幼儿园重阳节教案(优选15篇)
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园重阳节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园重阳节教案1
活动目标:
1.了解重阳节的名称及相关习俗。
2.积极参加节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢。
3.体验和爷爷奶奶一起过重阳节的快乐。
4.通过参与重阳节环境的营造，感受参与重阳节的乐趣。
5.知道重阳节的日期。
准备工作:
1.孩子们调查并了解重阳节的知识。找出爷爷奶奶在家都做些什么，记录在生活活动或午后的火堆里。孩子们在家和父母一起制作感谢卡，写下祝福，邀请爷爷奶奶参加活动。
2.老师和孩子们一起布置活动室环境，孩子们分组排练一个小程序，音乐磁带，录音机，重阳节蛋糕(每人一个，老师也可以根据当地习俗提供相关重阳节食品)。
3.教学挂图和儿童读物:重阳节快乐。
活动流程:
(1)幼儿交流，了解重阳节的由来。
1.孩子们在群体中交流。老师重点引导孩子表达重阳节的时间、传说和人们的活动。
老师:今天是什么节日？重阳节是什么时候？人们有什么活动？(改成:重阳节是什么时候？重阳节你做了什么？)
2.单个孩子在小组面前讲述。
3.展示教学挂图《重阳节快乐》。老师小朋友总结:重阳节是中国农历九月初九。在这一天，人们会吃重阳糕，赏菊，爬山。现在人们把重阳节定为老人节。
(2)孩子知道爷爷奶奶的故事。
1.爷爷奶奶和孩子交流经验，做法等。
老师:今天是重阳节，也是老年人的节日。你知道你的祖父母关心我们的故事吗？(改成:你知道爷爷奶奶关心我们的故事吗？)
2.孩子沟通爷爷奶奶如何关心自己。
老师:孩子也知道爷爷奶奶关心我们的'故事。谁来告诉我们？
3.孩子们带着他们自己的感恩卡在节日里祝贺他们的祖父母，并对他们说一句祝福。
(3)幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。
1.老师讲述重阳糕的制作过程。
2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共享节日的快乐。
3.孩子们的表演，请爷爷奶奶欣赏。
幼儿园重阳节教案2
通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
1农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
2爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
5愿意参加活动，感受节日的快乐。
6感受节日的欢快气氛。
活动准备：
1、大绳一根，小绳若干;花手绢;橘子若干。
2、音乐《感恩的心》、《小苹果》、《嘚啵嘚啵得》、《好娃娃》。
3、现场作画纸。
4、家长园地：请家长配合，提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;
三、各年级主题活动小班：
游戏《拉个圆圈走走》(小一班和小二班)、给爷爷奶奶捶捶背(小三班、芽芽班和小五班)
中班：游戏《蹲蹲乐》(中一班和中二班)、《丢手绢》(中三班和苗苗班)
大班：花样跳绳(大一班和大二班)、现场作画(大三班、果果班和大五班)
集体活动：舞蹈表演
四、具体活动程序
总指挥：孙东凤祁丰鸽
(一)活动主持：祁巧利宫萌萌安全管理：全体班主任音乐播放:王艳玲节目督导：李璐璐摄像：潘晓会
(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间：201年10月21日
(四)活动地点：合峪镇敬老院
(五)活动流程：
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、老师和小朋友一起唱歌《好娃娃》。
5、花样跳绳表演。
6、舞蹈表演。
7、做游戏。
8、现场作画。
9、宝宝给爷爷奶奶捶背(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃)。
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
11、集体合影留念。
(六)、伴随《感恩的心》结束。
教学反思：
设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的.。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
幼儿园重阳节教案3
活动目标
1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2.懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3.激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4.让幼儿知道节日的.时间。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念
活动结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
幼儿园重阳节教案4
设计意图：
爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的.好品质。
活动目的：
1、 了解重阳节的来历、风俗习惯。
2、 尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、 回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。
活动准备：
家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。
活动过程：
一、 爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您
1、 看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。
2、 为什么要青睐这些爷爷奶奶。
