幼儿园《火》教案优秀

幼儿园《火》教案优秀范文

　　作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园《火》教案优秀范文，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。

　　2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。

　　3、大胆用语言表达自己对火的认识。

　　活动准备：

　　蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。

　　活动过程：

　一、通过操作，帮助幼儿获取有关火的具体经验。

　　1、教师：小朋友，你们看见过火吗?它是什么样子的?

　　2、教师点燃蜡烛，让幼儿观察。

　　教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿交流，大胆表达。

　　二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。

　　教师：请你想一想，你还在哪里看到过或?(儿回忆表达)

　　三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料，使幼儿知道火的用处和危害。

　　1、你知道火对我们有什么用处吗?没有火，人会怎样?

　　2、火对我们有很多用处，可是火有没有坏处呢?有什么害处?

　　3、观看图片资料和录象，幼儿相互交流。

　　4、师幼小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。

　　四、进行安全教育。

　　1、提问：如果看见起火，应该怎么办呢?

　　2、教师小结：火能发光、发热。我们可以利用火做很多好事。人不能离开火，但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉，把人烧死，我们小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看见起火，应该报告大人，或大火警电话119。

　　孩子最喜欢火、水、泥等，今天当我一拿出蜡烛，点燃的时候，就是平时常见的火也让孩子们开心极了。

　　火很平常，生活中到处可见!火又很特殊，它是怎么来的?

　　火是人类的朋友，为人类做贡献。火又是人类的敌人，有时会伤害我们。

　　孩子们和我一起讨论了有关火的一切。

　　我想通过这节课他们肯定对火有了更深的了解。

　　5、游戏：着火了。

　　教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。

　　教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。

【幼儿园《火》教案优秀】相关文章：

幼儿园教案：神奇的火01-26

幼儿园教案坏脾气的火娃娃02-09

幼儿园小班安全教案：认识关于火的标志06-07

幼儿园优秀教案优秀08-27

（优秀）幼儿园优秀教案06-30

幼儿园优秀教案优秀06-19

幼儿园教案【优秀】07-06

（经典）幼儿园优秀教案07-20

[优秀]幼儿园教案07-22

幼儿园教案优秀10-19