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幼儿园植树节教案最新
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园植树节教案最新，欢迎大家分享。
幼儿园植树节教案最新1
活动目标：
1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。
2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。
活动准备：
幼儿用书："暖暖的太阳、新鲜的空气"活动过程：
1、讨论：身体健康离不开太阳。
提问：图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?
(在太阳下游戏会感到很舒服，很暖和，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸收钙，使骨头长得粗壮结实。)出示佝偻病，O型腿患儿的照片，介绍多晒太阳的重要性。
小结：太阳真好，照在身上很温暖，能帮助我们杀死衣服及其他东西上的细菌，使人们不生病或少生病，使我们的`骨头长得结实。没有太阳的照射，我们会生病。人离不开太阳，人需要多晒太阳才健康。
2、讨论：清洁的空气对我们身体健康有好处。
提问：图片中的小朋友怎么啦?他们为什么会这样?
(知道空气被污染了，小朋友将被污染的空气吸入体内，就感到很难受，甚至会中毒、生病，影响身体健康)提问：图片中的小朋友怎样才不难受呢?
(捂住嘴、鼻子，尽快到空气新鲜地方，平时注意不去空气被污染的地方)你需要空气吗?清洁的空气对我们有什么好处?什么地方空气清洁?
3、小结：太阳和空气真好，能使我们身体健康。
小朋友们要多晒太阳，多呼吸新鲜清洁的空气，这样才能使你们更好地健康成长!
幼儿园植树节教案最新2
设计意图
植树节快到了，借此契机对幼儿进行环保教育，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解人与自然的关系，颂扬人类改造自然、保护自然。通过本次植树节的活动，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、游戏、行动等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
活动目标
知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。
了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
活动准备
请幼儿搜集树的资料或图片。
关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
多媒体课件
活动过程
一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣
1、请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。
2、教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？
二、我知道的树木
1、分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？
幼儿可以用搜集到的'树木图片资料介绍自己喜欢的树木。
运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。
三、我喜欢树木
1、教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。（净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……）
2、教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。
3、教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。
四、我保护树木
请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。
延伸活动
带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。
幼儿园植树节教案最新3
活动目标：
了解绿树植树在环境和生活中的作用。
知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动重点：
知道3月12日是植树节，在老师的帮助下种花草。
活动难点：
了解绿树植树在环境和生活中的作用。
活动准备：
请收集有关树木的资料或图片。
活动过程：
一、活动开始。
1.老师：我们呼吸什么？是的，空气。你知道空气来自哪里吗？是的，它是从树上散发出来的，所以树是我们的好朋友。我们应该爱护树木，在春天植树。有一天是专门植树的。你知道那天吗？
老师总结:因为现在是春天，春天适合植树，3月12日，指定为植树节。
2.欣赏儿歌《留住鸟》。
大树不仅是我们人类的好朋友，也是小动物的好朋友。用什么方法？
能留住小动物吗？小猫和小狗想用什么方法留住小鸟？为什么不留住小鸟？
小鸟是怎样留住的？为什么要留住小鸟？为什么小鸟喜欢树呢?
二、老师分享和讨论植树节的信息。
1、老师介绍了植树节的`起源和日期，并要求孩子们讨论树的作用。（丰富儿童的知识，了解植树节的起源和意义。
2、 老师带领孩子们讨论保护树木的方法。
三、老师让孩子以植树为主题，分组绘画。
1.老师邀请一群孩子讨论保护树木的方法，并以绘画的形式表现出来。
2.老师请另一组孩子设计植树节和植树造林的宣传画。
在老师的帮助下，孩子们了解了种植花草的步骤。
老师：孩子们，你们知道种花的正确步骤是什么吗？
老师让孩子思考后回答。
四、老师总结:
我们种花的时候，要先把土放进花盘里，挖个洞，然后撒下种子，然后用土盖住，最后给种子浇点水。然后每天给种子浇水，吸收阳光和水分，促进种子生长，发芽更快。
孩子们在老师的帮助下种植花草。还要养成爱护花草树木。
幼儿园植树节教案最新4
活动目标：
1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。
3、在劳动过程中能与同伴相互合作。
4、感受大自然、周围环境的美好。
活动准备：
1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子)
2、事先选择好场地，挖好坑
活动过程：
一、植树前的谈话
1、今天是几月几日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)
3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)
4、你知道树木有什么作用吗?
(先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气)
5、你植过树吗?你知道如何植树?
(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)
二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。
三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)
1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们?
(引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......)
2、欣赏音乐《爱护小树苗》
四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。
设计意图：
幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的.种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。
幼儿园植树节教案最新5
教学目标:
1.引导孩子画出不同的劳动态度和场景。
2.引导孩子用与实物相对应的颜色或丰富的颜色来表达树木、人物和周围环境。
3.培养孩子大胆绘画，安排画面，提高绘画兴趣。
教学准备：
教师范画、植树节相关PPT图片。
教学重点和难点：
画出人们不同的劳动态度和场景，可以大胆地安排画面的距离。
教学方法和手段：
观察、示范、多媒体辅助教学。
教学过程：
一、引入活动，引起孩子的兴趣。
老师：孩子们，你知道明天是什么日子吗？老师拍了一些关于植树节的`照片，让我们来看看这些照片。这些照片是如何种植树木的？在哪里种植树木？你种了什么样的树？
二、引导孩子观察植树时人物的动态。
1、观看范画
老师：老师今天带来了一幅画。让我们看看这幅画是关于什么的？我们看到的图片和我们刚才在电视上看到的都是关于植树的。老师是怎么画的？你想学吗？让我们看看老师是怎么画的。
2.学习绘画人物的动态。
老师:仔细看看老师是怎么画的。先画大轮廓，画头，然后画植树时的身体动态，然后填充手脚，最后增加五官和头发。
3.学画种树
老师:人们在种树，看怎么画画！(引导孩子仔细观察)
4.发放材料，说明要求，孩子画画。
老师：今天，老师还为每个孩子准备了一张画纸和蜡笔，我们还画了植树的场景。
5.孩子画画，老师巡回指导。
老师:画画时要注意人物动态和植树场景的布局。你可以看看老师是怎么画的。画画时要注意画面的整洁，画得好，开始画，画得均匀。
三、评价作品，结束活动
1.评价作品。
展示作品，引导孩子从人物动态、构图、色彩等方面评价作品，表扬大胆表现的孩子。
2.组织孩子清理材料。
幼儿园植树节教案最新6
活动目标
知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。
了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。
在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
体验明显的季节特征。
活动准备
请幼儿搜集树的资料或图片。
关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
多媒体课件
活动过程
一、视频短片导入，激发幼儿的活动兴趣
1、请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。
2、教师引导幼儿一起讨论：如何来避免风沙带来的灾难？
二、我知道的树木
分组讨论：你喜欢树吗？为什么喜欢树？喜欢什么树？
幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。
运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。
三、我喜欢树木
1、教师与幼儿一起讨论树的.作用及好处。（净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……）
2、教师介绍植树节的由来及意义，认识植树节节徽。
3、教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。
四、我保护树木
请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来，可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。
延伸活动
带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。
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