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《勇敢的企鹅》幼儿园大班教案

时间:2024-09-23 00:49:31 幼儿教案 我要投稿
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《勇敢的企鹅》幼儿园大班教案

  在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的《勇敢的企鹅》幼儿园大班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《勇敢的企鹅》幼儿园大班教案

  活动目标:

  1、通过观察,了解企鹅的主要特征和生活习性。

  2、初步了解企鹅不怕冷的原因,激发幼儿热爱、保护它的情感。

  3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  4、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。

  活动重难点:

  让幼儿了解企鹅的主要特征和生活习性。

  让幼儿了解企鹅不怕冷的原因。

  活动准备:

  企鹅图片、企鹅玩具、企鹅视频

  活动过程:

  一、教师用企鹅玩具进行情景表演,激发幼儿的活动兴趣

  1、教师:今天我们班上来了一位小客人,你们看看是谁来了?

  (教师出示企鹅)

  可是刚刚小企鹅告诉我它来到这里有些不习惯,你们知道为什么吗?

  (幼儿回答)

  2、引导幼儿说出企鹅的生活习性。

  教师:小企鹅生活在哪里?你是怎么知道的?

  (幼儿回答)

  二、引导幼儿观察企鹅外形特征

  出示图片,引导幼儿有顺序地观察,鼓励幼儿大胆表述出来。

  教师提问:小企鹅长得什么样子?

  他们的羽毛有什么不一样的地方?

  它身上哪里的羽毛是白色的,哪里是黑色的?

  它的羽毛有什么作用?

  企鹅有翅膀,但是他会飞吗?为什么?

  (幼儿回答)

  三、幼儿观看企鹅的视频,了解企鹅为什么不怕寒冷的原因

  1、教师:你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓励幼儿带着问题去看视频。

  2、幼儿观看视频,鼓励幼儿看完后大胆的发言。

  3、教师总结。

  教师:企鹅身上有厚厚的脂肪,它的羽毛多而且密,这样可以帮助它调节身体温度,抵挡寒冷。企鹅常常是一群群的生活在一起,如果冷的时候就由一些企鹅把另一些企鹅围起来取暖,然后再交换。

  激发幼儿热爱、保护企鹅的情感。

  教师:企鹅可爱吗?为什么?如果他的生活环境变了,企鹅会怎么样呢?我们应该怎么样保护它们?

  (幼儿回答)

  四、活动结束、教师小结。

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《勇敢的企鹅》幼儿园大班教案

  活动目标:

  1、通过观察,了解企鹅的主要特征和生活习性。

  2、初步了解企鹅不怕冷的原因,激发幼儿热爱、保护它的情感。

  3、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  4、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。

  活动重难点:

  让幼儿了解企鹅的主要特征和生活习性。

  让幼儿了解企鹅不怕冷的原因。

  活动准备:

  企鹅图片、企鹅玩具、企鹅视频

  活动过程:

  一、教师用企鹅玩具进行情景表演,激发幼儿的活动兴趣

  1、教师:今天我们班上来了一位小客人,你们看看是谁来了?

  (教师出示企鹅)

  可是刚刚小企鹅告诉我它来到这里有些不习惯,你们知道为什么吗?

  (幼儿回答)

  2、引导幼儿说出企鹅的生活习性。

  教师:小企鹅生活在哪里?你是怎么知道的?

  (幼儿回答)

  二、引导幼儿观察企鹅外形特征

  出示图片,引导幼儿有顺序地观察,鼓励幼儿大胆表述出来。

  教师提问:小企鹅长得什么样子?

  他们的羽毛有什么不一样的地方?

  它身上哪里的羽毛是白色的,哪里是黑色的?

  它的羽毛有什么作用?

  企鹅有翅膀,但是他会飞吗?为什么?

  (幼儿回答)

  三、幼儿观看企鹅的视频,了解企鹅为什么不怕寒冷的原因

  1、教师:你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓励幼儿带着问题去看视频。

  2、幼儿观看视频,鼓励幼儿看完后大胆的发言。

  3、教师总结。

  教师:企鹅身上有厚厚的脂肪,它的羽毛多而且密,这样可以帮助它调节身体温度,抵挡寒冷。企鹅常常是一群群的生活在一起,如果冷的时候就由一些企鹅把另一些企鹅围起来取暖,然后再交换。

  激发幼儿热爱、保护企鹅的情感。

  教师:企鹅可爱吗?为什么?如果他的生活环境变了,企鹅会怎么样呢?我们应该怎么样保护它们?

  (幼儿回答)

  四、活动结束、教师小结。