幼儿园大班活动教案必备【2篇】
作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的幼儿园大班活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班活动教案1
活动目标:
1、学习把大小不同的圆形纸片折成半圆形、椭圆形、扇形、三角形,并拼贴成各种物体。
2、培养幼儿认真细致的学习态度及良好的作画习惯。
3、发展幼儿的想象力和形象思维能力。
活动准备:
1、复习对圆形的认识。
2、学习剪圆形。
3、各种不同颜色、大小的圆形纸片若干。
4、剪刀、胶棒、钩线笔、油画棒、作画纸若干。
活动过程:
1、鼓励幼儿积极思维,激发幼儿的'创作欲望。
(1)教师出示圆形纸片。
小朋友,看这是一张什么形状的纸?
(圆形)怎样把圆形纸片折成半圆形?
幼儿集体操作。
教师幼儿请一名上来边折边说。
教师小结:对了,把圆形纸片对折就变成了半圆形。
(2)教师将半圆形对折成扇形,让幼儿观察。
小朋友看,这是什么形状?
幼儿讨论。
对了,这是扇形。你们会折吗?
幼儿尝试。
教师幼儿请一名上来边折边说。
教师小结:对了,把半圆形纸片对折就变成了扇形。
幼儿再次尝试。
(3)那么半圆形怎样折会变成三角形呢?
幼儿尝试。
教师示范并讲解:把半圆形纸片对折就变成了扇形,然后打开。看中间是不是有一条竖线,把手抓住半圆形的下边角和竖线向中间折。左边折一次,右边折一次,就变成了三角形。也就是把有弧度的地方向中间折。
幼儿再次尝试。
(4)小朋友能圆形纸片折成半圆形、扇形和三角形吗?
幼儿练习。
2、引导幼儿观察范例花儿朵朵,重点讲解椭圆形的折剪方法。
(1)今天老师给小朋友带来了一幅画,请你们看看画上有什么?它们是什么图形拼贴出来的?
教师出示范例,幼儿讨论。
(2)重点示范讲解椭圆形的折剪方法。
小朋友们都知道花儿的叶子是椭圆形,那你们知道椭圆形是怎么折剪出来的吗?
幼儿讨论。
教师示范并讲解椭圆形的折剪方法:
先将圆形纸折成半圆形,再将半圆形的底边对折。
然后将多余的部分剪掉,打开半面就是椭圆形,注意不能全部打开。
幼儿操作。
3、引导幼儿大胆想象,创作作品。
今天小朋友用圆形纸片折成了半圆形、扇形、三角形。你们想不想也来试试用它们来拼贴出美丽的画呢?
那小朋友们想用这些图形片片创作出什么作品呢?
幼儿大胆讲述。
其实很多东西都可以成为我们的作品,如小猫、小狗、毛毛虫、树、草。动动你们的小脑袋吧!
教师边说边出示范画。
幼儿创作,教师巡回指导。
指导过程中提醒幼儿注意以下几点:
(1)先想好自己的作品,再选用合适的圆形纸片。
(2)折好后先在作画纸上摆一摆,然后再贴。
(3)贴好后再添画上背景。
4、展示幼儿作品幼儿相互交流自己的作品。
评选幼儿最喜欢的作品。
幼儿园大班活动教案2
活动目标:
1 . 学习中心及边缘连续装饰的技能,能用与主题相仿的图案来装饰盘子。
2 . 通过对各种房子的认识,大胆的用线描和色彩来装饰。
3 . 激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。
活动准备:
1.知识经验:对各种各样房子的认识。
2.圆形盘子若干、水彩笔、盘子装饰图片。
活动过程:
一、欣赏,了解盘子。
(一)教师出示盘子(无图案)
师:老师今天带来了一个特别的物品,你们来瞧一瞧!它有什么用呢?(幼儿介绍)。
师:在生活中盘子真是我们的好朋友,有很多的作用,真是我们生活中必不可少的日用品!但是盘子的作用不仅只有这些,我们来看一看它还可以用来做什么。
(二)教师出示图片。
师:现在就让我们来看看这些各种各样的盘子吧!(幼儿欣赏图片)师:欣赏完这些图片,谁能来说说盘子除了可以放东西还可以用来做什么?(装饰、做装饰品等)教师小结:盘子可以变成装饰品,摆在我们的家里,挂在墙上来装饰我们的房子。
二、学习制作方法。
(一)教师出示盘子(有图案)。
师:小朋友,你们喜欢这些图案丰富、漂亮的盘子吗?我们也来画一个漂亮的盘子当装饰品吧!
(二)提出装饰主题、讲解绘画过程。
1.提出主题。
师:之前我们认识了许多漂亮的房子,有古厝、有城堡、有高楼大厦、有名胜古迹、还有非常有趣的奇怪的房子。今天老师想请小朋友将你喜欢的房子画在我们的盘子上。你可以来当一名小设计师,画出你心目中的房子!
2.教师提出要求。
(1)首先找出中心点,设计你想要画的房子,然后再装饰边缘。
(2)装饰四周的时候要注意图案、线条的对称。
(3)线与线之间可以用间的`的几何图形来装饰,例如三角形、圆形等。
三、分发纸盘子,教师辅导幼儿动手制作。
师:小朋友们准备好了吗?那我们就开始把各种各样的房子搬到我们的盘子上,开始来画我们的装饰品吧!
四、展示欣赏幼儿作品。
师:这么多漂亮的盘子,我们请几位小朋友来说一说你在盘子上设计了什么房子,你还用了什么线条来装饰我们的盘子呢?(幼儿介绍)
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