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幼儿园大班健康教案

时间:2024-09-15 07:18:48 幼儿教案 我要投稿

幼儿园大班健康教案(精华2篇)

  作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班健康教案,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班健康教案(精华2篇)

幼儿园大班健康教案1

  一、教学目标

  1、认识健康生活方式;

  2、了解食物分类;

  3、掌握基本卫生知识。

  二、教学内容

  1、口腔卫生;

  2、洗手;

  3、饮食习惯;

  4、运动健身。

  三、教学过程

  1、口腔卫生:教师向幼儿详细讲解口腔卫生知识,教授正确的刷牙方法;

  2、洗手:讲解手卫生知识,引导幼儿养成常洗手的习惯;

  3、饮食习惯:教师简要介绍食物分类,让幼儿了解各类食物对身体的影响,引导幼儿有一个均衡的饮食习惯;

  4、运动健身:教师向幼儿介绍运动对身体的好处,鼓励幼儿进行运动健身,提高身体素质。

  四、教学评价

  1、幼儿是否能掌握正确的口腔卫生方法;

  2、幼儿是否养成常洗手的好习惯;

  3、幼儿的饮食习惯是否有所改变;

  4、幼儿是否积极参加运动健身。

  五、教学反思

  1、在教学中需要通过生动的故事和图片等形式吸引幼儿的.注意力;

  2、需要及时查看幼儿的作业,及时指导;

  3、需要引导幼儿树立积极向上的生活态度。

幼儿园大班健康教案2

  一、教学目标

  1、认识中国功夫文化,了解其体育价值;

  2、培养幼儿兴趣,增强身体素质;

  3、扩大幼儿交往范围,锻炼协作精神。

  二、教学内容

  1、介绍中国功夫文化;

  2、了解基本功夫动作;

  3、练习基本姿势和动作;

  4、模仿表演和学生自编表演。

  三、教学过程

  1、教师向幼儿简要介绍中国功夫文化。

  2、展示和教授基础功夫动作。

  3、教师和幼儿一起练习动作、姿势,注意动作的规范,加强身体的柔韧性和灵活性。

  4、分小组练习,互相帮助、观察、交流,提高合作能力。

  5、每个小组表演自编的舞蹈,展示所学动作。

  四、教学评价

  1、幼儿是否能够了解中国功夫文化,能简单描述其体育价值;

  2、幼儿在学习动作和姿势时,是否能掌握规范的动作动作;

  3、幼儿在分组活动中是否能提高协作能力;

  4、幼儿表演时是否能展示学习成果。

  五、教学反思

  1、在教学中应加深幼儿的`动作记忆;

  2、在教学中应注意幼儿的安全问题;

  3、在教学中应注重激发幼儿的兴趣,提高其动手能力。

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幼儿园大班健康教案(精华2篇)

幼儿园大班健康教案1

  一、教学目标

  1、认识健康生活方式;

  2、了解食物分类;

  3、掌握基本卫生知识。

  二、教学内容

  1、口腔卫生;

  2、洗手;

  3、饮食习惯;

  4、运动健身。

  三、教学过程

  1、口腔卫生:教师向幼儿详细讲解口腔卫生知识,教授正确的刷牙方法;

  2、洗手:讲解手卫生知识,引导幼儿养成常洗手的习惯;

  3、饮食习惯:教师简要介绍食物分类,让幼儿了解各类食物对身体的影响,引导幼儿有一个均衡的饮食习惯;

  4、运动健身:教师向幼儿介绍运动对身体的好处,鼓励幼儿进行运动健身,提高身体素质。

  四、教学评价

  1、幼儿是否能掌握正确的口腔卫生方法;

  2、幼儿是否养成常洗手的好习惯;

  3、幼儿的饮食习惯是否有所改变;

  4、幼儿是否积极参加运动健身。

  五、教学反思

  1、在教学中需要通过生动的故事和图片等形式吸引幼儿的.注意力;

  2、需要及时查看幼儿的作业,及时指导;

  3、需要引导幼儿树立积极向上的生活态度。

幼儿园大班健康教案2

  一、教学目标

  1、认识中国功夫文化,了解其体育价值;

  2、培养幼儿兴趣,增强身体素质;

  3、扩大幼儿交往范围,锻炼协作精神。

  二、教学内容

  1、介绍中国功夫文化;

  2、了解基本功夫动作;

  3、练习基本姿势和动作;

  4、模仿表演和学生自编表演。

  三、教学过程

  1、教师向幼儿简要介绍中国功夫文化。

  2、展示和教授基础功夫动作。

  3、教师和幼儿一起练习动作、姿势,注意动作的规范,加强身体的柔韧性和灵活性。

  4、分小组练习,互相帮助、观察、交流,提高合作能力。

  5、每个小组表演自编的舞蹈,展示所学动作。

  四、教学评价

  1、幼儿是否能够了解中国功夫文化,能简单描述其体育价值;

  2、幼儿在学习动作和姿势时,是否能掌握规范的动作动作;

  3、幼儿在分组活动中是否能提高协作能力;

  4、幼儿表演时是否能展示学习成果。

  五、教学反思

  1、在教学中应加深幼儿的`动作记忆;

  2、在教学中应注意幼儿的安全问题;

  3、在教学中应注重激发幼儿的兴趣,提高其动手能力。