3、 教师给孩子们介绍重阳节。
二、 介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）
1、 今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。
2、 你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。
3、 你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4、 教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。
三、 为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情
1、 请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。
2、 请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。
3、 请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4、 说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？
5、 教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。
四、 一起欢庆我们的节日
听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。
幼儿园重阳节教案5
活动目标
1.知道重阳节是老人的节日。
2.理解故事《七彩虾》并感受故事中小青鱼尊敬老人的情感。
3.教育幼儿尊敬老人。
教学重点、难点
重点：在理解故事的基础上，知道重阳节是老人的节日。难点：知道重阳节是中国人的习俗，初步学会孝顺老人。活动准备幼儿用书《七彩虾》、教具小青鱼1条活动过程一、活动导入：谈话通过谈话让幼儿懂得每年农历的九月初九是重阳节，是爷爷、奶奶们的节日，爷爷、奶奶在这一天去登高望远，这是我们中国人的习俗。（激起幼儿关注老人的兴趣）
二、活动指导
（一）欣赏故事《七彩虾》师：（出示一条小青鱼），今天我们班来了一条小青鱼，我们来听听他有什么故事要和小朋友说说。
⑴让幼儿先自主阅读幼儿用书《七彩虾》，并引导幼儿初步理解故事。
提问：小青鱼给我们带来了什么故事？故事里说到谁呢？（聆听让幼儿的发言）⑵利用投影仪展示幼儿用书《七彩虾》，幼儿边阅读边听教师讲故事。提问
1.小朋友你们听了这个故事后，请你们说说故事里讲了些什么？虾公公躺在小青鱼背上看到了什么，他是怎么说的？小青鱼是怎么回答的？
2.虾公公为什么会把彩虹当成七彩虾呢？小青鱼看到虾公公伤心的样子，心里是怎么想的？他又是怎么做的呢？
（二）讨论
1、师：故事中的小青鱼这样做好吗？（好），好在哪里？如果你是小青鱼，你会怎么做呢？引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？（如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语）平时要怎样孝顺老人？（启发幼儿平时要多与老人们交谈，了解老人的生活，回家为爷爷奶奶多做事情。）
3．师小结：我们不仅要在重阳节为爷爷、奶奶做些事情，而且要向小青鱼学习，一直孝顺爷爷、奶奶，尊敬老人，要经常为爷爷、奶奶，捶捶背、端端茶等，你们说对吗？4．手工活动：我为爷爷奶奶手工做一个糖果盒。引导幼儿根据手工操作图示做一个糖果盒，然后在做好的糖果盒上可以画出些漂亮的图案，也可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶。帮助能力差的幼儿构思画面。三、活动结束：让幼儿谈谈在平时为爷爷、奶奶（外公、外婆）做过的事情，大家互相评一评。
活动延伸：鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。
教学反思《七彩虾》是一个非常生动有趣且富有一定教育意义的故事，讲述的'是小青鱼为了帮虾公公实现和七彩虾交朋友的愿望，而不怕辛劳去帮助虾公公的感人故事。在活动的第一个环节，我通过以谈话重阳节为导入，引起幼儿的学习兴趣。活动的指导过程，我通过让幼儿听故事、讲述事例等形式，让幼儿体会到故事中小青鱼对老人的关心，从中体会到平时老人对自己的爱和付出，从而知道怎样去关心和孝顺他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿喜欢听故事的特点，并结合幼儿自身经验讲述一些事例，让幼儿融入到故事中去。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。在老师引导下，幼儿能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，平时需要我们为他们做点事情，应该关心孝顺他们，不要象小皇帝一样，把爷爷奶奶累病了。最后，通过让幼儿对幼儿的评一评。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，懂得关心人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。
《七彩虾》这堂课给了我今后如何进行课堂教学一个启示，即要针对幼儿情绪变化发展灵活组织教学。我认为主要体现在注意保护幼儿的发现，尊重幼儿，相信幼儿，有效地培养了幼儿的探究精神。因为“在儿童心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”教与学不仅仅是教和学，更重要的是鼓励孩子们不断创新，这样我们的课堂才有生机，才有活力。
幼儿园重阳节教案6
活动目标
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的'一些风俗习惯。
2、通过调查活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动时间
20xx年9月28日上午9：00—10：00参与对象各班12名幼儿
活动流程
1、活动前准备：
幼儿安全教育、礼仪教育
