幼儿园中班教案路灯

幼儿园中班教案路灯

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班教案路灯，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一活动目标：

　　1. 知道各种各样的路灯，了解路灯与人们的生活的关系。

　　2. 能发串儿、完等音感受儿歌形。

　　3. 能按数取物，活动准备：

　　1. 请家长带幼儿观察路灯，并手机各种各样的路灯图形。

　　二1~10的数字卡片若干，活动建议：

　　1. 引导幼儿相互交流自己观察的路灯。

　　（1） 请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。

　　（2） 同伴间交流收集到的路灯图片。找找大家共同收集的各种样式的图片。

　　（3） 通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别，让幼儿说出为什么要有路灯。知道路灯与人们生活的关系。

　　2. 请幼儿阅读哟而学习的资料学习儿歌路灯。

　　（1） 引导幼儿认真观察图片，感受儿歌的情景。

　　（2） 请幼儿朗诵儿歌，帮助幼儿发准串儿完等发音。

　　组织幼儿讨论；如果没有路灯，马路会怎样。

　　3. 带领幼儿玩游戏“拍路灯”

　　4. 、幼儿结伴排队站立，便朗诵儿歌，变做路灯状，感受儿歌的情

　　形。

　　三活动延伸：

　　1. 请幼儿在家里面画出各种各样的路灯或用橡皮泥以及其他辅助材

　　料制造路灯，还可引导幼儿思考路灯还能做什么形式的花样，请幼儿尝试设计。

　　2. 拓展幼儿经验，引导幼儿对灯探索兴趣。让幼儿在日常生活动观

　　察各样的的那个，并通过搜索图片布置，在美工区中制作灯等活动，加深幼儿灯的认识。 路灯

　　太阳刚下山，路灯亮一串儿，数也数不清

　　风里站得稳，雨里亮晶晶。

　　一盏又一盏，一直到天边。

　　活动反思：小朋友搜集的路灯图片会有重复，多小朋友传串儿的儿话音发布出来，美工区中组做的的路灯会很困难。

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