。

  师:宝宝们,听,发生了什么事情?(打雷了)打雷了接着就会下雨,下雨我们用什么遮雨呢?(雨伞)那你们瞧我们场地上的东西有什么可以用来遮雨呢?(请幼儿示范)待会你们捉虫的中途,妈妈摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地上的“小雨伞”轻轻的跑回家,不要让自己淋湿了哟!(师示范),跑的时候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了,好吗?宝宝们加油,要吃的饱饱的哟!现在去捉虫吧!(幼儿随音乐:网络小游戏音乐捉虫)。

  2、师摇晃铃鼓播放雷声,发出“下雨了”的`指令,幼儿跑到场地四周取雨伞,顶在头上踮着脚尖跑家。

  师:宝宝们跑的真快,有没有淋湿呀?

  3、出示太阳公公创设情境。

  宝宝们刚才表现真棒!现在太阳公公出来了,我们一起把湿雨伞拉出去晒一晒吧!刚下过雨,地上有许多蓝色的小水坑,我们怎样才能过去呢?(幼儿自由探索并和老师说一说方法:绕过、跨过)教师和幼儿一起过水坑路。

  4、过完水坑路幼儿随音乐捉虫再次进行游戏:下雨了。

  三、放松活动:

  宝宝们,今天玩得开心吗?累不累呀?让我们随着音乐放松一下我们的身体吧!(播放小小蛋儿把门开音乐放松身体)。

《幼儿园小朋友教案大全.doc》
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幼儿园小朋友教案大全

  作为一名教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园小朋友教案大全,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小朋友教案大全

幼儿园小朋友教案大全1

  设计思路:

  幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  活动目标:

  1、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的'情感。

  2、理解故事内容,在老师的引导下能简单的复述故事,学说主要的对话。

  3、能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。

  重难点分析:

  重点:

  在活动中体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

  难点:

  简单复述故事并能说出主要对话。

  活动准备:

  角色的胸饰、故事背景的装饰、故事录音磁带。

  活动流程:

  回忆故事——共同讲述——表演故事。

  活动指导:

  一、回忆故事。

  出示萝卜。

  师:看这是什么?

  讲述故事。

  师:1、老公公每天都对萝卜说什么啊?

  2、萝卜长的很大很大的,老公公想怎么样啊?

  提醒幼儿注意老公公老婆婆说话的声音和语气。

  (边讲边问,加深幼儿对故事的印象)。

  二、共同讲述。

  师:小朋友和老师一块把这个故事再讲一遍好不好?

  教师旁白,引导小朋友说对话。

  师:萝卜是怎么拔出来的?

  三、表演故事。

  师:下面我请小朋友来表演这个故事。

  分配角色。

  在表演是提醒幼儿模仿人物的声音以及走路时的姿态。

  延伸:小朋友团结起来力量才是最大的,下面我们出去玩一个小朋友团结起来才能玩的游戏。

幼儿园小朋友教案大全2

  【活动准备】

  1、知识准备:幼儿有一定的规则意识。

  2、实物准备:硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大小不一的皱纹纸若干、太阳公公图片、铃鼓一个、场地准备,音乐:雷声、小小蛋儿把门开、网络小游戏音乐、小鸡进行曲。

  【活动过程】

  一、热身活动:

  鸡宝宝们好!(鸡妈妈好!)今天,妈妈要带你们带外边去做游戏,你们高兴吗?那先让我们来活动活动身体吧!(随音乐做热身活动)《小鸡进行曲》(播放雷声)。

  二、游戏:下雨了。

  1、引导幼儿在草地上自由的捉虫,知道下雨了要打着“雨伞”跑回家。

  师:宝宝们,听,发生了什么事情?(打雷了)打雷了接着就会下雨,下雨我们用什么遮雨呢?(雨伞)那你们瞧我们场地上的东西有什么可以用来遮雨呢?(请幼儿示范)待会你们捉虫的中途,妈妈摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地上的“小雨伞”轻轻的跑回家,不要让自己淋湿了哟!(师示范),跑的时候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了,好吗?宝宝们加油,要吃的饱饱的哟!现在去捉虫吧!(幼儿随音乐:网络小游戏音乐捉虫)。

  2、师摇晃铃鼓播放雷声,发出“下雨了”的`指令,幼儿跑到场地四周取雨伞,顶在头上踮着脚尖跑家。

  师:宝宝们跑的真快,有没有淋湿呀?

  3、出示太阳公公创设情境。

  宝宝们刚才表现真棒!现在太阳公公出来了,我们一起把湿雨伞拉出去晒一晒吧!刚下过雨,地上有许多蓝色的小水坑,我们怎样才能过去呢?(幼儿自由探索并和老师说一说方法:绕过、跨过)教师和幼儿一起过水坑路。

  4、过完水坑路幼儿随音乐捉虫再次进行游戏:下雨了。

  三、放松活动:

  宝宝们,今天玩得开心吗?累不累呀?让我们随着音乐放松一下我们的身体吧!(播放小小蛋儿把门开音乐放松身体)。