幼儿园美术教案(优)
在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的幼儿园美术教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、鼓励大胆想象，并尝试用弧线描绘秋叶在风中飞舞的情景。
2、通过颜色的深浅变化展现秋叶，以提高对色彩的敏感性，并表达自己对自然的热爱。
重、难点：运用弧线表现秋叶轻盈飘动的状态。
活动准备：
教具：多媒体课件
学具：每位幼儿准备一份绘画材料（蜡笔、纸张、勾线笔）。
经验：
（1）观察秋季，感受秋风吹拂和树叶飘动的场景。
（2）收集落叶，并讨论落叶的特点，欣赏秋叶的色彩之美。
活动组织：
一、经验导入：
秋天来临，树叶逐渐变黄，纷纷从树上飘落。你知道树叶是如何落下的吗？
（鼓励幼儿用自己的语言分享秋季观察的感受，并配合身体动作进行表达。）
二、欣赏与讨论：
1、操作思考，解决难点：
（1）通过多媒体展示“两片树叶”，幼儿辨识并分享：哪一片叶子在空中飘动？你是怎么判断的？（引导幼儿观察叶脉的弯曲，帮助他们感知正在飘动的叶子，为后续的重点突破做准备。）
（2）观察另一片树叶，互动讨论“叶脉直直往下，似乎正在从树上掉落。”（通过比较观察，深化幼儿对飘动叶子的印象。）
（3）借助飘动树叶的图像总结：这是一片在空中飘动的树叶。
2、主题升华，突破重难点：
a、鼓励大胆想象，把飘动的秋叶化身为秋叶宝宝。
b、在幼儿的回答基础上，通过多媒体课件为秋叶添加眼睛和嘴巴，让幼儿感受秋叶宝宝可爱的面容。
c、结合幼儿的生活经验，分析后为秋叶宝宝绘制出小身体，并引导幼儿比较身体与头部的大小，以强化印象，进一步突破重难点。
d、利用生活经验互动为秋叶宝宝绘制细长的四肢。
e、感受画面构图、色彩及不同动态的秋叶宝宝。
f、以呼喊“秋叶宝宝”的方式活跃气氛，并通过多媒体画面同步操作，让幼儿感受各种动态的秋叶宝宝，启发他们对合理构图的理解，为创作做准备。
g、结合幼儿平时的观察，给其中一位秋叶宝宝的脸部上色，增强他们对色彩变化的敏感度，其余的秋叶宝宝则留给幼儿发挥想象与创作的空间。
三、创作要求：
用美丽的色彩创作一幅表现秋叶飘动的画作。
四、幼儿创作，教师指导要点：
1、注意运用弧线和色彩变化构成画面。
2、选择与秋叶相关的元素装饰背景，保持颜色和线条的简约，以突出飘动的秋叶宝宝。
五、引导评价：
1、你的秋叶宝宝飘起来了吗？
2、听听其他小朋友对这幅作品的看法：哪些秋叶宝宝最为优美？
3、鼓励色彩运用丰富和大胆创作的幼儿。
六、活动延伸：
为飘动的秋叶宝宝编写一个动人的故事。
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