（1）提醒在体育公园活动时注意安全，不四散乱跑。
（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
活动中安全人员安排，由保安等几人负责拉线让幼儿安全过马路，教师一前一后保护幼儿。
调查表的设计、笔、胸卡？前期讨论：怎样和公园里的人打招呼，进行调查问卷？
2、实践活动
各班幼儿自行分组，并商量好各自工作。
观察各小组活动情况，适时的给予帮助
3、分享交流
（1）说说调查中发生的情况？
（2）讨论解决宣传调查中发生的问题。
（3）汇总调差问卷内容附件：调查表
我是小小调查员——七宝中心幼儿园重阳节社会实践活动调查表
调查地点：七宝体育公园
调查时间：
调查者：
调查对象：
⊙爷爷⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友
调查内容：
1、你知道重阳节吗？
A、知道B、不知道2、你知道重阳节是几月几日吗？
A、9月9日B、农历九月九3、你知道重阳节是谁的节日吗？
A、老人B、大人C、小孩4、重阳节要吃些什么？
A、方糕B、重阳糕C、汤圆5、你知道哪些重阳节的风俗习惯？
A、登高B、品酒C、赏菊D、插茱萸E、吃重阳糕
幼儿园重阳节教案7
一、活动目标:
1.知道九月初九是中国的重阳节，知道重阳节的相关知识。
2.激发孩子对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
3.从小培养孩子尊老爱老的美德。
二、活动时间:
20xx.10.15下午3时至4时
三、参与者:
所有大班老师和孩子们
四、活动准备:
给爷爷奶奶折纸，鲜花，各种礼物。
活动过程
1.10月8日上午，大班全体教师开会讨论活动形式。
2.10月12日下午，各班讲重阳节。
3.10月15日举行“给爷爷奶奶送红花”、“说句恭喜的话”、“亲手剥糖给爷爷奶奶吃”活动。
4.为老人服务:轻拍后背、按摩、给老人唱首歌、给老人送礼物等。
5.手工制作的.贺卡、花环和代表长寿的纸鹤，送给爷爷奶奶。
幼儿园重阳节教案8
活动目标：
1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感
2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、皱纹纸搓成的小纸球
2、彩色橡皮泥
3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？
（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）
3、幼儿给老人献吻与老人拥抱
老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。
老师刚刚是怎样奖励大家的？
你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？
爷爷奶奶照顾我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们，亲亲他们，让我们可爱的.爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。
4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）
5、亲子游戏：包饺子四、结束活动：作品展示合影留念
教学反思：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
幼儿园重阳节教案9
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：课件
活动过程：
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？
小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：
九月九日是爷爷奶奶的`节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
教学反思：整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。
幼儿园重阳节教案10
活动目标：
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：
开始本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
基本部分二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）
结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
附儿歌：
九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。
教学反思：
农历九月初九是我国的.传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
幼儿园重阳节教案11
活动目的：
1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道重阳节的日子。
活动准备：
1、VCD光盘“常回家看看”
2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》
4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.
5、幼儿人手一份自制礼物
活动过程：
一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”
谈话：
1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)
2、片中表现的是什么内容?
(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)
3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
4、你们知道老人节是怎么来的.吗?
