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幼儿园大班《大中国》教案优秀

时间:2024-08-09 07:13:42 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园大班《大中国》教案优秀

  作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班《大中国》教案优秀,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班《大中国》教案优秀

  活动目标:

  1、熟悉乐曲的旋律,感受其欢快活泼的情绪,学习舞蹈《大中国》。

  2、创编不同方位的挥舞彩条动作,能按照音乐的节奏表演。

  3、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。

  活动准备:

  1、音乐CD或磁带,CD机或录音机一台。

  2、音乐舞蹈《大中国》的VCD,VCD一台,电视机一台。

  幼儿人手两根红色的绸带(或皱纸彩条)。

  活动过程:

一、播放音乐舞蹈《大中国》,感受乐曲的风格。

  1、教师:你听到了什么甲听了这首曲子有什么感觉呢?你知道这首歌曲口叫什么名字吗?

  2、使幼儿知道音乐歌曲的名字叫《大中国》。

  教师出示彩条,幼儿创编彩条挥舞的动作。

  3、教师引导幼儿创编不同的彩条挥舞动作。

  教师:这是什么啊甲你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢?

  4、教师示范表演舞蹈,幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。

  教师:你们仔细看看,老师跳的舞蹈中用了哪些动作?

  二、初步学习舞蹈动作,感受乐曲的旋律。

  1、幼儿学习踏点步,加上手臂的动作,并随音乐练习。

  2、教师哼唱音乐,带领幼儿随着音乐学习有节奏地颤摇手腕和挥动彩带的动作。

  船幼儿创编不同方位挥舞彩条的动作。

  3、教师:彩条除了可以从下到上挥舞,还可以怎么挥舞呢?幼儿集体创编,教师反馈个别幼儿的动作。

  4、教师选取四个不同方位的动作,大家随音乐集体练习。

  三、红绸舞《大中国》。

  教师带领幼儿人手拿两根红色的绸带,引导幼儿在活动室里找空地方,随着欢快的音乐完整地表演红绸舞《大中国》。

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  活动目标:

  1、熟悉乐曲的旋律,感受其欢快活泼的情绪,学习舞蹈《大中国》。

  2、创编不同方位的挥舞彩条动作,能按照音乐的节奏表演。

  3、注意自己的彩条不与同伴的相互缠绕。

  活动准备:

  1、音乐CD或磁带,CD机或录音机一台。

  2、音乐舞蹈《大中国》的VCD,VCD一台,电视机一台。

  幼儿人手两根红色的绸带(或皱纸彩条)。

  活动过程:

一、播放音乐舞蹈《大中国》,感受乐曲的风格。

  1、教师:你听到了什么甲听了这首曲子有什么感觉呢?你知道这首歌曲口叫什么名字吗?

  2、使幼儿知道音乐歌曲的名字叫《大中国》。

  教师出示彩条,幼儿创编彩条挥舞的动作。

  3、教师引导幼儿创编不同的彩条挥舞动作。

  教师:这是什么啊甲你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢?

  4、教师示范表演舞蹈,幼儿感受音乐欢快活泼的情绪。

  教师:你们仔细看看,老师跳的舞蹈中用了哪些动作?

  二、初步学习舞蹈动作,感受乐曲的旋律。

  1、幼儿学习踏点步,加上手臂的动作,并随音乐练习。

  2、教师哼唱音乐,带领幼儿随着音乐学习有节奏地颤摇手腕和挥动彩带的动作。

  船幼儿创编不同方位挥舞彩条的动作。

  3、教师:彩条除了可以从下到上挥舞,还可以怎么挥舞呢?幼儿集体创编,教师反馈个别幼儿的动作。

  4、教师选取四个不同方位的动作,大家随音乐集体练习。

  三、红绸舞《大中国》。

  教师带领幼儿人手拿两根红色的绸带,引导幼儿在活动室里找空地方,随着欢快的音乐完整地表演红绸舞《大中国》。