幼儿园中班手工教案

[荐]幼儿园中班手工教案3篇

　　作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园中班手工教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班手工教案1

　　活动目标：

　　1、幼儿能看懂折纸步骤图，并在教师的引导下学习自主折出向日葵。

　　2、通过活动，提高幼儿看图折纸的能力，及剪、贴等手工技能。

　　3、进一步培养幼儿对手工活动的兴趣。

　　活动准备：

　　折纸材料、背景图、剪刀、浆糊、、蜡笔

　　活动重点：

　　学习折向日葵

　　活动难点：

　　幼儿能自主看懂折纸步骤图，折出向日葵

　　活动过程：

　　一、谈话

　　1、小朋友，今天老师带来一个谜语，看看谁最聪明，最先猜出来，先

　　来认真听一听谜面是怎么说的吧。

　　2、教师说谜语“高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。”

　　3、揭示谜底“向日葵”。

　　4、夏天来了，向日葵都开放了，一大片的向日葵可漂亮了。

　　二、教学折向日葵的方法

　　1、今天我们就来利用折纸的方法，折出漂亮的向日葵。（出示示范品）

　　2、请小朋友先认真看一看折纸步骤图，想想说说应该怎么折。

　　3、请部分幼儿说说折法。

　　4、教师示范并讲解折纸方法：

　　①剪下材料纸中的正方形纸，然后四角向中心折。

　　②翻一面，四角再向中心折。

　　③翻过来，沿实线剪开四个角。

　　④把每个角向外翻折。

　　⑤翻一面，将四个角分别向外折。

　　⑥再翻过来，画出向日葵的花心，并在背面图上浆糊，将花朵粘贴在下页的.背景图上。

　　⑦粘好后，将叶子剪下来粘贴在背景图中。

　　三、介绍材料，提出活动要求

　　1、今天老师为你们准备了剪刀、浆糊，蜡笔，还有一张折纸材料和一张背景图纸，小朋友待会要用折纸这张图将正方形纸剪下，然后看着折纸步骤图，根据老师刚才教的折出向日葵花朵。

　　折好后，将花朵贴在这张背景图纸上，然后将背景图纸右侧的四片叶子剪下来，粘上去。这样美丽的向日葵就做好了。

　　2、小朋友做手工的时候要认真，做好了之后要先把工具和剩下的材料纸收拾好之后再去欣赏作品。

　　3、幼儿活动，教师巡回指导，重点指导幼儿折纸。引导能力弱的幼儿完成折纸作品。

　　四、结束部分

　　1、请幼儿互相欣赏作品。

　　2、评价幼儿活动情况。

幼儿园中班手工教案2

　　活动目标：

　　1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。

　　2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。

　　3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。

　　活动准备：

　　1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。

　　引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”

　　2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

　　（1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？

　　（2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

　　3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。

　　（1）回忆对比色和渐进色。

　　（2）探索不同的分割涂色方式。

　　除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果？

　　4、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的`分割涂色方法。

　　（1）幼儿沿直线见出花瓣。

　　（2）教师：可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。

　　5、集体展示作品，教师小结。

　　将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。

幼儿园中班手工教案3

　　活动目的：

　　⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

　　⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的.快乐。

　　⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。

　　活动准备：

　　⒈水果、月饼家长提供。

　　⒉呼啦圈、气球若干个。

　　⒊一次性水果盘

　　活动过程：

　　第一环节：

　　1、介绍中秋节的

　　第二环节：

　　亲子其乐融融

　　1亲子游戏：蜈蚣散步

　　先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了？推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

　　准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆

　　3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘

　　按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。

　　第三环节：

　　放孔明灯，活动结束

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