当前位置: 聚优范文网>幼师资源>幼儿教案>幼儿园小班《小猫钓鱼》教案

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案

时间:2024-09-02 07:28:37 幼儿教案 我要投稿

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文

  作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文1

  【活动目标】

  1、乐与参加数学活动。

  2、能发现物体的特征并进行分类。

  【活动准备】

  1、有颜色标记的鱼缸3只;

  2、钓鱼工具人手一套;

  3、每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄黑3种);

  4、钓鱼池的场景布置;

  5、猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份。

  【活动过程】

  老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈,幼儿戴上胸饰当猫宝宝。

  1、幼儿闭上眼睛做睡觉状。

  师:宝宝们起床了(听音乐做日常生活模仿动作)

  师:今天的天气真好啊,宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?(好)

  2、幼儿边听音乐边钓鱼。

  (领幼儿到鱼池的场景布置,让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里,等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。)

  师:鱼池里的鱼都钓完了,我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面)

  师:宝宝们真厉害,钓了怎么多的鱼,我们来看看这些小鱼好吗?

  请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼,它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?(红、黄、黑...)(还有什么地方也是不一样的?(有大,有小)

  3、请幼儿把大的鱼给妈妈吃。

  师:小鱼太多了,我们先把它们养在鱼缸里好吗?

  (出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、黑...)提问:这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?

  今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色,把它们送到一样颜色的鱼缸里。

  4、幼儿操作活动。

  那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里,要有秩序,一条一条的放,千万不要把它们送错咯。

  请你们看看找对了吗?(如找错了,请一名幼儿再找,并说说为什么?)

  哇,宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的.鱼缸里,把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里,把黑的鱼送到了黑色的鱼池里,真厉害!

  妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩,可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文2

  教学目标:

  用活泼欢快的声音有表现的学会演唱《小猫钓鱼》曲目一。

  教学重难点:

  1.能用活泼欢快的声音演唱表现《小猫钓鱼》;

  2. p、mp、f三个力度在歌曲中的恰当表现。

  教学用具:

  自制卡通图片、多媒体课件、电子琴

  教学过程:

  一、声音练习

  1.听音乐进课堂(CAI播放《多拉A梦》主题曲)2.发声练习

  ①C大调音阶练习(建立音高音准感,用轻柔、流畅的声音练声开嗓)②音程模进模唱

  1 2 3 0︱1 2 3 0‖

  (长期的带变化的师生互动训练,让学生感兴趣,也颇有挑战性。锻炼学生唱曲谱的能力,X X 、 X 0 、 X.X这三节奏为所学歌曲的主要节奏型,对于学生力度的模仿变化为歌曲难点处理路径)3.导课

  师:请问同学们,刚才我们听音乐进教室的时候是播放的什么音乐,大家还记得吗?生:《多拉A梦》(提高学生进课堂的`关注度,学会用眼光发现身边发生的事情)师:同学们真棒,没想到《多拉A梦》的欢快旋律还在你们的脑海中流淌。今天我们就学习一部关于猫的音乐童话剧——《小猫钓鱼》。我想同学们都对这个故事很熟悉,这里就不再讲述了。

  好学的小朋友就会有问题了,什么是“音乐童话剧”呢?

  CAI展示:音乐童话剧是以儿童童话为体裁的结合音乐、歌曲、舞蹈和对白的一种综合性戏剧表演。

  嗯,一看就知道和以往的不一样,下面让我们一起接触它吧!

  二、歌曲学习

  1.初步聆听全曲,感受歌曲基本情绪。(CAI示谱,播放音乐)2.学唱歌曲旋律

  师弹曲目一旋律,师分乐句范唱旋律生模唱(最后一乐句的三个丢分别模唱,三个力度层次的表现,对学生的节奏要求要准确)板书:弱中弱强

  p、 mp、 f

  (注意最后一乐句的力度层次)4.再次聆听范唱,轻声跟唱5.师伴奏生完整的唱歌曲

  6.歌曲情感处理,以剧情出发,采用图谱教学法

  ①首先唱乐曲第一二乐句,生谈感受(阳光明媚,开心的小猫在河边干什么)板书:

  ②师:接着有什么事情?板书:

  ③师:接着谁来了?蜻蜓美丽吗?它是往上飞的,还是慢慢停落的?

  让我们有变现的唱一唱。(师示范,指挥齐唱)

  ④难点处理

  师:看见了美丽的小蜻蜓,小猫可动心了,所以它在选择捉蜻蜓和钓鱼经过的了几番思想斗争。谁能用动作表情来模仿一下?师指挥有层次的表现此乐句。

  ⑤师结合图谱指挥生有感情的演唱歌曲

  7.有感情的演唱歌曲

  播发伴奏,师指挥,学生有感情的演唱歌曲两遍。

  板书:(剧情图谱图解析)

  启承转合第一乐句第二乐句第三乐句第四乐句阳光?+开心的小猫

  钓鱼

  美丽的小蜻蜓+停落枝丫

  思想斗争

  (歌曲基本情绪和故事主角做什么事)

  (乐句情感及旋律走向)

  (力度的递进)

《幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【幼儿园小班《小猫钓鱼》教案】相关文章:

