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幼儿园美术教案

时间:2024-08-19 22:51:03 幼儿教案 我要投稿

幼儿园美术教案3篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿园美术教案3篇,希望对大家有所帮助。

幼儿园美术教案3篇

幼儿园美术教案 篇1

  设计意图

  纲要中指出美术活动的能力是在大胆表现中逐渐发展起来的,教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。所以我选择并设计了大班美术教学活动《乘着热气球去旅行》,目的在于在教学过程中,做到激发幼儿感受美、表现美,将各种美的因素加以整合,使幼儿获得完整的审美体验。

  活动目标

  知识目标:学习装饰画的基本画法。

  能力目标:尝试运用丰富的线条、夸张的色彩和间隔图案装饰热气球,

  使幼儿初步具有创造美和表现美的能力。

  情感目标:体验创作的乐趣。

  活动重难点

  重点:能运用丰富的线条、色彩画出热气球

  难点:用间隔图案装饰热气球。

  活动准备

  ◇ 热气球多媒体课件

  ◇《乘着热气球去旅行》挂图

  ◇《乘着热气球去旅行》幼儿操作单

  ◇ 水彩笔、油画棒

  ◇ 自制热气球一个

  活动过程

  根据内容及幼儿特点共设计了五个大环节,第一环节:实物导入——第二环节:发挥想象——第三环节:自由创作——第四环节:展示分享——第五环节:拓展延伸

  第一个环节:实物导入

  教师出示一个自制热气球。

  师:小朋友看这是什么?

  幼儿:热气球!

  师:热气球是什么形状的?

  幼儿:椭圆形!

  教师简单介绍热气球的相关知识

  师:热气球是由法国的科学家发明的,有一天,他们看到碎纸片在火

  上飞舞,就产生了利用热空气来制造飞行物的想法,热气球靠在底部补充或排放热空气来控制飞行的`高度,在大风天是不能出行的。

  出示热气球多媒体课件一

  师:下面我们再来看一些热气球,小朋友注意看这些热气球上都画着什么图案。

  幼儿:一条条的线、一些图案。

  师:我们来看看这些图案都有什么相同的地方和不同的地方。 幼儿:形状相同,颜色不同。

  师:老师来告诉小朋友,这些形状相同,颜色不同的图案叫做间隔图案。

  师:老师也画了热气球小朋友来看看老师画的热气球。

  师:如果让你设计热气球,你想设计什么样子的呢?可以用哪些不同的间隔方法来装饰热气球?

  (本环节引导幼儿仔细观察热气球,辨认热气球上的特征,来引出今天活动的主题是热气球上丰富的线条、色彩和夸张的间隔图案。) 第二个环节:发挥想象

  师:小朋友想一想你设计的热气球会飞到那里呢?

  幼儿;田野,北极……

  我们一起来看看这个美丽的热气球会飞到哪里……

幼儿园美术教案 篇2

  活动名称:

  脸谱

  活动目标:

  幼儿学会捏人物的五官和表情,并能用色彩表现人物的情绪。

  活动准备:

  引导幼儿根据自己的生活经验,认识不同的脸谱。

  各色橡皮泥

  活动过程:

  1、玩“变魔术”游戏,引起幼儿变化表情的'兴趣。

  游戏:“会变的脸”(苦脸、笑脸、生气的脸、害怕的脸等)。

  2、启发幼儿互相观察人的面部表情特征。

  提问:“人笑时、哭时、生气、害怕时眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?请幼儿分别描述出来。”(教师边听边捏出来)

  3、引导幼儿体验色彩与每一种脸谱的关系。

  提问:“当你生气时,你的脸色会有什么变化”?(变红)“黑色使你感到怎样?让你想到什么表情?”

  小结:“表情不仅可以通过五官的变化来表现,还可以用不同的色彩来变现。”

  4、幼儿制作脸谱,教师巡回指导和帮助。

  每个幼儿选一种表情。

  5、戴脸谱到户外玩“猜猜我是谁”。

幼儿园美术教案 篇3

  绘画目的:

  丰富幼儿的生活经验。

  绘画年龄:

  学前班幼儿。

  绘画步骤:

  第一步

  第二步

  第三步

  第四步

  第五步

  第六步

  幼儿创作,教师指导幼儿绘画技巧。

  展示作品,分享成果。

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