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幼儿园护理组长工作计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园护理组长工作计划，欢迎阅读与收藏。
一、班况分析：
班上有25名孩子，其中本学期新班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，孩子们养成了更好的游戏实践、学习实践、孩子的口头表达能力、沟通能力等都有了明显的进步，也掌握了一些简单的技能，同伴可以和谐相处，一起学习，一起玩游戏，早上可以主动迎接老师，遵守课堂惯例秩序，可以按照活动规则进行活动。有一定的自理能力和沟通能力，遇到困难知道如何寻求老师和同龄人的帮助，可以积极参与幼儿园组织的各种活动。在看到进步的同时，也意识到儿童的个体差异仍然存在，当地儿童的动手操作能力需要进一步提高，有些儿童的学习习惯需要改善，有些儿童的饮食习惯需要加强，新班学生不熟悉幼儿园的日常活动等等。
二、工作目标及措施：
(一)保育工作
1、坚持消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水对玩具、床上用品等物品进行消毒，防止各种传染病的发生和传播。加强安全教育，把安全放在第一位，用“心”观察孩子，把“安全”落实到自己的具体环节。通过一系列活动，增强儿童的自我维护意识和能力。
2、认真做好日常卫生工作，做到班上没有死角。
3、注意体育锻炼，确保儿童有足够的户外活动时间。在活动中，孩子们学会随着活动量的变化而增加或减少衣服。并能及时清理和整理小型运动器材。
4、坚持消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水对玩具、床上用品等物品进行消毒，防止各种传染病的发生和传播。
5、继续做好儿童保健工作，特别是预防季节性流行病。加强中产阶级儿童的自我保健意识和能力。为儿童提供自我服务的机会，形成良好的保健习惯。
6、定期在“家园栏”上宣传相关保健知识，家园共同做好保健工作，（2）在上学期的中产阶级学习中，班上的每个孩子都在各自的水平上得到了很大的发展。主要表现在以下几个方面：对园区开展的各种活动感兴趣，对知识有明显的渴望；对日常生活的各个环节，内容，形成一定的行为习惯；有初步的责任感，大多数孩子可以主动做小助手，帮助合作伙伴，学会照顾他人的意识和精神，特别是在分享行为方面取得了很大的进步。孩子们开始有自己的想法，可以在生活和学习的过程中大胆地向老师表达自己的意愿；儿童主动与外界沟通，社会沟通能力大大提高。学习初步形成了数字概念，对图形有了进一步的理解；在语言方面，儿童对早期阅读和阅读常见汉字的兴趣；在艺术方面，儿童在绘画、手工技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得了良好的发展，但也发现了许多不足，如：游戏活动规则真正渗透到儿童思想、行为、儿童工作、工作不能更好地遵守活动要求、规则意识差；生活、学习习惯差；语言活动形式内容不够丰富多样；数学活动不够，尚未完全落实到儿童活动中.
三、父母工作
开展家庭联系，实施同步教育。家长是孩子的第一任老师。在家长的密切配合下，幼儿园的工作可以更顺利地开展活动。因此，我们将利用家长接送、家访、家长会、家庭联系栏等形式相互交流，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，积极配合我园，真正起到桥梁的作用。
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