二、介绍重阳节的来历：
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
2、播放
课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
活动反思：
相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。
幼儿园重阳节教案12
重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。
主题活动设计意图
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展以“爱在重阳”为主题的活动是非常必要的。在重阳节，幼儿园的孩子们通过走进社区的老人们联欢，请进自己的爷爷、奶奶们亲子活动、教育教学活动中了解重阳节的一些习俗，到七宝老街开展宣传调查的实践活动等多元的形式，用自己的`方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。
主题活动目标
通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
1、知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”；
2、了解一些重阳节的风俗习惯（七宝——各地）；
3、感受爷爷、奶奶多自己的关心，自己也应该尊敬爷爷、奶奶；
4、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
环境创设
（一）主题环境创设
收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室
和爷爷、奶奶说句悄悄话
重阳美食（各种糕的展示）
重阳习俗（幼儿资料收集）
（二）区域环境创设
泥塑“做重阳糕”
讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”
提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述
提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物
交流自己收集的有关重阳节的`资料
（三）游戏环境创设
娃娃家中提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏；创设《糕点小屋》《带爷爷、奶奶去旅游》——公共汽车
游戏和节日相结合，发展游戏情节
（四）家园共育创设
鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；说说爷爷奶奶以前的工作、本领，激发孩子尊敬、爱爷爷奶奶的情感。
农历9月9日是中国传统的重阳节。可以称之为登高节或者又称老人节。农历九月九日，为传统的重阳节。在《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利的日子，并且从很早时候就开始过此节日。
幼儿园重阳节教案13
一、活动主题：
“送温暖，献爱心,关爱老人，从我做起”
二、活动目的：
农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我园想采用“走出去，请进来”的方式，为生活在敬老院的老人们送上一片心意。把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。
三、活动时间：
20xx年10月9日（周日）下午15：00
四、活动地点：
郭店敬老院
参加人员：大班幼儿、教师、自愿参加活动的家长
五、活动准备：
1.各班准备一个节目，会唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。2.每位幼儿自备礼物一份。馄饨皮子，肉馅。3.活动前开展相关教育活动，向幼儿讲解重阳节的由来，做好孩子相关知识经验的`铺垫。先启发幼儿观察身边的老人每天做些什么事情，喜欢吃什么，为什么遇到事情会发生情绪变化等等。在家特别要留意爷爷奶奶对自己的关心、照顾。
4.自愿参与的家长13：50点在幼儿园集合。
六、活动过程：
一)14:00幼儿及家长集中幼儿园出发去敬老院。二)14:30活动开始：1.主持老师致词。
2.A部分：部分家长和孩子在操场与老人互动，孩子表演节目。B部分:部分孩子和家长、老师在食堂包馄饨。
三）老人与孩子互动，给老人送礼物，捶捶背等。
四）15：30左右，带老人到食堂用餐.活动结束。
幼儿园重阳节教案14
活动目标：
1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌
3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、参与节日游戏。
活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
活动过程：
开始部分
一、播放图片导入活动
1、出示图片引起幼儿的兴趣。
2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。
3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）
4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
基本部分
二、欣赏儿歌《九月九》
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）结束部分三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。
1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。
2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
教学反思：
农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的.宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。
幼儿园重阳节教案15
教学目标：
1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德
4.通过社区教学，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
5.让幼儿知道节日的时间。
6.知道节日时人们主要的庆祝教学。
教学准备：
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
教学时间：
20xx年10月21日上午9：30
教学内容：
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过教学，帮助幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。
②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：
1、教学准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?
(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?
(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?
2、实践教学：
(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、教学后：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?
(2)交流：对今天的教学的感受?
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?
我身边的爷爷奶奶调查表
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的'人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。
教学反思：
我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育教学，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。
【幼儿园重阳节教案】相关文章：
幼儿园重阳节教案03-17
幼儿园的重阳节教案11-11
幼儿园重阳节教案07-02
幼儿园《重阳节》教案03-06
幼儿园小班教案《重阳节》02-14
幼儿园小班重阳节教案06-23
幼儿园重阳节活动教案06-29
幼儿园重阳节活动教案08-18
幼儿园小班重阳节教案12-06
关于幼儿园重阳节教案11-14