幼儿园小班音乐游戏教案:小猫钓鱼03-25

幼儿园大班教案《小猫钓鱼》01-22

幼儿园中班教案《小猫钓鱼》12-08

幼儿园托班教案:小猫钓鱼03-25

幼儿小猫钓鱼的教案范文07-17

幼儿园中班社会教案《小猫钓鱼》03-10

(经典)幼儿园中班社会教案《小猫钓鱼》03-24

幼儿园小班教案:小猫玩球03-03

幼儿园活动教案:《小猫钓鱼》(通用11篇)11-27

幼儿园小班教案《小猫买镜子》11-04

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文

  作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文1

  【活动目标】

  1、乐与参加数学活动。

  2、能发现物体的特征并进行分类。

  【活动准备】

  1、有颜色标记的鱼缸3只;

  2、钓鱼工具人手一套;

  3、每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄黑3种);

  4、钓鱼池的场景布置;

  5、猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份。

  【活动过程】

  老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈,幼儿戴上胸饰当猫宝宝。

  1、幼儿闭上眼睛做睡觉状。

  师:宝宝们起床了(听音乐做日常生活模仿动作)

  师:今天的天气真好啊,宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?(好)

  2、幼儿边听音乐边钓鱼。

  (领幼儿到鱼池的场景布置,让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里,等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。)

  师:鱼池里的鱼都钓完了,我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面)

  师:宝宝们真厉害,钓了怎么多的鱼,我们来看看这些小鱼好吗?

  请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼,它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?(红、黄、黑...)(还有什么地方也是不一样的?(有大,有小)

  3、请幼儿把大的鱼给妈妈吃。

  师:小鱼太多了,我们先把它们养在鱼缸里好吗?

  (出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、黑...)提问:这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?

  今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色,把它们送到一样颜色的鱼缸里。

  4、幼儿操作活动。

  那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里,要有秩序,一条一条的放,千万不要把它们送错咯。

  请你们看看找对了吗?(如找错了,请一名幼儿再找,并说说为什么?)

  哇,宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的.鱼缸里,把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里,把黑的鱼送到了黑色的鱼池里,真厉害!

  妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩,可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。

幼儿园小班《小猫钓鱼》教案范文2

  教学目标:

  用活泼欢快的声音有表现的学会演唱《小猫钓鱼》曲目一。

  教学重难点:

  1.能用活泼欢快的声音演唱表现《小猫钓鱼》;

  2. p、mp、f三个力度在歌曲中的恰当表现。

  教学用具:

  自制卡通图片、多媒体课件、电子琴

  教学过程:

  一、声音练习

  1.听音乐进课堂(CAI播放《多拉A梦》主题曲)2.发声练习

  ①C大调音阶练习(建立音高音准感,用轻柔、流畅的声音练声开嗓)②音程模进模唱

  1 2 3 0︱1 2 3 0‖

  (长期的带变化的师生互动训练,让学生感兴趣,也颇有挑战性。锻炼学生唱曲谱的能力,X X 、 X 0 、 X.X这三节奏为所学歌曲的主要节奏型,对于学生力度的模仿变化为歌曲难点处理路径)3.导课

  师:请问同学们,刚才我们听音乐进教室的时候是播放的什么音乐,大家还记得吗?生:《多拉A梦》(提高学生进课堂的`关注度,学会用眼光发现身边发生的事情)师:同学们真棒,没想到《多拉A梦》的欢快旋律还在你们的脑海中流淌。今天我们就学习一部关于猫的音乐童话剧——《小猫钓鱼》。我想同学们都对这个故事很熟悉,这里就不再讲述了。

  好学的小朋友就会有问题了,什么是“音乐童话剧”呢?

  CAI展示:音乐童话剧是以儿童童话为体裁的结合音乐、歌曲、舞蹈和对白的一种综合性戏剧表演。

  嗯,一看就知道和以往的不一样,下面让我们一起接触它吧!

  二、歌曲学习

  1.初步聆听全曲,感受歌曲基本情绪。(CAI示谱,播放音乐)2.学唱歌曲旋律

  师弹曲目一旋律,师分乐句范唱旋律生模唱(最后一乐句的三个丢分别模唱,三个力度层次的表现,对学生的节奏要求要准确)板书:弱中弱强

  p、 mp、 f

  (注意最后一乐句的力度层次)4.再次聆听范唱,轻声跟唱5.师伴奏生完整的唱歌曲

  6.歌曲情感处理,以剧情出发,采用图谱教学法

  ①首先唱乐曲第一二乐句,生谈感受(阳光明媚,开心的小猫在河边干什么)板书:

  ②师:接着有什么事情?板书:

  ③师:接着谁来了?蜻蜓美丽吗?它是往上飞的,还是慢慢停落的?

  让我们有变现的唱一唱。(师示范,指挥齐唱)

  ④难点处理

  师:看见了美丽的小蜻蜓,小猫可动心了,所以它在选择捉蜻蜓和钓鱼经过的了几番思想斗争。谁能用动作表情来模仿一下?师指挥有层次的表现此乐句。

  ⑤师结合图谱指挥生有感情的演唱歌曲

  7.有感情的演唱歌曲

  播发伴奏,师指挥,学生有感情的演唱歌曲两遍。

  板书:(剧情图谱图解析)

  启承转合第一乐句第二乐句第三乐句第四乐句阳光?+开心的小猫

  钓鱼

  美丽的小蜻蜓+停落枝丫

  思想斗争

  (歌曲基本情绪和故事主角做什么事)

  (乐句情感及旋律走向)

  (力度的递进)