幼儿园教案活动
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教案活动，欢迎大家分享。
幼儿园教案活动1
活动名称：《坏人来了怎么办》
活动目标：
1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。
2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。
3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。活动准备：教学挂图。
活动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图并提问：
（1）教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的？他的做法对吗？后来发生了什么事情？
①图上有谁？他在做什么？他发现了谁？可能发生了什么事？
②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的.？
③后来发生了什么事？坏人去哪里了？
（2）教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。
活动展开：情景剧表演。
（1）教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做？请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢？
（2）教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办？》
场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。
场景二：看到坏人，小男孩吓得大喊大叫。
场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。
活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？
（1）如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？
（2）如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。
活动总结：
（1）分享讨论结果。
（2）教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安；如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。
幼儿园教案活动2
【活动目标】
1、理解小松鼠把巧克力豆变成轮子、帽子和扣子帮助别人的故事内容，感受故事的有趣。汇：绊、扛、香喷喷、圆溜溜。
2、能根据故事线索大胆想象和表达小松鼠帮助小鸡和老爷爷的主要情节。
3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
【活动准备】
《香喷喷的轮子》故事录音、故事PPT。
【活动建议】
1、出示圆圆的巧克力豆，引发幼儿猜想，巧克力豆可以用来干什么？以引起幼儿听故事的兴趣。
2、教师讲述故事，采用故事中断法，引导幼儿大胆猜想小松鼠用巧克力豆帮助小鸡和老爷爷的故事情节，初步感受故事的有趣。
（1）从开头讲到“停了下来”，提问：小松鼠想用这四颗巧克力豆当什么？
丰富词汇：香喷喷、圆溜溜。
（2）继续讲故事，讲到小松鼠“开着小在田野上飞跑”时，问：小松鼠开的`四轮车是什么车？
（3）继续讲故事，讲到“小松鼠忙卸下两个车轮”，问：小松鼠会怎样帮助小鸡？他把圆圆的巧克力豆做成了什么？
（4）继续讲故事，讲到“小鸡感激地说”时，问：现在只剩下两个轮子了，可以做车吗？可以做什么车？
（5）继续讲故事，讲到“老爷爷笑眯眯地说”时，问：只剩一个轮子了，现在还能做车吗？为什么车是一个轮子的呢？
（6）继续讲故事到最后最后，提间：猜猜这辆小车是谁送的？为什么？
教师小结：小松鼠帮助了朋友，朋友为了感谢他，就送他当礼物。
3、请幼儿自主阅读幼儿学习资源④第12~15页，引导幼儿认真观察图片，理解故事内容。
4、教师边出示PPT边完整讲述故事，引导幼儿进一步感受故事的有趣。丰富词汇：绊、扛、香喷喷和圆溜溜。
提问：小鸡、老爷爷都遇到了什么困难？小松鼠是怎样帮助他们的？他们是怎样说的？这是一只什么样的小松鼠？
5、激发幼儿进行想象表达。
（1）请幼儿说说：如果你有一辆巧克力轮子的车你想做什么？
（2）鼓励幼儿将自己的想法大胆地表达出来。
6、活动延伸
将故事挂图、到阅读区中，并鼓励幼儿分角色创造性地表演故事。
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